一位老教师总结的13条家庭教育精华

一个优秀孩子的背后往往有一个成功的家庭，一个问题孩子的背后肯定有一个不成功的家庭或不理性的父母。为此提出以下忠告供年轻父母或即将成为父母的年轻人借鉴。

1.上帝是公平的。

在教育孩子的问题上，对孩子小时付出的越多、教育的越理性、越科学，孩子大的时候你付出的就会越小，你将越省心，越有成就感。

2.“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师”是一条真理。 对孩子的教育要有科学的计划、正确的指导、理性的措施，父母要做好表率。孩子的生活习惯、处事方式、思维方式、世界观、价值观都将带有你们的影子，因为孩子小时候学习的重要方式是无意识或有意识的模仿。

3.父母不要为了自己的事业而忽视对孩子的教育，否则孩子长大后很可能会毁掉你的事业。

不要为了自己的休息娱乐而忽视与孩子的交流，否则孩子长大后你将无快乐可言，你将拥有更多的愁苦、恼怒和无奈。

4.要注意培养孩子的是非观。

孩子年幼无知，动手打父母、爷爷奶奶或姥爷姥姥时，我们千万不要高兴，更不能认为孩子长本事了，这时要严肃地告诉孩子这是不对的，要尊敬老人。否则，孩子会认为打人是赢得家长高兴的方式，是自己获得价值感的途径，这样是非观念就混乱了，长大后他就很可能动手打你了。诸如此类。我们都应引起高度重视。

5.千万不要动不动就打孩子。

棍棒底下出孝子，已经过时，更不能无缘无故地把自己的不愉快倾泻到孩子身上。否则你的暴力倾向会在孩子身上发扬光大。

6.千万不要打击孩子的好奇心、想象力，不要随意挫伤孩子的人格和尊严。

孩子越小，你的话越有可信度，他们会自觉不自觉的记住你说的话。否则你的孩子将失去自信和活力，将会失去应对未来挫折的勇气，失去许多成功的机会，甚至产生心理障碍。

7.千万不要过分一味迁就孩子，溺爱孩子。

不要认为孩子小时候我对他好，他长大后就会对我好，这是极大错误。因为你过分溺爱孩子，孩子会形成这样的观念：父母为我所做的一切都是理所当然的。他将缺乏感恩之心。长大后，你一旦不能满足他的要求，你的痛苦就开始了。

8.从小就要培养孩子坐得住的习惯。

不要带着孩子不停地乱串，否则孩子上学后将面临困难。因为学习首先要坐得住。

9.抓住孩子成长过程中的几个关键时段。

第一，三岁以前，这是孩子语言、思维、行为方式、是非观念形成的关键期。第二、小学一、二年级，这是学习品质、学习习惯和自我意识养成的关键期。第三，青春期。这个时段，孩子的变化十分巨大，如果引导不好，很容易在这一时段变得让你无措手足，他（她）可能会做出很多傻事，甚至变坏。

10.年轻夫妻不要动不动吵架，至少不能在孩子面前吵架，更不能打架。 否则，家庭这个安全的港湾将使孩子产生不安全感，而这会使孩子产生一系列心理问题。有不安全感的孩子必然要到外面寻找安全感，很容易产生加入不良小团体、早恋等问题。

11.永远不要把孩子当孩子。

善于和孩子平等交流，善于倾听孩子的意见和观点，尊重孩子的看法，不要一味否定孩子的想法，这样孩子才能与你消除隔阂，遇到困难才会愿意与你协商，亲子关系才会和谐。

在这里，我要说：永远不要把孩子当大人。“不把孩子当孩子”，强调的是和谐关系的营造；“不把孩子当大人”，是提醒家长不要以大人的思维方式、处事哲学、行为准则来与孩子交流。

12.永远不要把孩子看的一无是处。

发掘孩子身上的优点，任何孩子都有自己的闪光点。这个闪光点也许就是他将来成功的密钥。否则，你有可能抹杀孩子的潜能，甚至成为葬送孩子一切的罪魁祸首。

也永远不要把孩子看的一无错处，理性地看自己的孩子，对父母而言最重要。有些家长爱孩子到了“错误也是美丽的”，有的小孩子在大骂家长时，有些家长竟然表现出欣然接受，这明显是溺爱了。

13.永远不要把学习成绩作为评价孩子优劣的唯一标准。

孩子的做人品质、应对挫折的能力、良好的人际交往水平，是获得成功幸福的更重要的条件。能全面评价孩子的家长就是教育理念先进的家长。

第二篇：一位教师总结的家庭教育新理念

一位教师总结的家庭教育新理念

1、没有尊重就没有教育，不会赏识就不会教

育。

【某人区域调查--学生4成挨过打，6成受到鄙视，一家长强迫孩子平等交谈】

2、只要对孩子不信任、不赏识，教育就缺少正效应。

【“妈妈像贼一样天天偷看我做作业”】

3、父母的最大责任不是千方百计地寻找孩子的缺点，而是要想方设法赏识孩子的优点。

【反思“优点不说跑不了，缺点不说不得了”】

4、当母亲的一天不夸奖孩子一两个优点就是最大的教育失职。【夸奖优点的考题】

5、用放大镜寻找“差生”的优点——不要在鸡蛋里挑骨头，而是要在骨头里挑鸡蛋。【不表扬，就不放学】

6、不能用道德标准衡量孩子的非道德行为。

7、孩子先接受感情再接受道理。

8、家中应常有歌声、笑声和掌声【一家长的改变：拥抱】

9、要在孩子面前学会四装：装糊涂、装无知、装学生、装病。

10、一个人的命运往往由母亲决定的！母亲的性格决定孩子的命运。查遍伟人的传记发现，他们有一个共同点就是：都有一个宽容大度性格良好而又严格要求的母亲。 孩子的命运很大程度上是母亲造就的，特别又是母亲的性格和经历造就的。伟人可以失去父亲，但必须有一个好妈妈。

11、会赏识孩子的父母、教师是快乐的，被赏识的孩子是幸福的，这就是良好的教育收获。【“我考不好时，妈妈像母老虎，眼皮直翻直翻的 ”】

12、没有赏识就没有心理沟通。【规律：来咨询的父母总讲孩子缺点--否则可能就不会来了】

13、培养孩子自信心是每个父母、教师的首要职责。

14、重在培养孩子的四心：一是自尊心、二是自信心、三是责任心、四是恒心。

15、当你从远处扔给孩子两颗糖时他不会感谢你，因为你缺少——尊重；当你蹲下来给孩子两颗糖时，他也许会给你一颗。

16、差生怎么产生的？差生是差的家长加差的教师再加差的环境共同制造出来的。【小学：家长 初中：家长、老师 高中：老师】

17、好的家庭是允许孩子犯错误、改正错误的地方，好的父母是允许孩子说错话的人。

18、潜意识教育：当孩子心理处于潜意识状态时，就很容易接受他人的教育和影响，问题是如何选准那个潜意识的最初状态。

19、母亲在与孩子平等的交谈中，将他带到幸福的童年，孩子就十分高兴与听话。

20、成功的孩子成功在母亲心里，失败的孩子失败在妈妈的嘴里【伟人的母亲主要特点：善良，宽容，严格，不罗嗦】

21、你要使孩子成为有思想有知识的人，你就把尊重、激励和赏识深深地镶嵌在自己的大脑里，使之艺术化。

22、告诉孩子：要拼命去争取成功，但不期望一定要成功；要在自己身上找到力量，在自己头脑中找到智慧来拯救自己。

23、家长容易犯的错误：总认为自己是正确的。【一家长：“你说，我让你好好学习，错了吗？”】

24、教育男孩子的艺术

【当妈妈的如果不经常夸儿子是个男子汉，那就是不懂得教育男孩；赞扬他是个男子汉，比教育、指导他成为男子汉效果更好；教育他要求他成为男子汉，不如夸他就是男子汉；指导他要学习好的学习方法，不如夸他学习方法就是好，这样他会总结出好方法的。】

25、家长要善于微笑。