园长研修反思 文档

时间:2024.4.13

合肥市幼儿园园长高级研修反思

肥东福娃幼儿园 梁莉玲

这次园长培训,给我带来了思想的碰撞及管理的示范,让我大开眼界,受到了很大的触动。在聆听了张向奎、黄宝国等几位教育专家的讲座和在下名园观摩学习中,我开始对自己的办学思想、办学理念及幼儿园的管理等进行全面的反思。

一、理清办学思路,创建办学理念。

办园指导思想是指挥、引导幼儿园的思想观念,包括把幼儿园办成什么样的幼儿园,办幼儿园的目的、目标是什么?如何实现幼儿园的目标等。办园指导思想是幼儿园发展的指挥塔和终极目标,是衡量幼儿园办园水平的依据,是提升社会识别度的标识。因此,作用一名幼儿园园长必须要理清办学思路,形成自己的办学理念。东北师范大学附属学园的“三性并茂,阳光生命”,“以高尚的师德影响孩子,以卓越的目标引导孩子,以优质的游戏愉悦孩子,以良好的习惯要求孩子,以安全的设施保护孩子,以科学的配餐哺养孩子,以优美的环境服务孩子”,这些言简意赅的办学理念与特色,一看就令人印象深刻,难以忘怀,并引人深思,充分体现了园长的办学思想,正是我要努力学习和达到的目标。

二、改进管理策略,提高管理效率。

我作为管理者,在资质和能力上都比较欠缺,通过培训,使我从理论到实践都有了很大的提升,尤其是听了房国忠教授的《幼儿园园长的人力开发视野》的讲座后,提出的“园长是领导者,不是管理者”的理念,领导与管理两者间的关系,对我产生

重大的影响。听了吉林省政府第一机关幼儿园崔哲园长的讲座,以及对她们园的初步观察与了解,着实让我感悟,她们管理的精细,反思自己是一所农村中心幼儿园,下属还有五个村点班,在其规模小,人员配备不足的情况下,怎样的管理才是适合幼儿园的发展。所以,对于以后幼儿园的管理,我要敢于放权,权利和责任同时下放,让下面每位老师放手去做,有自己的自主权,同时也要明确每个老师所担当的责任,同时,在放权的前提下,我要做到精细化的管理。

三、加强园本教研,促进专业发展。

园本教研,是教师专业发展最好的平台,也是园长要积极面对的一个重大课题。通过培训后,使我有了新的认识,思考以后该怎么做:首先,园长要提升自己的领导力,以自身的专业素养去感染教师,帮助转变教师观念,让教师明白:“培训是教师最好的福利”。要加强园本培训,或者“请进来,走出去”,让教师得到更多的培训机会,并利用这些培训的机会,转变观念,提高能力,使教师专业水平得到更好的提高。其次,让教师制定个人发展规划,使教师可持续发展。让每一个教师都制定三年发展规划,通过分析自己的优势领域和弱势领域,制定自己的发展目标和相关措施,并借助幼儿园的力量,使自己得到一个有力的发展。

再者,建立评价机制,让评价助推教师成长。把每学期的考核和教师年终的评优、评先和职务挂钩。并且,树立先进,以点带面,带动其他教师,达到共同成长的目标。

四、发展教育科研,以教研促发展。

教育科研是幼儿园、教师发展的一个重要途径。东北师范大学附属学园成功的经验就是一个很好的例子。要想学校办得好,科研必须先导,根据我园的实际情况,让人人都有研究课题。鼓励教师主动负责课题研究,积极申报个人小专题研究,我们也清楚的明白,要加强课题过程性的管理,加强课题实施的指导。有了课题如何开展研究、如何让教科研涉足到平时的教育教学实践,我们把起点放在了课题的过程管理上,一方面指导课题负责人分阶段有计划地实施课题,一方面帮助教师寻疑解惑,提升课题研究的实际价值。我想,只要我们扎扎实实地做好课题实践研究,把东幼的教育科研精神学以致用,我园的科研质量肯定会提高,定能确保我园的保教质量进一步的提升。

这次培训班虽然结束了,但留下的深思与启迪,震撼与触动,会像一泓永不竭枯的甘泉滋润在我的心田,我将以此为契机,反思自己在幼教管理中的点点滴滴,铭记海尔集团张慧敏总裁富有哲理的教诲:把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。注意工作中的每一个细节,使幼儿园的发展更上一层楼。

20xx年x月x日


第二篇:研修反思日志


通过近段时间的国培培训学习,使我受益良多,特别是我的教育教学理念在发生着变化,教学模式也变得灵活起来。同时,让我收获最大的就是:我学到了很多关于制作物理课件和编辑一些特殊文档时的特殊技巧。这一切促使我不断反思自己,也清醒的意识到:“活到老,学到老”的古训含义,同时使我对教育教学工作也有了一种新的理解,丰富了教学经验,为今后从事教学和班级管理工作、进一步提高课堂教学效果打下了良好的基础。同时也开阔了视野,充实了自已。

我积极投身网络研修的学习当中,自觉参加上级组织的网络学习培训,自觉参加讨论,自觉上交作业。通过研修,使我更熟练了课堂教学设计的新方法、新思路;明确了现代教育的本质及课改给教师提出的高要求;明确了作为一名教师必须不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“以学生发展为本”的教育思想。

我细心琢磨每一节的课程资源,对每一个环节与技巧都认真分析听讲,有的在我的物理专业与课件制作时可能用到的关键操作我都反复播放着进行学习。经过学习之后,我才意识到电脑的强大功能可以在我们教育行业上发挥着不可替代的作用,并且让我认识到光word软件里的功能就是如此的丰富和方便。在学习过程中我了解到了几个重要的教育资源网、它对我们的学习和工作与备课这一方面带来很多一处和便捷。同时激发了我要习与会操作Photoshop这一制图软件。所以希望这次学习能给我的工作带来不同层次的提高,也希望它是我人生历程中一段含义深刻的文化旅程,更是我生命与智慧绽放的过程。

学习之余我们共同进行了交流与讨论。通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对物理教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。

通过这段时间的研修学习,虽然己收获得了很多,但仍有待继续学习与讨论交流,学习完该学习的内容,认真选学额外的课程并完成相应的学习计划与任务。

张齐彪 八开民族中学 20xx年x月x日

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