xxx中学

申报耀州区勤工俭学示范基地材料

xxx中学地处耀州区北部山区，距耀州城区60公里。现有教职工61人，在校学生202名，设6个教学班。20xx年x月与原陈家山煤矿子弟校中学部合并，是布局调整后xx地区保留的唯一一所初级中学。由于学校底子薄，办学基础条件较差，大多数学生来自山大沟深生活水平较低的农民家庭，在这样的条件下如何办好山区教育呢？新一届校领导班子开拓进取，团结合作，想方设法，努力为提高我校师生生活水平和办学基础条件谋出了一条发展之路。

勤工俭学是留住山区孩子和提高山区师生生活水平的重要出路之一。我们确定了这一目标就要按这一方针办事，因为我们学校处在贫瘠山区,经济条件非常差，在这样的地方办教育，如果只靠国家、地方的人民群众是办不好教育的，因为他们的经济收入就相当低，有许多家庭的基本生活都不能维持。单靠国家补助也不行，这只能解决学生的一部分困难，那么，怎么办呢？我们的思路是：我们必须利用学校的优势，利用学校驻地依山傍水，适合搞渔业养殖得天独厚的优势，承包15亩鱼塘，投放鱼苗3万尾，前期加大资金投入，搞好前期准备工作，预计两年后收益达5万元，可以取得较好的经济效益。在这基础

上，广开思路利用其它渠道搞好学校创收工作。具体管理办法有以下几点：

一、加强领导管理力度。

学校成立了勤工俭学领导小组，由校长负总责，总务处直接领导，xxx老师具体负责勤工俭学基地日常工作，并和负责同志签订了养殖目标责任书，对职责责任进行了明确的界定。

二、健全制度，严格管理。

建立健全各项规章制度，系统科学规范的管理，是确保不出任何事故的安全保障，学校勤工俭学基地制定了各项规章制度，要求工作人员认真学习，严格要求按制度执行，做到有章必行，有违必究。

三、提高思想认识。

我们始终这么认为，勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分，是办学经费和师生福利的有力补充，是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。为此，我们时刻将这种认识拓展深化，利用会议和平时的工作交流等形式，渗透到每位职工心中，并变成他们的自觉行为；同时，学校根据优化组合的原则，结合教师的实际和特长，选择工作责任心强、具有一定经济头脑的同志负责经营和管理工作，在工作过程中，我们坚持适时监督，适时总结，严格考核等办法，确保勤工俭学工作

的顺利进行。

四、扎实做好勤工俭学基地建设，使教育与生产劳动相结合。 庙湾中学勤工俭学基地位于著名风景区大香山景区，由占地15亩的连片鱼塘组成，已成为景区一道靓丽的风景线。学校领导高度重视勤工俭学基地建设，定期不定期到勤工俭学基地检查工作进展，督促负责同志认真履职，协调解决勤工俭学基地建设中遇到的各种问题。党的教育方针指出：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美、劳动全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。学校就是在教书育人、传道解惑的同时，必须教给学生劳动的技能。“授人以渔，而不是授人以鱼”。在勤工俭学过程中，学校师生同甘共苦，互帮互助，发扬了集体主义精神，在今年的投放鱼苗活动过程中，学校组织部分学生参加勤工俭学，进行清理杂草，搬运饲料等劳动，同学们互相鼓励，互相帮助，同时又互相竞争。在勤工俭学中教师时时把学生的冷暖放在心上，强化劳动安全意识。在勤工俭学活动中从没出现过任何事故。在勤工俭学过程中，学校把劳动技能的培养和德育工作结合起来，使学生受到劳动技能的培养、劳动意识的养成的同时，受到集体主义、团结协作的教育。一天的劳动下来，同学们不怕

苦，不怕累的精神让带班教师感动的热泪滚滚而下。学生从鱼塘勤工俭学基地里回来后写的作文、心得，出的板报中可以看出学生经过劳动煅炼后都成熟了，回来后也更加珍惜父母的劳动成果。家长们都说：是勤工俭学使我们的孩子懂事了，能干了，体贴父母了。

五、开展勤工俭学工作的几点体会。

1、因地制宜。根据学校自身情况和当地经济发展情况，充分调动各种社会资源和教师的积极性；

2、服务学生、教师。必须让学生和教师得到实惠，做到校园经济创收服务学生，服务教师。真正做到让广大师生切实得到实惠，否则将流于形式。

3、有效分配和管理。始终坚持投入少，见效快的产值模式，方便管理、效益高，保障学校教育教学的正常运转。

当然，我们深知，我们的工作还存在诸多不足，地理条件的限制，校办产业的空白等一直困绕着我们，同时，这些也将鞭策我们在今后的工作中不断努力，为山区教育事业的健康发展做出应有的贡献。

xxx 中 学

二〇20xx年x月x日

第二篇：北苑小学工会先进集体事迹材料

北苑小学工会先进集体事迹材料

我校工会在上级教育工会及学校党支部的领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，以创先争优为载体和纽带，紧密团结，扎实工作，全面履行了工会职能，维护了职工的合法权益，有效促进了党的思想建设、组织建设和作风建设等，使工会各项工作得到顺利开展。

一．坚持以法治教，以法治校，提高教师师德水平。

（1）不断加强理论学习，提高教师师德水平。

不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。学校党支部、校长一直注重教职工的理论学习，规定每周三下午为党员干部学习时间、每周一下午为教师学习时间，雷打不动。通过学习，不断提高教师的政治理论水平和道德修养。

首先，我们加强了政治理论的学习，其次，加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育教学相关的法律知识，通过知识竞赛、演讲比赛、考试等各种形式检测、巩固这些知识，提醒教师时刻记住要遵纪守法。

（2）坚持实施“青蓝工程”，促进青年教师迅速成长。

采用“老帮青”的方法，让经验丰富的老教师与羽翼未丰的新教师结成对子。让表现突出的老教师与刚走上工作岗位的教师结成对子，签订师徒合同，讲好入门课、达标课。

二．坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。

1．实施民主管理。

每年暑假集训，学校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及

工会委员会商榷列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理。我们列出学校发展的目标改革；管理体制的改革与设想；关于绩效工资考核方案与师生生活等近二十条提案要点，让全体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校有了稳步发展。

2．坚持校务公开。

学校工会积极组织实施学校校务公开。向全校教职工全面公面学校党建、财务、职评、评先、考核、福利、教学、培训、后勤等整个工作情况。同时分别召开座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建设。设立学校校长意见箱，布置学校“校务公开”公布栏。

三．维护职工合法权益，把工会建成温暖的职工之家。

学校工会始终把送温暖工程作为工会的常规性工作来抓，对有特殊困难的教师主动慰问；对生病住院的教师必须慰问；遇有重大节日的进行重点慰问。关心困难职工的生活，坚持为教职工，尤其为困难职工办实事、做好事、解难事、送温暖。学校年青教师家里发生矛盾，工会干部积极做工作进行调解，使其家庭和睦。坚持在春节期间对离退休教师、患病教师慰问，了解每位教师职员工的家庭情况，平时对患病住院教师能及时看望慰问，同时，做好互助互济捐款及补助工作，春节前向学校行政及上级教育工会反映，帮助他们申请补助基金，为他们解决燃眉之急。

四．开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。

近年来，为了展现学校教职工积极向上的精神风貌，营造和谐校园文化，我们组织开展了丰富多彩的文体活动如庆元旦教师文艺晚会、祝三八节女教师欢聚活、师生同台庆国庆、教师节篮球比赛活动，活跃了广大教职员工的身心，陶冶了情操。为提高教职工的身体素质，进一步

倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康文明生活方式，增强广大教职工的身体素质，推进师德群体创优活动，积极组织教职工开展体育活动，为教师购买体育活动器材，开展乒乓球、篮球、羽毛球等，大家喜欢的活动教师积极参加，活动参与面广，教职工反映较好。节假日，组织工会小组联谊活动，组织有序，气氛活跃，内容丰富。广大教职工在活动中既促进了相互了解，还增进了友谊，使学校的精神文明建设上了一个新的台阶。

五、以人为本，提高教师队伍素质，积极开展创先争优活动

（一）狠抓职工政治思想教育。先后组织开展了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和十七大精神和创先争优的学习教育，使政治学习真正落到实处，不断增强会员的政治意识、大局意识和责任意识，提高了工会会员坚持党的群众路线和履行工会基本职责的自觉性。（二）不断深化创建工作，巩固和提高创建成果。积极引导职工把学习理论与具体工作相结合，在全体职工中开展社会公德教育、民族团结教育、普法教育、理想信念教育和学习《工会法》活动，让职工明确自己的责任和义务，不断增强工作的原则性、预见性和创造性，提高对《工会法》的认识，依法保护自己的合法权益。

展望未来，我们深感责任重大。我们更应充分地认识到只有在上级工会和学校行政的正确领导下，在全体教职工的共同参与和积极配合下，在自身不断的努力追求下，我们的工作才会取得更大的成绩，才会取得更大的进步。