征缴科20xx年度工作总结

今年以来，在医保中心领导班子的正确领导下，征缴科紧紧围绕年度目标任务，求真务实，开拓创新，不断强化征缴工作和队伍建设，取得了良好的工作成绩，促进了医疗、工伤和生育保险征缴工作持续、快速、健康发展，实现了各项保险的基金征收工作的提前完成。

截止月底，基本医疗保险费实征 万元,完成年度目标任务的%；工伤保险费实征 万元，完成年度目标任务的 %；生育保险费实征 万元，完成年度目标任务的 %，取得了显著的工作成效。总结全年的工作如下：

一、加强内部团结，统一思想，突出工作重点，确保全年目标任务全面贯彻落实。

今年以来，征缴科为了圆满完成今年的年度目标任务，我们采取了如下的工作措施。

1、加强内部团结，形成核心力量。

目前，我们科共有人数8人，其中正式人员7人，外部合作单位1人，成份比较复杂，为此，我们在科室内部开展思想交心活动，形成了互相补台不拆台的作风。

2、加强业务学习，熟悉征缴有关业务知识。

为了使医疗保险征缴工作更加规范，形成依法征缴的良好工作习惯。我们科在内部科室每月一次理论学习的基础上，我们科一周安排一次学习，主要学习《社会保险征缴条例》、《社会保险法》等相关内容。通过一段时间的学习，使科室内部人员的素质得到了全面提高。

3、科学合理分工，充分调动人员的工作积极性。

为了使科室内部分工更加合理，更加便利医疗保险金的征缴工作，我们对内部人员的工作进行了分工和整合，形成了互相补充，互相配合的工作机制。

4、突出工作重点，把工伤、生育保险的征缴工作作为重中之重的工作。

针对多数企业对生育保险重视不够，缴费积极性不高的现

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象，我们今年以来把生育保险的完成当作一项重要的工作任务，采取了三项目工作措施，确保年度目标任务的时间任务同步走。一是走访企业，了解企业生育保险的参保和缴费情况。二是对一些交费欠费较多的企业，积极同企业协商，重新签订交费协议，保证企业愿意主动交纳生育保险费用，目前，我们共同困难企业签订协议15份。三是对一些没有参加生育保险的企业，通过多次走访作工作的方法，按照《社会保险征缴条例》的要求，使这部分企业逐步参保，目前，共有新参保企业2家，3家企业正在协商中。

５、积极同区养老保险中心协调，排查参加了养老保险的单位参加医疗、工伤和生育保险的情况，同这些企业劳资和企业负责人员沟通，敦促这些单位尽快参保。

６、认真落实《社会保险法》开创参保工作的新局面 《社会保险法》是我国第一部规范社会保险制度建设的综合性法律，是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分。《社会保险法》是一部关系亿万人民群众切身利益、调节国民收入分配格局的重要法律，人力资源社会保障事业也因此迎来了一个大发展的新机遇。我们以《社会保险法》的实施为契机，努力开创我市参保工作新局面，切实保障并惠及民生。今年以来，按照上级部门的工作部署，结合《社会保险法》的实施，进一步明确工作重点、落实工作责任、加强沟通协调，依靠和运用《社会保险法》赋予的强制征缴手段，依法大力推进社会保险扩面征缴工作，确保全市确定的工作目标如期完成。

二、紧密结合工作实际，创新思维，建立了良好的工作机制。

1、建立了欠费企业有条件办理退休、中断和新增人员工作机制。

2、欠费冻结与《社会保险征缴条例》的规定紧密结合的工作机制。

3、零星报销与单位劳资人员见面结合、协商的工作机制。

4、对欠费冻结单位要由科室内部会议通过，征缴员、科长和主管主任把关的工作机制。

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三、努力践行“两句话”的服务理念，树立起良好的对外形象。

1、认真遵守各项规定，不给企业增添任何麻烦和负担。

树立“一个理念”建立“二种关系”做到“三个不”。一是树立服务理念。二是相互信任关系和合作沟通的关系。三是不到企业吃、那、卡、要；不利用工作之便找企业办私事；对所有企业作到一视同仁，不给欠费单位脸色看。

2、为被参保企业理顺工作关系，促进工伤、生育保险扩面工作的进一步开展。

3、由于历史的原因，我市多数企业在没有履行参保手续的情况下被参保，致使多数企业形成大量的欠费，企业参此不与承认，工伤生育参保手续无法有效进行，为了为被参保企业理顺工作关系，促进工伤、生育保险扩面工作的进一步开展。我们按照中心办公会议的要求，共为二十多家企业调整虚账，推动了这部分企业有效参保。

四、存在的问题

今年以来，征缴工作虽然取得了较好的工作成绩，但工伤、生育等保险费的征缴仍有一些困难，主要原因有以下几点：

1、一些私营企业在新参保时虽然都参加了工伤、生育保险，但是过了一段时间觉得不划算，就停止缴纳了工伤、生育保险费，只缴纳基本医疗保险费。

2、部分企业负责人对工伤、生育保险的意识较单薄，没有足够的重视。认为工伤发生的概率较低，单位女职工较少或都已经过了生育年龄，认为缴费不沾光就不愿意主动缴费。

3、还有部分企业由于生产经营困难，无力缴纳社会保险费，欠缴社会保险费的情况也较为严重。

4、今年的目标任务较重，但是在对区下达的工伤扩面任务仅有300人，区对目标任务的压力过小，不利于目标的任务的完成。

五、下步的打算

1、认真做好《社会保险法》的贯彻落实工作。结合我市实际，探讨出一套行之有效的办法，运用好社保法给予的有效武器，推动全市三项保险参保扩面工作健康发展，确保各项社会保险的

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征收扩面工作圆满完成。

2、实时开展社会保险稽核工作，严堵基金漏洞，阻止基金的流失，增加基金的收入。

3、严格落实欠费单位办理各种手续的上会工作，通过落实责任制，增强单位的缴费意识，促进征收管理工作。

4、加强业务工作学习制度，通过学习不断增强人员的业务素质，有效促进征收管理工作。

5、《焦作市城镇基本保险和生育保险市级统筹办法》实施后，在缴费比例变化后对参保单位做好宣传和征缴工作。

6、完成领导交办的其他各项工作任务。

二○20xx年x月二十七日

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第二篇：教科20xx年度工作总结

教科研工作总结(20xx年度)

本学期，教科处工作在学校的领导下，在全体教师的大力支持下，认真贯彻学校“教科研兴校”的发展理念，继续发扬了“求真务实”的精神，以课程改革为核心、教学质量为重心，切实提升教师的教研、教学水平，努力提高学生的综合素质，增强了工作的主动性，注重教研的实效性，积极发挥教科室的主导作用，在各方面取得了较大的成效。

一、常规教研活动开展扎实，效果显著

开学初教科处就结合本校的特点制定了工作计划，使学校的教学科研工作能够有条不紊的进行。同时健全制度，抓好教研组和备课组的建设。为明确教研组的职责和激发各教研组教研教改的积极性，充分发挥组员的潜能，教科室配合教务处进一步完善和制定了《教研组长职责》、《教研组考核细则》、《教师教科研成果登记及考核细则》等规章制度。把职责与处罚、激发与奖励有机地结合起来，更具人本化、科学性、操作性。教科室还及时了解教研组、备课组的工作情况，并提出要求和指导性意见。各教研组组长能够深入角色，以身示范，充分调动了本组教师参与教研的积极性，展示了各科教学特点，推动了学校教育科研的进程。

二、彰显科研特色、学校工作课题化

（一）学生活动促科研，提升理论促教育

充分尊重学生个性发展，对学生循序渐进地开展“四能”教育，即社团活动教育，让每一个学生都睿智；心理健康教育，让每一个学生都健康；家校合作教育，让每一个学生都温暖；国学传统教育，让每一个学生都感恩。

学校教科研立足于本校学生的层次，细致分析学生的个性，充分尊重学生的个性特质和特长，秉着让每个学生都能阳光生活、健康成长的理念，在学生中开展教育，并在活动中不断总结提升理论，然后又让理论来指导实践活动，形成了活动促教育理论提升，理论又反过来指导实践提高的良性循环。使得我校学生都能以良好的心态生活，健康阳光灿烂，充满活力，得到了家长和社会的高度认可。

（二）学生探究促教育，能力提高促发展

本着“以学生为本，以学生的发展为本”的理念，我校一直高度重视学生研究性课题研究的开展，成立专门的领导小组，制定并严格实施活动计划和方案。通过全校师生的不断探索和努力，形成了有自己学校特色的研究性课题开展模式，同时也取得了丰硕的成果，每年都有多项成果在省、市各级获奖，并连续几年作为永康唯一代表队参加金华市研究性课题优秀成果展示会。

（三）校本培训促提高，教师成长促发展

1、师带徒，经验共享

学校开展教科研师徒结对活动，充分利用学校教科研骨干的集团优势，帮助和指导新教师。为使青年教师迅速成长，师傅认真指导徒弟上好教研课、公开课、观摩课；指导徒弟学习理论、撰写论文、课题开题报告撰写和研究等。为了学习经验，徒弟虚心好学，认真听取师傅的意见。通过这个活动，新教师迅速成长，老教师也受益匪浅。

2、引进来，加强交流

一年来，我校邀请各级专家学者来校做专题讲座，譬如上海师范大学的舒志定教授、《教师博览》主编蓝光喜等。同时组织校内教科研骨干进行讲座或交流经验，达20余次。这些讲座，为教师学习先进教育理论提供了一个持续而优质的平台。

3、走出去，开阔视野

优秀的教师最重视的不是薪水酬劳，而是学习与进修的机会。为此，我校经常创造机会，让教师们走出去，开阔视野。

4、学理论，提升品位

我们为教师订阅报刊几十种，开放了教师阅览室，鼓励教师每天至少要进阅览室读书40分钟，推行了“四个一”，即每年至少读一本理论专著，每月写一篇理论月记，每次理论学习结合自己实际写一段感想，每年撰写一篇有研究价值的实践论文。从而促使教师在教育理念上得到了迅速提高。

5、汇成果，开发教材

为了使经验更富价值、理论更加完善、行动更趋理性、操作更为系统，学校致力于校本教材的开发，编辑了《科研兴校促发展》等，这些都为经验的传递和校本的开发搭建了一个宽阔的平台。

（四）课题研究促科研，科研升华促发展

教育科研是探索教育教学规律，使教育教学工作不断向规律靠拢的过程。而课题研究能让我们的研究有目的有方向。我们坚持走“科研兴校”的路子，坚持“科研教研一起抓、教研科研一体化”的工作思路，取得了良好的效果。

一直来，学校不断强化和规范对课题研究的管理，要求每个教研大组至少有一个负责的课题在研究或申报。对课题的研究情况教科处进行定期检查，进行开展选题、开题指导、开题论证、中期检查、结题报告撰写指导。学校实行课题组例会制度，定期召开课题组成员研讨会，学习教科研知识、研究过程落实，每次研讨都有明确的目的，并及时反馈。全校老师根据学校的总课题，加强“小课题”研究，制订出相应的子课题，从各个方面进行研究，并定期汇报自己的课题研究情况，通过汇报课、论文等方式体现自己的研究成果。

在研究理论的同时，注重实践中不同形式的运用与交流，课堂是最好的地方。学校要求每位教师充分挖掘教材中的各种有利因素，逐渐改变自己的教学观念，改变以往的教学方法，力求处处体现“以学生为本”的教学理念，并在课后有针对性地写出教学札记或者教后反思，由教学中细节问题的讨论到整体教学问题的交流，努力使一个课题研究得以在课堂中真正实施，让教师在实践中提高，在反思中成长。

三、科研硕果累累，多元化特色显现

（一）全员参与，科研氛围浓厚

有了学校领导政策上的支持，加上科学的管理规范，我校形成了浓厚的教育科研气氛。目前我校每一个教师都参与教育科研工作。形成了每个教研组都至少有一个负责的课题，每人都至少参与一项课题的局面。

（二）科研成果丰硕

我校积极申报教科所、教研室、等各部门组织的课题，一年来，我校共有3项课题在地、市获奖。目前，学校有4项课题成果正在参与评奖，正在研究的课题有3项，还有几项课题正在申报之中。在课题研究方面取得了丰硕的成果。

（三）积极撰写教育教学论文、参与论文评比活动

教科室注重宣传、鼓励老师积极撰写论文或教学心得，学校统一要求40周岁以下的教师每学期至少写一篇论文或教学心得，40周岁以上的教师每学年至少写一篇论文或教学心得。一年来，我校发表和获奖论文有67篇。

总之，教育科研提升了我校的办学品位，提高了教师的科研水平。教师们参与教科研活动的意识得到加强，主动性得到很大提高，形成了良好的教科研氛围，课堂教学研究水平也得到很大提升。但是，没有最好，只有更好，今后我们将在市教科所等部门的亲切关怀下，倡导全新的教育科研理念，开拓办学新思路，不断地努力，不断地追求，以科研兴校促发展,迎接学校更辉煌的明天。

教科处

20xx年x月