创先争优点评总结 继20xx年x月x日全党深入学习实践科学发展观活动总结大会之后，根据党中央的安排，“创先争优”活动随之在全国各地的基层组织和党员中如火如荼开展起来了，同时“创先争优”一词也成为了广大党员干部所热议的话题。所谓“创先争优”活动，即在党内开展的一场创建先进党支部、争当优秀共 产 党员的活动。它是新形势下加强党的基层组织建设和党员队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共 产 党员的先锋模范作用的一项重要措施，也是管理教育党员的一种有效形式。

开展创先争优活动，作为一名党员，首先在思想上要高度重视，我们应当深知自己身上责任的重大，活动成败的关键在于全体党员有没有高度重视和实际行动，因此，我们要时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权力，积极参加党支部的各项会议、培训、活动，并且以党员的标准严格要求自己，充分发挥共 产 党员的先锋模范和战斗堡垒作用，在工作中，做到勤恳踏实、任劳任怨，在同学中树立榜样。

有了思想上的正确导向，在行动中，我们才会更加有动力感，在立足本职工作的基础上，进一步做好院党支部安排的各项工作。

下面就进一步贯彻十七大精神，深入落实科学发展观，进一步推动创先争优活动的发展，对农水党支部做如下点评：

一、认真总结20xx创先争优活动

（一）努力学习奋发有为

在20xx年的创先争优活动中，全体党员能够勤奋刻苦学习，善于合理利用学习时间，在学习中起了表率作用，在努力让自己做到优秀的同时，和大家共同进步，经常交流学习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。在这次期末考试中，全体同学特别是一些成绩差的同学得到了很大提高，这与党支部的同学的帮助是分不开的。另外，在提高自己在知识的摄取方面的宽度和深度上，学好专业知识的同时还要注意个人文化修养的培养，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。与此

同时，也应该学好理论，提高素质，在政治上带动同学进步。强化政治意识，坚定理想信念，努力提高先进性素质，不断提高自己的马克思主义理论水平，担重任先得强自身，讲先进须有高素质。始终坚持理论联系实际,学以致用,提高马克思主义理论水平,提高解决实际问题的能力,继续解决从思想上入党的问题。 （二）加强党性正确思想

今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，我们要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。同时，学生党员在认真学习和积极宣传党的先进思想、政治理论的基础上，要从实际出发、发挥带头作用，勇于实践“三个代表”重要思想，积极参加社会实践，在实践中检验所学的理论知识，并不断提高自己的思想修养和理论水平，树立正确的世界观、人生观、价值观，使自己成长为一名合格的共 产 党员，真正做到“内强素质，外塑形象”。

（三）积极带头立志成才

应当志存高远，心存澄洁。即要刻苦钻研，又要勇于实践，具有远大的理想和强烈的爱国主义成长成才意识，不断提高自身思想健康道德素质，争做优秀的表率，用自己的行动和工作影响、带动同学们共同进步。不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。

（四）无愧青春无私奉献

农水支部的全体学生党员干部在过去的工作中全心全意为我们的集体、为师生服务，热心社会工作，热情服务需要帮助的人和群体，奉献点点滴滴，永怀大爱之心，铭记我们党的教诲，坚持主动为他人提供力所能及的帮助；坚持在能力范围内提供最大的奉献，支援有困难的人们，以实际行动践行了“一个党员一面旗，永葆先进为人民”的口号，无私的去实现我们党的宗旨。

(五)弘扬正气遵纪守法

作为一名大学生，应该自觉遵守国家法律法规，模范遵守学校的规章制度，积极主动维护社会稳定、校园稳定。

现如今的和谐社会，依然存在着不和谐的声音，作为一名新时代的大学生，在社会中人群中、网络中等，发表言论要客观得当，遇到不正当的言论不仅要客观冷静对待，更要积极疏导，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争，维护我们中国共 产 党和国家的尊严。

（六）积极参与中创先争优

同学们都有扎实的理论基础、过硬的政治素质、很强的是非观念、优秀的精神面貌，充分发挥了先锋模范作用。在支部委员的带领下，服从管理，积极响应党组织号召，参与开展支部活动，共同建设一个充满活力、充满激情的支部。支部是个点，一颗可以燎原的星星之火，支部的战斗堡垒作用，需要依靠每一位党员的努力付出，我们的党支部的构建能否先进，需要全体党员奋进有为，共同进退。 开展创先争优活动是抓好学习实践活动整改落实的需要。是推动科学发展、促进社会和谐的需要。是加强基层党组织建设的需要。是进一步调动和激发广大党员积极性创造性的需要。带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。我们应当把这种活动一直延续下去，不断的对自己自省与塑造，努力的把自己塑造成一名真正从肉体与灵魂上入党的党员。发挥先锋模范作用，要从自身抓起，从小事做起，刻苦学习，全心全意为同学服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。

二、深入学习贯彻院党委会议精神

啊哦。。。自己编把。。你们最近不是老是开会么。嘿嘿。。要是不想编，就把这段给删了

三、精心部署20xx创先争优活动

按照校、学院党委的统一安排部署，学院创先争优活动领导小组办公室把今年的创先争优活动大致分为三项目标任务

（一）以支部学生干部点评为重点，扎实抓好创先争优活动。持续抓好学生干部点评工作。校党委创先办近日专门就学生点评发出通知，明确提出支部一级是创先争优的关键层面，要将创先争优活动情况纳入学生干部年度考核、年度评比表彰当中，要求年底前进行集中点评、重点点评、深入基层点评、现场点评。

各支部书记和主要负责人要带头点评，解决问题，推动工作，把联系点办成示范点。促进各种热点难点问题有效解决，确保年度任务顺利完成和承诺事项落实兑现。同时，持续抓好典型选树工作。要结合本班实际，严格选树标准，规范选树程序，真正把综合素质突出、群众信服、经得起实践检验的先进党组织和优秀共 产 党员遴选出来、树立起来，注重学习和宣传典型的先进事迹，用身边事教育身边人。围绕进一步落实学习实践科学发展观活动整改任务，积极做好定诺、承诺、示诺、践诺、评诺，细化承诺目标，采取针对性措施，使承诺事项看得见、定得实、做得到。

（二）以服务保障中心为着力点，推动各项工作落实。要围绕和谐校园创先争优。党组织要拓宽服务群众的渠道，增强基层党组织服务群众功能。全体党员要牢固树立群众观念，创新学生工作方法，提高做好学生工作的本领；把握新形势下学生工作的特点，及时了解学生中的思想动态，主动排查矛盾纠纷，有针对性地做好引导和化解工作。

（四）以迎接建党90周年为节点，开展系列党建活动。20xx年x月x日是建党90周年。按照学校和学院党委关于创先争优活动的统一部署，要着重围绕这个重大节庆开展系列活动，院党委计划隆重表彰一批先进党组织和优秀共 产 党员、党务工作者，同时也要在“三八”妇女节、“五一”劳动节、“五四”青年节等节日前后，集中表彰一些先进典型，形成党内带党外的创先争优氛围；大力宣传先进典型事迹，努力在全院形成比、学、赶、帮、超的生动局面；围绕建设学习型党组织，继续在全班党员干部中持续推进读书竞赛等活动；在全体党员学生干部中开展“学党章、讲党性、遵党纪、创业绩”活动，深化党性党纪教育；有重点地安排一些活动，以此增强广大党员干部的党员意识和党性观念，推动各项工作顺利进展。

同学们，今年的创先争优活动任务更加艰巨、责任更加重大。我们一定要以高度负责的态度，严谨务实的作风，更加有效的措施，扎实开展好创先争优活动，为学院的发展和迎接建党90周年做出基层党员应有的贡献！

第二篇：创先争优点评总结

圪台乡供电所

关于呈报创先争优活动领导点评

工作总结的报告

乡党委：

为认真贯彻执行乡党委《关于做好创先争优活动领导点评工作的通知》精神，我所根据文件要求和工作实际情况，将领导点评工作纳入日常工作范畴，集思广益，想法子、出点子，目标只有一个——就是将点评工作与中心工作、日常工作、群众关心的热点难点问题牢牢结合起来，采取会议集中点评、工作现场点评、个别谈话点评、面对面相互点评、背对背意见箱点评、群众点评等模式，将点评工作落实到各党小组和全体党员，使点评活动取得了一定的成效。

一、点评模式灵活

根据我所创先争优工作方案，结合全乡创先争优活动的安排部署，着力于突出点评的针对性、多样性和时效性，采取灵活多样的点评模式有效推进创先争优活动的深入。

1、组织会议集中点评。我所领导点评工作的基本模式是组织召开会议集中点评。一是组织召开了民主生活会，对班子成员进行点评，会上总结成绩充分、提出意见中恳、批评与自我批评动真格、查找问题深入、制定整改措施具体。二是对所长本人在创先争活动开展以来所取得的成绩和存

在的不足，从班子团结、工作实效、发挥作用、群众满意等多个方面敢于讲真话、敢于动真格，指缺点不讲情面、摆问题实事求是、提要求切合实际。三是召开党员大会，总支实际在会上对全体党员有关党性原则、政治觉悟、为民服务、发挥作用等方面有实说实、对事对人，不搞表面文章、不走过场、不怕得罪人。

2、工作现场即时点评。为增强点评的时效性，我所不断加强检查党员在实际工作中的履职履责情况以及了解和解决他们工作中的实际困难和具体问题。具体情况具体对待，具体问题具体解决，随时随地现场进行点评，肯定成绩、指出不足，提出要求、给予鼓励。

3、个别谈话重点点评。对部分党员以个别谈话的模式重点进行了点评。对模范带头作用发挥明显，工作成绩的党员予以肯定，通报表扬；对在创先争优活动中积极要求上进，努力学习，认真工作，成长进步较快的党员进行思想交流，为他们打气，给他们鼓励支持；对思想退步，游手好闲甚至于影响内部团结、阻碍和谐团结发展的个别党员进行了严厉批评和帮教，帮助他改造思想端正态度。

4、党员组织相互点评。为增进组织与组织、组织与党员、党员与党员之间的相互了解，共同进步，我所还开展了党员组织相互点评活动。一是党小组与党小组之间互相点评，从中查找差距共同促进；二是党小组点评党员与党员点

评党小组相结合，达成共识形成互动；三是党小组相互邀请其他党小组的优秀党员参加本党小组的点评会议，汇报事迹启发提高。通过互相学习、查漏补缺和业务交流，交流渠道通畅了，沟通理解增强了，减少了工作中的推诿扯皮，简化了相互协作的工作程序，提供了相互学习进步的新方法和新思路。在相互点评过程中，我们还组织倡导了面对面点评模式和背对背点评模式。面对面点评模式就是讲真话、讲直话、讲实话，有什么想法当面锣对面鼓提出来，有则改之，无则加勉。不搞背后使绊子、不搞打击报复、不搞小集体主义。背对背点评则是采取意见箱等方式，把一些不好意思的、影响团结的、涉及稳私的、甚或有违反组织原则的意见和建设及时收集归纳整理，针对实际情况采取有效方式予以解决。

二、点评内容具体

1、点评党小组。领导点评创先争优活动中是领导干部和基层联系互动的重要环节，也是推进工作、解决问题的重要手段。我们召开了点评会议，依据领导督查指导的情况，围绕“服务中心、发挥作用、为民办实事”等三个方面逐个进行点评。对发现的问题不留情、不手软，敢于动真格；对于表现散漫的个别组织予以严厉批评，责令限期整改。同时要以“引领发展、服务群众、构建和谐、加强团结”为基础，带头争先创优。

2、群众点评党员。在点评的过程中，充分利用组织生

活会、集中活动日等时机，邀请群众或群众代表点评党员，请他们反映问题、发表意见、指出不足、提出建议。党员干部能够虚心接受、详细解答、及时解决、认真整改。到目前为止，共接收到群众反映问题11条，切实可行性解决思路5条，为今后开展工作、党员发展进步提供了重要依据。

3、互相点评。采取互相结对子、互相整改、共同进步的互评方式，接受其他点评，互相查漏补缺，学习对方优点，互相帮助解决问题。期间，还开展了相互点评活动和党员联谊活动，有效地形成和促进了党小组之间的互争互优、和谐发展。

4、党员大会逐个点评党员。召开党员大会对全体党员进行逐个点评，点评会邀请群众代表参加。在会议上肯定每个党员的成绩，分别指出各个党员的缺点，并要求在党性原则、政治觉悟、为民服务、发挥作用等方面查找不足、分析原因、制定措施、认真整改。对个别表现较差的党员干部点名批评，责令其端正态度，改进作风。

5、党员之间互相点评。为营造 “创先争优”氛围，我所动员开展了党员与党员之间的互评互助活动。大力倡导批评与自我批评之风，相互交流，提出建议，极大地融洽了相互关系，增强了党组织的凝聚力和战斗力。

三、点评效果明显

为发挥领导点评工作在创先争优活动中的成效，我们制

定了领导点评方案，建立了领导点评档案，对点评领导、点评党员、点评时间、点评内容、整改落实情况建立了点评台账，杜绝了面子工程、散漫应付等情况，促进了领导点评工作的有效有序进行，点评效果明显。形成了个个争优的良好局面，党员干部在急、难、险、重任务面前充分发挥了先锋模范作用，促进了各项工作顺利开展，取得了让人欣喜的成果。

1、有效提高了号召力。通过领导点评工作的开展，不断探索适合开展创先争优活动的新方法、新路子，带动全体党员干部积极参与到创先争优活动当中，提高了凝聚力和向心力，增强了影响力和战斗力。

2、切实增强了基层组织的凝聚力。领导点评工作促进了全体党员干部思想上的高度统一，积极引导全体党员加强学习，扎实工作，基层党组织的工作效率得到明显提高，党员干部之间团结协作有效加强，接受任务坚决、完成任务到位，班子凝聚力明显提高。

3、整体提升了全体党员的思想觉悟。通过一系列的点评活动，激发了全体党员干事创业、创先争优的劲头，大部分党员干部积极主动地投入到了学习党的政策法规、学习科学文化知识当中，关心时事政治、关心并探讨与百姓生活密切相关的热点难点问题，把发挥党员先锋模范作用、为群众办实事办好事当成了争当优秀共 产 党员的基本要求，全体党

员干部的思想觉悟得到了有效提高。

4、全面促进了各项工作的整体发展。随着创先争优工作的不断推进，通过领导点评活动的多样化开展，领导班子朝气蓬勃、奋发赶超，各项工作呈现一片蓬勃发展的势头，各类矛盾得到及时有效调解，拓宽了路子、激活了党员干部的思想、提升了工作干劲。

圪台乡供电所

第三篇：创先争优总结

创先争优工作总结

金家一小

根据中共遂宁市教育局委员会、遂宁市教育局《关于认真做好创先争优活动近期重点工作的通知》（遂教党发［20xx］75号）的要求，我校党支部结合学校实际情况，积极开展“为民服务创先争优”活动和开展集中评议基层党组织活动，在活动中创新活动机制，丰富活动形式，促进学校工作。现将活动中开展的主要工作汇报如下：

一、高度重视 ， 严格把关

为贯彻上级有关创先争优工作精神，我校党支部按照中共遂宁市教育局委员会、遂宁市教育局《关于认真做好创先争优活动近期重点工作的通知》（遂教党发［20xx］75号）的要求，积极开展“为民服务创先争优”的主题活动和集中评议活动，就党支部如何开展落实此项工作进行了深入细致的研究、部署。成立了领导小组，专门负责此项工作。由于廖校长高度重视，争先创优活动在全校深入人心，形成了人人参与活动的良好校园氛围。通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质的目的。制定了开展以争先创优为主要内容的总体计划和切实可行的实施细则，确定了具体的时间、范围、对象、方法、步骤等，确保了活动的开展落实。在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际内容。我校党支部开展的主要工作有：一是要把好学习关，以“为民服务创先争优”为主题，通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质。二是把好方案关，在学习上级文件要求下，组织有全体党员、普通教师、普通教职工参加的座谈会，深入分析影响我校创先争优的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关。以“服务学生健康成长”为主题。发

动党员带领教工开展比、学、赶、帮、超先进活动，积极认真开展“创先争优”活动，个个自觉履行职责，勤奋努力创造条件，四是把好评议关。在活动开展过程中，我校结合检查工作、开展领导点评，廖校长带头参加评议活动，带头深入党员和教职工指导工作，根据评议反映出来的问题加强整改，以实际成效取信于民，努力使评议成为推进创先争优活动不断深化的过程。

二、全面争创，扎实推进

深入开展“为民服务创先争优”活动是一个时期创先争优活动的重点工作，根据遂教党发［20xx］75号文件精神结合我校实际，作好了以下工作：

1、坚持指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的基本要求，按照创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员的目标，围绕办人民满意的教育这个主题，以开展“为民服务创先争优”活动的契机，进一步增强服务意识、改进服务作风、提升服务能力、提高服务效能。

2、完成目标任务

通过创先争优，达到“推动科学发展，促进校园和谐，服务师生员工，加强基层组织”的目标。

（1）推动科学发展：贯彻党的教育方针，认真履行工作职责，落实科学发展的思路、规划和举措，进一步解决影响和制约机械工程系科学发展的突出问题，以模范行动影响和带领全系师生努力完成各项工作任务。

（2）促进校园和谐：及时掌握全系师生的思想动态，有针对性地做好思想政治工作；积极践行社会主义核心价值体系，加强社会公德、家庭美德和个人品德建设，推动形成良好校园风气；主动排查和化解各种矛盾纠纷，加强安全建设，

确保校园和谐安宁；在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明、处理得当，坚决捍卫国家和师生利益。

（3）服务师生：牢记党的宗旨，充分尊重师生，真诚关心师生，倾听师生呼声，反映师生意愿，紧紧依靠师生；加大推进各项工作力度，努力实现提升办学层次的愿望；积极开展党员志愿服务活动，帮助全校师生解决工作学习生活中遇到的实际困难，多为师生办实事办好事。

（4）加强基层组织：积极稳妥地做好青年教工中发展党员工作，增强党员队伍的生机与活力；优化基层党组织设置，实现党的工作全覆盖；创新党组织活动的内容和方式，推进学习型党组织建设，增强基层党组织的凝聚力、号召力和战斗力。

3、活动载体

根据要求深入开展“三亮三比三评三争创”活动，进一步拓阔视野，务实求真，改进我校的教风、班风和学风，力争在履行职责和改革创新上有新的突破，在服务质量和办事效率上有新的改进。

（1）、我校党支部领导要紧紧围绕“为民服务争优创先”活动目标和承诺，严格遵守，定期自查。从多方面提升领导班子服务战斗力。

（2）、在教职工党员中，结合我校教职工工作实际，发扬传统优势，将育人活动与开展创先争优活动结合起来，在教职工党员和入党积极分子中深入“为民服务争优创先”创建活动。

（3）、开展服务学生提升文化道德活动，要尊重爱护学生认真满足学生的合理要求，做到让学生学有目标、学有所成、到企业能用得上，留得住。帮助学生树立正确的价值取向；帮助学生拥有鲜明的个性特长；多开展各种有益的活动让学生有一个展现自我的平台，张扬个性、发挥自己的特长。根据自己爱好建

立适于自己的学习方法，实施课堂教学与学生创新精神的培养。加强学生与老师之间的交流促进师生关系。

三、创建活动，突出特色

学校支部以“服务学生健康成长”为主题开展校园安全教育，从校园治安综合治理到维稳工作；从食品卫生到消防安全演练积极开展创先争优工作，主要开展以下工作：

1、组织全体党员进行认真对照学习，充分领会学校开展创先争优活动的总体要求，开展“争做先锋队，勇当带头兵”创先争优活动，以深入学习实践科学发展观为指导，以“筑强堡垒，树先锋形象，促科学发展观”为主线，围绕“创建和谐校园”为目标，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，从实际出发立足本职岗位，勇于改革创新，勤奋工作服务广大师生，在基层工作中建功立业。通过支部的组织学习，使各位党员同志充分认识了开展创先争优活动的重要性。

2、把开展创先争优活动与教职工党员“教书育人做楷模，服务发展当先锋”活动有机结合起来，通过“四比四看”来检验争当“五带头”的效果。通过组织各项活动和各项评比加强干部之间的相互沟通与借鉴，提高党员同志的思想觉悟，增强党性修养，为促进学校教育事业健康、和谐、又好又快发展提供保证。

3、我校支部现有党员15名，入党积极分子4名。教职工党员在校党总支的指导和安排下进行了丰富的活动，通过支部党员之间的学习交流与竞争，使得教职工党员的党性和素质不断的提高。主要工作有：在全体党员中开展“党员帮扶活动”。党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是开展党员对青年教师的结对帮扶活动，给他们以思想上、业务上、情感上的帮扶；二是开展

“后进生”的帮扶活动。把开展“争先创优”活动与“评先进、树典型、学先进”活动相结合，在活动中，党支部通过向党员发出开展争先创优争当“五个模范”倡议书、全体党员郑重承诺等形式，激发党员教师立足岗位争当“学科带头人、骨干教师、师德标兵”的信心和决心。

4、组织开展深入的批评与自我批评，一月一次党支部内部学习，每周定期观看新闻，一月一次时事评论，努力探索科学技术，科学谋划为学生党支部的建设提出自己的建议，制定好学生党支部的总体发展规划等。

5、“七、一”表彰活动中，我校党支部被评为“先进党支部”，廖校长被评为“优秀党支部书记”。

四、对标定位，晋档升级

今后，我校党支部将以“为民服务创先争优”活动为契机，发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。通过树立先进典型和推广先进经验，形成学先进、比先进、赶超先进的蓬勃向上的良好社会风气 要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。我们将更加深入地贯彻落实上级党委组织的各项活动，积极开展主题实践活动和学习教书育人楷模先进事迹活动。积极探索和研究党建工作新的思路和方法，并与教学实际紧密结合，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，以更加饱满的热情和干劲投入党的各项工作中。

金家一小党支部

20xx年x月x日