20xx-20xx学年第一学期洋思完小

德

育

工

作

总

结

20xx.1

20xx-20xx学年第一学期洋思完小

德育工作总结

立德树人，芬芳满园

----洋思完小20xx年德育工作总结

一年来，我校坚持“德育为首”的教育理念，紧紧围绕“立德树人”这一中心工作，不断开拓德育工作新思路，创新德育工作新举措，扎扎实实开展了系列工作，德育工作取得了实在成效，呈现出崭新局面。

一、强化德育队伍培训和管理，提高德育队伍素质 学校通过生活上关心、待遇上提高、工作上指导、制度上规范、情感上沟通等措施切实调动了领导班子和班主任的工作积极性，提高了管理工作的高效性和德育工作的实效性。特别是在提高德育队伍素质方面动了脑筋，想了办法，校长亲自带领相关领导和全体班主任到兄弟学校参观学习，20xx年上期到了进宝塘中心小学，20xx年下期到了长虹街道明德小学、龙山街道龙山小学、下马渡镇中心小学、梅溪镇广歧小学参观学习，通过带大家出去走走、看看，使大家开阔了眼界、明确了差距、提高了能力。此外学校还通过一月一次的业务培训、班主任经验交流会、座谈会、专题学习、鼓励自学等形式来努力提高德育管理队伍人员的素质，提高德育工作的能力。

二、加强了校园文化建设

设计了校徽，校歌也在创作当中，明确了办学宗旨和办学思想，确立了“阳光少年，美丽校园”的办学理念和“珍惜、勤奋、能文、能武”的校训，以及“敬业、奉献、博学、创新”的教风、“团结、文明、阳光、向上”的校风、“勤学、多思、守纪、明理”的学风、“友爱、互助、活泼、温馨”的班风等，明确了工作目标和思路，所以工作起来得心应手，成效明显。因陋就简地利用学校一段围墙设计了校园文化长廊，内容涵盖广泛，有学校简介，也有学校的工作计划，教师任课公示，以及学校开展的各种活动，成为了宣传学校文化的一道亮丽风景线。每个学期的开学初，学校都开展了温馨教室评比活动，学校各班级积极行动，通过师生的共同努力精心布置，各班教室处处洋溢着温馨怡人的感觉，达到了美化环境，陶冶情操，教育学生，增长才干的目的。开展了“三无校园”（墙上无灰、

地面无坑、玻璃无损）创建活动，开展了学生领养盆景活动，学生一人或几人领养一盆花，摆放教室走廊或校园内，校园环境美化、净化，起到了环境育人的作用。

三、强化学生的养成教育

1、开展了入学教育暨军训活动。学校制定了详细的入学教育活动暨军训方案及文明礼仪教育要点，每学期利用开学的第一个月对学生进行纪律、文明礼仪等方面的强化训练，出台了奖励考核方案，对各班的入学教育军训情况进行了考核和表彰奖励，成效显著，如今走人校园，看到的学生个个文明守纪、积极向上。

2、创建了路队文化，要求学生做到“出教室、打菜就餐、上下楼梯、出操、放学”等做到排队守秩序，制定了《塘冲完小放学路队管理制度》，取得了实在的效果，学生放学后排队回家成为一道亮丽风景线。

3、扎实雏鹰争章活动，鼓励学生争章，促进养成教育的形成。学校制定了雏鹰争章方案，制作了雏鹰奖章，各班实行积分管理，学生争章积极性高，对学生的养成教育起到了很好的促动作用。

4、让学生参与到学校的管理中来，学生管理学生。学校成立了学生会，文明礼仪劝导员，路队长等，由各少先队中队长或学校领导指导他们实施管理，提高了德育的效果。

5、开展了文明标兵评选活动。

四、开展了系列活动

1、开展阳光大课间活动。

2、把每天的课间操改为30分钟，组织学生做自编的《弟子规》国学操和《感恩的心》手语操。做完操后，各班班主任组织学生到指定区域开展传统体育项目锻炼活动。学校购置了一定数量的铁环发到各班，要求学生自备跳绳，课间组织学生开展跳绳和滚铁环活动，要求学生人人都会。学校举行了跳绳、滚铁环、《弟子规》国学操和《感恩的心》手语操比赛及课间活动展示比赛，有效促进了大课间活动的开展，如今大课间活动已成为展现学校校风的一道靓丽的风景线。

3、庆“六一”文艺汇演暨国学经典诵读活动。

4、开展了民间艺术家进校园活动，邀请民间艺术家到学校定期为学生授课。对民间艺术资源进行开发和利用，丰富课程资源，将课堂延伸到民间艺术这个宝藏中，去汲取艺术精华，把文化从校园传递出去，把艺术从社会放飞入校，很有意义。

5、开展了课外兴趣小组活动。

6、开展了爱心捐赠活动和手操报活动。

7、开展了内部管理示范点创建活动，20xx年x月，学校被祁阳县第四督学片区定为了“学校内部管理示范点”创建单位，学校以此次创建活动为契机，扎实开展了系列创建活动。

五、做大做强了“爱心超市”活动。

“爱心超市”是学校为了加强德育教育、培养学生爱心、资助困难学生而创设的特殊平台。“爱心超市”活动的开展产生了较好的影响，《祁阳教育网》、《祁阳新闻联播》、《永州新闻联播》、《永州日报》、《中国教育报》相继对活动进行了报道。本学期学校争取了塘冲村主任黄勇的重视，黄勇主任带领群众捐赠了2200元给爱心超市教育基金。学校还把“爱心超市”活动和“雏鹰争章”活动及“国学经典进校园”活动结合起来，鼓励学生积极争章和诵读国学经典，凡争得奖章的同学可到超市领取一定奖品；学校还将“爱心超市”与班级管理工作结合起来，各班对学生实行积分管理，积到一定分数的同学可到“爱心超市”领取相应奖品，还可以领取盆花到班上美化教室环境。学生参与“爱心超市”的积极性非常高。本学期，学校从“爱心超市”教育基金里拿出20xx元资金慰问了家庭困难、品学兼优的学生，如二年级的张娜娜、四年级的王艳芳、五年级的张悦、王路亚，并且为王路亚同学提供了生活费；还拿出了20xx元资金奖励了在期末统考中取得优异成绩的同学和教师，及在各种活动比赛中获奖的同学。学校为了弘扬爱心，邀请了中国感恩励志教育中心资深讲师、国家心理咨询师贺飞老师到学校举行了感恩励志教育讲座，在全校开展了唱《感恩的心》、做《感恩

的心》手语操活动。

六、家校联系成效显著

1、学校通过宣传栏和班牌，公布学校领导和老师的联系电话、QQ号码及班级QQ群号，方便与家长之间的交流沟通。

2、定期召开家长会，成立家长委员会。

3、寒暑假及重大节假日，发放《致学生家长的一封信》

4、定期召开议教会，把支持学校工作的相关人员请到学校，汇报工作，听取意见，畅叙友谊。

5、编印了《塘冲完小家校联系手册》和《塘冲完小家长报》。

由于学校重视家校联系工作，家长对学校工作非常支持，一些家长自发组织到县城购买鲜花送给学校“爱心超市”，自愿组织成立家长义工队，为学校排忧解难。

总之，一年来学校围绕“德育为要，立德树人”这一主题扎实开展了系列工作，德育工作取得了实在的成效，在新的一年里，学校将更加重视德育工作，为培养社会主义“四有”新人而努力奋斗。

第二篇：义城完小20xx年德育工作总结

义 城 完 小

20xx年德育工作总结

“德育为首、育人为本”是我校一贯坚持的教育理念，“抓好德育队伍建设、树立全员育人观念；培养学生良好的思想道德品质；做好后进生的帮教转化工作，杜绝违法犯罪”是学校德育工作的总目标。为了能够更好地完成期初指定的德育计划，为全面提高学校教育教学质量保驾护航，我校坚定信心，团结一致，务实求新，积极营造良好的育人氛围，取得了较好的成绩。现将一年来德育工作总结如下：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

高质量的教师决定高质量的教育，高质量的教育才能培养高质量的人才。教师的人格是进行教育的基石，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且具有更深刻的社会意义。加强师德师风建设是教师职业发展的需要，是建设高素质教师队伍的内在要求，是改进教风学风的有力手段，更是当代社会道德风尚建设的必要内容。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。一年来，组织全校教师在教师会中开展政治理论学习，法律法规学习等，师德建设不断加强，教师作风明显好转。

2、 抓好班主任队伍管理和建设

校德育领导小组认真组织好德育工作会议，与班主任一起探讨学校德育工作的方法鼓励班主任结合本校、本班实际，围绕当前德育工作的薄弱环节和突出问题，深入开展德育工作专题调研。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务，必须严格履行班主任职责，具体要做到“七要”：（1）期初要制订合理、确实可行的班级工作计划；（2）期末要做好班级工作总结；（3）带班要做到“二到位一跟班”（即做操、班会要到位，凡班集体活动要跟班指导）；（4）班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风；（5）每学期至少要组织4次有特色、富有教育意义的主题班会；（6）要做好家访工作，并做好记录；（7）要做好后进生转化工作。必须确立“全方位”的思想品德教育观，积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。

3、 推出领导值日制

为建立“人人育德”的德育工作观，本学年，学校实行了行政值日制，每星期除了正常的教师值日外，增设1名领导值日，共同处理教师值日中遇到的问题。行政值日制的实行，既加强了对学校值日工作的领导，又通过值日工作，提高了全体教师的参与学校德育管理的责任感。

4、 构建社会、家庭、学校“三结合”同步教育网络

德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校德育工作网络。为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，本学期，校长组织了全校学生家长举行了家长学校培训活动，通过培训，让家长了解子女在校的学习和行为习惯，同时加强了教师与家长在德育工作上的配合。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一年来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。德育力促学生良好行为规范的养成。各班还设立“竞赛台”、“创优台”开展比学赶帮活动，为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。

1、重视日常安全教育

（1）开展安全自查，树立安全意识。

安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。在德育领导小组的统一安排下，校后勤处切实做好校舍、设施、设备等的维修工作，严防校园安全故事的发生。

（2）开展安全宣传教育。

为切实消除校园安全故事的发生，学校德育以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求。值日教师、学生监督岗认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。学校还组织开展了以“法制教育”为主题的班会、演讲、讲座等一系列活动。

2、为强化学生日常行为规范训练。

为促进学生良好行为习惯的养成，

（1）、各班认真学习了《小学生日常行为规范》、《小学生守则》对学生的日常言行提出了规范化要求。

（2）、各班能将行为规范训练与学校的卫生纪律红旗竞赛活动、阳光之星评比相结合，并发挥了家校联系的作用，发动家长共同教育监督。

三、抓好“三个结合”，开展多元教育活动。

重视家庭、社会与学校教育的配合。定期召开家长会会议，做好家访工作，及时沟通学生在校和家庭情况，充分发挥家长的多方面优势，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。配合各级关工委开展形式多样的教育活动。本学期将继续召开家长会、开展家访活动。对部分学生建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，严禁出现学生厌学、进网吧等不正当现象。要通过社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。要充分发挥各职能部门的作用，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。

四、加强心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。与学生多聊天，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。

五、开展丰富多彩的活动，寓教于乐

思想道德建设是德育教育的重头戏，光靠空洞的说教是缺乏说服力的，寓教于乐的形式才更加符合青少年的身理和心理需求。为此我校响应号召，开展了“网上祭英烈”活动，如全面提高学生的思想素质、道德水平和实践能力。进行了“法制教育讲座”。通过这些道德实践活动，引导学生宏扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素质，既突出了思想文化的内涵，强化道德要求，又能满足学生的兴趣爱好，使学生在自觉参与活动中得到思想感情的熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

先进的教育理念、高素质的班主任队伍、扎实的思想道德教育措施、形式新颖多样的系列活动是我校德育工作稳步推进、再上新台阶的重要基石。然而我校德育教育的形势依然严峻，教育之路任重而道远，新的一年里，我校同仁还需上下求索，努力使德育工作更上一个台阶。

20xx年x月x日

第三篇：20xx年小学德育工作总结

20xx年小学德育工作总结

本学期，小学全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和县德育工作会议精神。以校园文化年建设为主线，以培养学生良好的行为习惯为主要目标，以新教育实验——儿童阶梯阅读为抓手，加强德育队伍建设，开展多项活动，在活动中体验和感悟道德的境界，全面提高学生的综合素养。我镇主要开展以下工作：

1、严格执行“三清三齐”制度

本学期，我镇各学校严格执行“三清三齐”制度。中心小学校长室成员采取“值日制”。每位副校长和中层教干轮流负责一天的日常管理，从考勤到“三清三齐”检查，到两操管理，到路队评比，每周进行一次总结，每月进行一次考评。对“文明班级”进行奖励，评比出“优秀班主任”。

2、开展“特色之星”评比活动

多一把尺子就多一批优秀的学生。本学期，我镇继续开展“特色之星”评比活动，期中和期末各评比一次。“美读之星”、“故事大王”、“书法之星”、“阅读之星”等评比，让学生找到了自信，品尝到了成功的喜悦。

3、 开展多种形式的德育活动

（1）扫墓。4月4日，我校组织全体师生到烈士陵园祭扫烈士墓，感受幸福生活来之不易。

（2）传统习俗教育。清明节、端午节是我国的传统节日，我镇把“清明节习俗”、“端午节的来历”印发给学生，让学生感受中华文化的博大精深。

（3）开展向汶川地震灾区捐款活动。5月16日，我校开展向汶川地震灾区献爱心活动，师生踊跃捐款，共捐出善款17927元。

（4）开展向地震遇难同胞哀悼活动。5月19日，是国家哀悼日。我校组织全体师生在操场上为地震灾区遇难同胞默哀三分钟活动，同时降半旗致哀。

（5）加入校“红十字”会。5月8日是世界红十字日，我校响应上级号召，举行加入校红十字会仪式，同时，积极缴纳会费，弘扬国际主义精神。

（6）开展感恩系列活动。继感恩父母、感恩教师活动之后，我镇开展了感恩自然活动。组织学生走上街头，进行环保宣传，开展清理白色污染活动，为建设文明灌南做出自己的贡献。

（7）开展“讲文明、树新风、迎奥运”征文活动。我镇在高年级中开展主题征文活动，共评选出优秀征文60余篇，参加市评比。

（8）坚持升旗仪式。每周一是我镇固定的升旗仪式。我校围绕时代主题，结合重大节日，安排中队辅导员轮流进行国旗下讲话，锻炼了老师的胆量，培养了老师的口才，净化了学生的人格。

（9）开展“四个一”活动。四个一”是我校特色项目，连续三年获得县第一名。我校结合实情，结合学生的兴趣爱好及特长开设学生艺术特长兴趣小组活动，纸塑、泥塑、儿童画、版画、书法、声乐、钢琴、舞蹈都是学生喜爱的项目。学生的美术作品在县小学生美术作品比赛中，获一等奖3件，二等奖5件，书法小组有16人在国家书法比赛中获奖；今年五月，在县委宣传部等八家单位组织的“国税杯”小学生声乐、器乐比赛中，我校有3名同学获奖，学校获得“优秀组织奖”；在由郭欣艳、张平编排的《洗衣舞》获得县第一名；邹红老师辅导的《健美操》代表教育局参加县比赛获得特等奖。我校获得市体育教育工作“先进学校”；市体艺卫工作“先进单位”。

总之，本年度，在上级领导的指导下，在本校领导的正确领导下，在全体教师的支持和帮助下，我校的德育工作取得了一定的成绩。但也存在这样或那样的问题，有待于在今后的工作中继续努力，和进一步加强、改正。相信，只要我们不断的努力，不断的进取，我校的德育工作一定会更上一个新的台阶。