（2）当主句是一般过去时态时，从句只能使用过去范围内的任何时态。但客观真理除外。如： The teacher said that the earth goes round the sun.
老师说地球绕着太阳运行。
4）同位语从句
1.定义：用作同位语的从句叫做同位语从句。
2.用法：同位语从句的先行词多为fact，news，idea，thought，question，reply，report，remark等，关联词多用从属连词that.如：
They were all very much worried over the fact that you were sick.
对你生病这件事，他们都很焦虑。
Where did you get the idea that I could not come？
你在哪儿听说我不能来？ Early in the day came the news that Germany had declared war on Russia. 德国已对俄国宣战的消息一大早就传来了。 注：同位语从句偶尔由从属连词whether引导。如： 连接代词who，which，what和连接副词where，when，why，how亦可引导同位语从句。 The question who should do the work requires consideration. 谁该干这项工作，这个问题需要考虑。 We haven’t yet settled the question where we are going to spend our summer vacation. I have no idea whether he’ll come or not.我不知道他是否来。
到哪儿去度暑假，这个问题我们还没有决定。
It is a question how he did it.
那是一个他如何做了此事的问题。
解释：
1.that引导的同位语从句与定语从句之区别
that引导的同位语从句 that引导的定语从句 句法功能上 that只起连接从句的作用，无意义。在从句中不充当句子成分。不可省。
that替代先行词在从句中不仅起连接作用，还充当一个句子成分。如在从句中作动词的宾语时可省略。
意义上
从句是被修饰名词的内容。
从句起限定作用，是定语
如：The news that Mr.Li will be our new English teacher is true.（同位语从句，that不可省。） 李先生将是我们的新英语老师这个消息是真的。
The news （that）he told me yesterday is true.（定语从句，that在从句中作told的宾语，可省。） 他昨天告诉我的消息是真的。
2.一些表示“建议、命令、要求”的名词后所跟的同位语从句中，谓语动词用虚拟语气should+动词原形表示。should可省。如：
This is our only request that this （should）be settled as soon as possible.
这就是我们唯一的请求：尽快解决这个问题。
（6）不定式的构成
1.不定式的构成
不定式是由不定式符号to+动词原形构成，在某些情况下to也可省略。
不定式一般有时式和语态的变化，通常有下表中的几种形式（以do为例）：
主动式 to do 被动式 to be done 完成式to have done /to have been done 进行式 to be doing
完成进行式 to have been doing
1）不定式的一般式
不定式的一般式所表示的动作通常与主要谓语的动作同时或几乎同时发生，或是在它之后发生。如：
They invited us to go there this summer.他们邀请我们今年夏天去那儿。
He stood aside for me to pass.他站到一边让我通过。
2）不定式的完成式
不定式的完成式所表示的动作在谓语所表示的动作之后发生，它在句中可作表语、状语、宾语，有时也可作主语、定语等。如：
She seemed to have heard about this matter.她似乎已听说过这件事。
I meant to have told you about it，but I happened to have an important thing to do.
我本来想告诉你这件事的，但我碰巧有一件重要的事要做。
3）不定式的进行式
不定式的进行式表示正在进行的与谓语动词同时发生的动作。它在句中可以用作除谓语以外的所有成分。如：
It’s nice of you to be helping us these days.你真好，这些天一直帮我们。
He pretended to be listening to the teacher carefully.他假装在认真地听老师讲课。 4）不定式的完成进行式 如果不定式表示的动作是谓语所表示时间之前一直进行的动作，就需要用完成进行式。如： They are said to have been working in Tibet for 20 years.据说他们已经在西藏工作xx年了。 5）动词不定式的否定形式是由not或never加不定式构成。如： Try not to be late again next time.尽量下次不要再迟到。 He wished us never to meet her again.他希望我们永远不要再见到她。 6）疑问词+动词不定式： We are happy to have been helping each other these days.我们很高兴这些天能互相帮助。
不定式和疑问词whether，what，which，whom，where，when，how，why等连用可以在句中起名词的作用，通常跟在tell，know，show，decide，learn，wonder，explain，advise，teach，discuss，find out等动词后面作宾语，有时也可以充当主语、表语等。如：
On hearing the news，he didn’t know whether to laugh or to cry.
听到这个消息，他不知道该哭还是该笑。
When to hold the meeting has not decided.什么时候开会还没有决定。
介词后一般不直接接不定式，但可以接疑问词+不定式短语作宾语。如：
Mary gave some advice on how to learn English.玛丽提了一些如何学习英语的建议。
I have no idea of how to do it.我不知道该怎么做。