四年级校本教学总结
本学期,我教研组在学校领导的安排与指引下,积极组织并实施了以阅读为主要方式的校本教学工作,并取得了一定的成效。
在本学期的校本教材中,共收编了七类十多篇精美的古今佳作。其中包括名篇欣赏五篇、诗海撷英两篇、童话故事两篇、成语故事一篇、故事欣赏两首及经典格言和《三字经》各若干。我们在校本对教材的实施过程中,通过让学生朗读、背诵、仿写和积累等多种方式的学习,陶冶了学生的情操,拓展了学生的视野,提高了他们的理解能力,加强了他们的日常积累。其中,在读的时候,我们不局限于单一的方式,而是让他们在自由读、范读、集体读、竞读等过程中,可默读、放声读、低声读,也可读自己喜欢的语段或一两个句子,也可以是整个文章。然后在读中体会,在读中感悟,以至熟读成诵,加强理解,并将它们储存在自己的记忆中,乃至内化成自己的东西。在此基础上,由老师进行指导和引导,给学生提供一定类型的题目,当堂让他们完成。接下来,我们再让学生去仿写那些文辞优美,感情充沛而又富有生活气息的佳作秀章,或抄写一些精彩的语句或段落,使它们得到进一步的吸收和消化,把别人的东西尽可能地变成自己的东西,以达到学以致用的目的。 这样,既强化了学生的阅读能力,又提高了他们的理解能力,为平日的语文教学及对试卷中阅读的分析夯实了基础,还对学生写作水平的提高起到了积极的促进作用。
通过一学期的实践,我们发现:阅读对于提升学生的综合素养,有着非常
积极有效的作用。在本学期的期中和期末测试中,我们都不约而同地发现,我们各班学生在做题时,知识面比以前更广了,思维也更开阔了。特别是在做阅读题和写作时,失分率比以前大有下降,学生的整体成绩在稳中有升。尤其是《三字经》、经典格言等内容的学习与记诵,对他们的思想道德规范及精神文明建设有着非同一般的意义。但与此同时,我们也清醒地认识到,我们在阅读教学过程中,有时也有将它等闲视之或浅尝辄止;或由于我们在对教材进行选编时类型过于单一,视野过于狭窄。如此以来,学生的思维和视野也就很难打开,致使达不到我们设置该校本时的初衷。
我们希望在今后的校本教材编定工作中,有关人士再多辛苦一点,从浩淼的文山学海中,大浪淘沙,多采撷那些具有更为广泛而有深远的意义和价值的珍宝和琼浆玉液,让我们的学生在享受中提高,于无声处省心,为进一步提高学生的整体素质注入活力。同时,也期望所有的校本执教者能恪尽职守,真正实实将校本的研发及传授工作落到实处,为学生的发展与提高做出应有的贡献。
第二篇:四年级体育教学总结
转眼间,一学期的体育教学又圆满地结束了,在学校主管领导的统一调配和指导下,四年级的体育教学工作开展得较成功,但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作,特将本学期工作作以下总结:
一、基本情况概述:
四年级有学生70余人,他们主要来源于附近的村组,因土生土长在农村,个个生龙活虎,性格活泼好动,自古以来对体育学科就产生了浓厚的兴趣,因此,各项体育活动很容易组织,各项体育活动开展的很成功,也很出色。
二、主要工作措施与方法:
1、备好了每节课,上好了每节课,严把教学质量关,积极总结好的教学方法。
2、认真指导了学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,教育学生走强身之路。
3、课堂上注重了对学生的管理,课堂内外无一例安全责任事故发生。
4、切实改进了教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。
5、加强了课外实践活动的开展,加强运动能力的培养,创造运动的一切有利条件。
6、开展了一些丰富多彩的比赛活动,以加强学生的竞争,培养学生的顽强拼搏精神。
三、存在的问题及今后的努力方向:
1、自身素质远远不够,有待进一步的提高。
2、学生人数至多,部分学生运动习惯太差,在运动场地活动时有时不遵守纪律,课堂组织有待进一步加强。
针对以上几点不足,今后做到扬长避短,克难奋进,争取再接再励,把今后的体育教学工作开展得更出色。