实习报告

一. 实习目的

1.巩固和深化课堂所学的理论知识，在实践中训练和分析问题、解决问题的能力，培养综合应用测量知识的能力，把课堂所学知识与解决实际问题能力有机结合起来。

2.进一步熟练掌握常规仪器的使用方法，提高外业测量、内业计算、地形绘图 的技能，具备从事测绘工作的初步素质。

3.掌握大比例尺绘制的全过程，如1:500的地形图从图根控制到绘制地形图的全过程

4.培养一丝不苟的测绘技术工作态度，培养吃苦耐劳、团结友爱的、集体协作的精神，为今后解决实际工作的有关测量工作的问题打下坚实的知识基础和能力贮存。

二. 实习任务

1.绘制图幅为50×40cm2，比例尺为1:500的地形图一张。

2.完成400—600闭合水准路线的测量工作，掌握其全过程。

3.了解水准仪、全站仪的构造和使用方法。

三. 实习流程

1.探勘测区,选好控制点,领取水准仪和其他配套工具，并对仪器进行检核。

2.了解四等水准测量的实习步骤及水准仪的正确使用方法。

3.做好出测前的仪器和人员的安排。

4.水准控制测量，测出各控制点的上、中、下丝读数，并记录。

5.闭合水准路线计算，计算出各点高程，核算超出误差重测。

6.使用全站仪进行平面控制测量—导线外业，测出各控制点的角度和距离。

7.导线内业计算，计算出各点的坐标。

8.大比例尺地形图碎步测量。使用全站仪和小平板对碎步点进行绘制。

9.实习报告的编写。

10.报告考评及工作总结。

四. 实习安排

1.人员的安排：每个班分为四个小组，每个小组选出一名组长负责本组的测量安排工作。组长对组员安排有致，做到充分利用。

2.时间安排：在老师规定的时间内完成测量任务。

3.测量任务的安排：按照流程进行。

五. 测量中要具体做到：

1. 熟悉各种测量仪器的结构原理和用途，熟练使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握仪器的检验和校正方法。

2. 明白各种测量误差的来源是主要有三个方面：

（1）仪器误差：这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所决定的，属于客观误差来源。

（2）观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差来源。

（3）外界影响误差：测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难控制，属于可变动误差来源。

3. 避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差，要求作到：

（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

（2）提高测量者自身的测量水平，降低误差水平。

（3）通过各种数据处理方法减少误差。

4. 熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核。这样不仅可以防止误差的积累，及时发现错误，还能提高测量的效率。

六. 实习内容

1.测量顺序

首先，进行仪器检校及踏勘选点，将控制点选在空旷、土质坚硬并且相邻点可以通视处点位选定之后，应立即画—个“十”字作为标志，并编写点号与组别，同时绘制“点之记”。

其次，进行高程控制测量，采用四等水准测量获得图根控制点的高程。 再次，利用全站仪进行平面控制的测量（平坦地区量距方便的情况下一般布设闭合导线）。

（1）以两个测回对水平角进行观测；

（2）边长测量，是利用全站仪来观测的，一般每两个控制点间的平距进行往返观测；

（3）平面坐标计算首先校核外业观测数据，在观测成果合格的情况下进行闭合差分配，然后由起算数据推算各控制点的平而坐标。

最后，完成大比例尺地形图的绘制。

（1）抄录控制点的平面和高程成果，展绘到图上；

(2)进行地形图的拼接、检查与整饰。

2.测量方法

（1）了解测区的基本地形条件，根据测区的范围及大比例尺(1：500)测图要求，确定控制网的布设方案进行选点。控制点应选在“土质坚实、地势平坦，便于保存标志和安置仪器”的地方，相邻导线点之间应该通视良好，便于测角和量距。点位选定之后，应画—个“十”字作为标志，并编写点号与组别。2.等外水准测量，用水准仪沿路线设站，单程施测，采用双面尺法进行观测，视线长度小于100m，同测站两次高差的差数不大于6mm，路线容许高差闭合差为?40Lmm(或?12nmm)，式中L为路线长度的公里数，n为测站数。在每个控制点上用 全站仪观测 2测回：要求上、下半测回角值之差不得大于42″，两测回互差不大于38″。用全站仪对个导线边长进行往返观测，要求其相对误差小于1/3000。3.利用小平板仪与全站仪进行碎部点的观测与地形图的绘制。4. 进行地形图的拼接、检查与整饰。

3.精度要求

（1）采用双面尺法进行观测，视线长度小于100m，同测站两次高差的差数不大于6mm，路线容许高差闭合差为?40Lmm(或?12nmm)，式中L为路线长度的公里数，n为测站数。同一边往、返测高差之差不得超过4D厘米（式中D为以百米为单位的边长）；路线高差闭合差的限差为?4?Dn厘米(n为边数)。

（2）全站仪观测 2测回：要求上、下半测回角值之差不得大于42″，两测回互差不大于38″。用全站仪对个导线边长进行往返观测，要求其相对误差小于1/3000。

（3）抄录控制点的平面和高程成果，展绘到图上，要求控制点间的图上长度与坐标反算长度之差不超过 0.3mm。站点经纬仪对中偏差应小于5mm，以较远的点作为定向点并在测图过程中随时检查，经纬仪法测图时归零差应小于4′。对另一图根点高程检测的较差应小于0.2h（h为基本等高距）。跑尺选点方法可由近及远，再由远到近，顺时针方向行进。所有地物和地貌的特征点都应立尺。地形点间距为30m，视距长一般不得超过80m。

第二篇：大比例尺数字测图实习总结

    《数字测图原理与方法》

                实

习报告

              

                  

 实习名称：

                     地    点：

                     日    期：

                     班    级：

                     组    号：

                     指导老师：

                     姓    名：

                     学    号：            

 一、  实习的目的与要求

1、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际、实际动手能力；

2、熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、全站仪）的使用；

3、掌握导线测量、三角高程测量、三、四等水准测量的观测和计算方法；

4、了解数字测图的基本程序及相关软件的应用；

5、了解数字测图的基本要求和成图过程；

6、掌握小地区大比例尺数字测图方法和数字成图软件的使用。

 二、实习内容和任务

1、全站仪的加常数、竖角指标差检验和其他常规性检验；

2、水平角方向法多测回观测；

3、城市二级导线测量（全站仪三维导线，采用三角高程）；

4、四等水准测量（含水准仪 i 角的检验及其他常规检验）；

5、各小组测绘 1∶500 比例尺地形图。

 三、实习仪器和技术规范

1、测量仪器：全站仪 1台，棱镜 1个，脚架 1个，钢卷尺2 把；四等水准测量：S3（或自动安平）水准仪 1 台，脚架 1 个，水准尺 1对。 

2、规范： 《城市测量规范》CJJ8-99和《三四等水准测量规范》GB12898

四、实习内容及相关技术要求

  

1、城市二级三维导线控制测量

1）、全站仪的检验    

（1）. 视准轴垂直于横轴的检验：对一个与仪器同高的目标用竖丝盘左、盘右观测 2 测回，读水平度盘读数，分别计算视准轴误差 C，并取平均值。J6级仪器 2C 绝对值应小于为 20″；

（2）. 竖盘指标差的检验：对一明显目标，用横丝盘左、盘右观测 2 测回，读垂直度盘天顶距，分别计算竖盘指标差，并取平均值。J6 级仪器指标差变化容许值为 25″；

（3）.用六段比较法测定加、乘常数。

2）、技术要求：参考《城市测量规范》CJJ8-99的技术要求进行作业，主要技术指标及限差如下：

      

表 1  城市二级光电测距导线的主要技术要求

表2  测距边测距的技术要求

           表3  三角高程测量技术要求（S 为导线的边长（km）

    (1). 导线转折角观测测回数：  J6 级仪器 2测回；

    (2). 导线边长的距离测量往返各测一次，每次读 2 次读数；

    (3). 气象数据的测定：温度最小读数为 0.5℃，气压最小读数为 100Pa（或 1mmHg）,在一时段始末各测定一次，取平均值作为各边测量的气象数据。

    (4). 三角高程的竖角往返各测 2 测回，仪器高和目标高均丈量 2 次，准确量至 mm，两次丈量值较差不大于 1cm 时,取用中数。

3）、操作方法：

  （1）根据老师提供的已知控制点资料，到测区进行实地勘察，根据已知控制点的完好情况和准确性，初步考虑导线的布设。

（2）在本组测区内，综合考虑测区内已知控制点的数量、分布、地形条件及方便之后的碎部测量等因素，根据技术要求，确定导线的布设形式及控制点的位置，绘出导线点位置的导线设计略图，给老师过目并听取老师的意见和建议做适当的修改。

（3）带着导线设计略图，实地查看并设计导线点的点位，用油漆做好标志并编号。

（4）使用三联脚架法测量，以减小仪器对中误差和目标偏心误差对水平角观测的影响，提高水平角观测精度，同时减小工作量提高效率。

（5）水平角测回法观测一测回，在两个半测回角值之差符合规范要求的情况下，取其平均值作为本测回的最后角值。

（6）垂直角中丝法观测一测回，要求指标差不超出一定的范围。

（7）边长观测，采用全站仪测量斜距，一次照准，读取两个读数。

（8）每一站量取仪器高和目标高，在测站上计算各种限差，确保无误后搬站，搬站时不要遗忘任何仪器。

4). 从J1开始沿导线略图方向，按已选的已知点开始导线测量，每测一站就要记录仪高、镜高、斜距、水平角左\右盘读数、竖直角读数，具体数据见附页

5). 导线测量完之后，用CASS软件对测得的数据进行平差，平差后的结果为：

                        fb=30秒，Fx=0.435，Fy=0.540，全长相对闭合差 1/4908

   平差后得出控制点的坐标：

站号     Y坐标           X坐标         Z坐标

J1    38424228.203     3738476.827       144.457

J2    38424460.568     3738488.472       139.718

J3    38424704.646     3738501.732       135.364

J4    38424688.277     3738782.215       136.925

J5    38424672.527     3739027.553       140.928

J6    38424425.203     3738962.619       142.393

J7    38424192.020     3738947.446       144.673

J8    38424230.988     3738752.853       144.233

2．四等水准测量

1). 水准仪 i 角检验:  测量前首先对水准仪进行常规性检验，i 角不得大于 20″；

2). 水准路线选择:在测区内选择了沿测区边线的闭合线路进行测量 ，路线略图见附表；

     3). 观测：四等水准测量采用中丝读数法进行往返观测，每站观测顺序为“后－前－前－后” 。往测和返测的测站数应为偶数。由往测转向返测时，两根标尺应互换位置，并应重新整置仪器；

4). 技术要求：参考《城市测量规范》CJJ8-99和《三四等水准测量规范》GB12898的技术要求进行作业，主要技术指标及限差如下：

               表 4四等水准测量测站观测限差（ L 为水准路线长度，单位：km ）

①. 四等水准观测视线高度应满足三丝都能读数；同一测站观测时不得两次调焦。

②. 测站观测限差超限，在本测站发现立即重测，迁站后发现则应从水准点或间歇点（需检测间歇点的高差较差）开始重测。测段往返高差的较差超限，应进行重测，重测结果的取舍见《城市测量规范》CJJ8-99P35 页。测段或路线需重测时，应认真分析超限原因，选取可靠性较小的进行重测。

5).操作方法：

     （1）根据已经测过的的导线路线，结合实地情况布设水准路线，采用四等水准测量观测程序进行，使用双面尺法观测。

     （2）在观测时，要求前后视距大致相等，安平水准仪后，读出中丝和视距丝读数。

     （3）中间转点及土质松软处加应尺垫，以提高测量精度。

     （4）每站观测结束后，记录员当场计算，各项指标达到技术要求才可搬站，否则重新测量。

    6). 高程计算：外业观测结束后，我们对手簿进行了全面检查。通过检查发现数据是合格的，具体测量原始数据及结果见附表 。

3．碎步测量

      1）准备工作

? 将前面侧好的控制点、图根点平面坐标和高程值抄录在成果表上备用。

? 每日施测前，应对数据采集软件进行试运行检查，对输入的控制点成果数据需显示检查。

   2）数据采集方法及要求

? 实习采用测记法即全站仪+内存方法，同时绘制草图。成图软件采用金球测图软件系统或南方

CASS 软件。

? 碎部点坐标测量采用极坐标法，也可采用量距法和交会法等，碎部点高程采用三角高程测量。

? 设站时，仪器对中误差不应大于 3mm，照准一图根点作为起始方向，观测另一图根点作为检核，

算得检核点的平面位置误差不应大于图上 0.2mm。检查另一图根点高程，其较差不应大于0.1m。

? 每站测图过程中，水平角测半个测回，应经常归零检查，归零差不应大于 4′。三角高程测竖角时，竖角测半个测回，仪器高和棱镜中心高应量记至毫米。

? 采集数据时，角度应读记至秒，距离应读记至毫米。测距最大长度为 300m。高程注记点应分布均匀，间距为 15m，平坦及地形简单地区可放宽至 1.5 倍。高程注记点应注至厘米。

? 地形较复杂的地方，应在采集数据的现场，实时绘制草图。

? 每天工作结束后应及时对采集的数据进行检查。若草图绘制有错误，应按照实地情况修改草图。若数据记录有错误，可修改测点编号、地形码和信息码，但严禁修改观测数据，否则须返工重测。对错漏数据要及时补测，超限的数据应重测。

? 数据文件应及时存盘并备份。

3）具体操作方法：

（1）将平面控制测量测得的坐标数据带在身边，使用全站仪和单杆棱镜测量碎部点。

（2）将全站仪架设在合适的控制点上，对中整平后，量取仪器高并读取镜高。

（3）在仪器内建立一个新的文件，输入测站点数据，然后瞄准后视定向后返回上层菜单开始测量碎部点。

（4）在测量碎部点的同时，绘制草图，在图上标明测站号和各点点号。

   4）、数字地形图编辑和输出

对外业采集的数据用计算机进行数据处理，并在人机交互方式下进行地形图编辑，生成数字地形图图形文件。在绘图仪上输出1∶500 比例尺地形图。

   5）、成图质量检查

对成图图面应按规范要求进行检查。检查方法为室内检查、实地巡视检查及设站检查。检查中发现的错误和遗漏应予以纠正和补测。

五、实习注意事项

1．实习中，学生应遵守《数字测图原理与方法实验与习题》中“仪器及工具借用办法” 、 “测量仪器及工具的正确使用和维护” 、 “测量资料的记录要求”的有关规定。

2．实习期间，各组组长应切实负责，合理安排小组工作。应使每一项工作都由小组成员轮流担任，

使每人都有练习的机会，切不可单纯追求实习进度。

3．实习中，应加强团结。小组内、各组之间、各班级之间都应团结协作，以保证实习任务的顺利

完成。

4．实习期间，要特别注意仪器的安全。各组要指定专人妥善保管。每天出工和收工都要按仪器清

单清点仪器和工具数量，检查仪器和工具是否完好无损。发现问题要及时向指导教师报告。

5．观测员将仪器安置在脚架上时，一定要拧紧连接螺旋和脚架制紧螺旋，并由记录员复查。否则，

由此产生的仪器事故，由两人分担责任。在安置仪器时，特别是在对中、整平后和搬站前，一定要检查仪器与脚架的中心连接螺旋是否拧紧。观测员必须始终守护在仪器旁，注意过往行人、车辆，防止仪器摔倒。若发生仪器事故，要及时向指导教师报告，不得私自拆卸仪器，以免造成更大的损失。

6. 使用全站仪时，要防日晒、防雨淋、防碰撞震动，切不可将全站仪望远镜对准太阳，以免损坏

光电元件。镜站必须有人看管，以保证棱镜的安全和正确的安置。

7．观测数据必须直接记录在规定的手簿中，不得用其他纸张记录再行转抄。严禁擦拭、涂改数据，

严禁伪造成果。 在完成一项测量工作后， 要及时计算、 整理有关资料并妥善保管好记录手簿和计算成果。 

8．严格遵守实习纪律。在测站上，不得嬉戏打闹，不看与实习无关的书籍或报纸。未经指导教师

同意，不得缺勤，不得私自外出，否则后果自负。

9.在数字测图内业处理期间，应遵守机房的有关规定，不准看电影、打游戏、聊天或吃零食。

 六、实习总结

为期将近两周的实习在紧张而又辛苦的奔波之后终于落下来帷幕，不得不承认，经过这次实习，我收获了很多，同时也深深的感到我还有好多东西没有学到、、、

记得实习第一天的时候，领过仪器之后，我们组的成员是多么的激情四射，因为我们测量的目的地是市政大厦周围，与学校还有一定的距离，但我们都恨不能马上奔到目的地，尽管仪器很多 ，但丝毫没有影响到我们的行程，大约十来分钟我们就赶到了需要测量的地方，我们并不急着测量，而是按照老师的要求先找到已知点，因为学校当时有好多学生都进入了实习周，所以好多同学都在那里搞测量，经过耐心的等待，终于轮到了我们，因为来之前我们就已经做好了测量的规划，测量有条不紊的进行了、、、

尽管在前天已经粗略的把该测的点都找到了，但测量的第二天还是出现了一些问题，因为领取仪器的时候没有注意，测量的时候才发现，水准仪无法调平，这样测量就无法进行下去，我们只好与仪器管理人员联系，因为管理人员也在外面搞测量，只好约个时间去换台好的仪器，这样我们也只好原路返回、、、

第三天是我们最卖力的一天，换过仪器，做好了充分的准备，就开始了繁杂的测量，尽管过程很枯燥，但为了能早日看到测量成果，我们还是耐心的测下去，一遍又一遍，因为我们分工有序，每个人各司其职组员从来没喊过累。平顶山就是风大，大家脸都冻得红红的，手指僵硬，但测量还是在进行之中。

以后的每一天，大家都是很准时的在原地集合，一测就是到了下午一两点，就索性在外面随便吃些东西，然后继续测量，下午一直到看不见的时候，回来的路上，大家互相看着憔悴的脸蛋，都会心的笑了，一路说说笑笑，这样的生活其实也挺好、、、

因为测量期间恰好经过冬至，我们决定休息一天，大家在一块好不开心。测量过程中也有很多错误，就控制点就测了好几次，不过在组长的带领下，大家都虚心向其他组请教，所以最终我们还是及时的将测量进行到底、、、

这次实习让我冻得了很多，也学到了很多，原来以为测量很简单都是自以为是，还有好多好多都不会，以后一定要深入的去学，还有测量需要团队精神，大家在一块互相帮助互相鼓励才能更快更好的把实习做好！感谢马老师的指导，感谢同学们的帮助，让我为今后的更多实习打下坚定的信心基础，测量需要我们，在今后的道路上，我们要更加努力的去学习、去工作！