参加地区“三干会”讨论发言提纲

上午，我们听取了黄三平书记在地区“三干会”上的报告，听完报告后心情久久不能平静。《报告》承前启后、继往开来，求真务实、开拓创新、振奋精神、凝聚人心。报告通篇体现了科学发展、创新发展、和谐发展主线，目标明确、内容丰富、重点突出、文字生动，对取得成绩和基本经验的总结实事求是，客观全面。20xx年可以说阿克苏地区亮点纷呈、精彩不断；对存在问题和宏观形势的分析冷静深刻，毫不遮掩；对20xx年发展定位和目标任务的确立科学严谨，务实审慎，充分体现了地委解放思想、与时俱进，努力实现阿克苏地区新的更大突破的决心和气魄，令人鼓舞，催人奋进。

我作为一名党员领导干部，应当充分认识到报告的重大现实意义和深远历史意义，进一步增强中心意识、率先意识、创新意识、责任意识，真正把地区“三干会”会议的精神、报告的总体部署，不折不扣地转化为指导工作、推动工作的自觉行动。回去后，我将反复深入学习、全面深刻领会报告精神，切实做到先学一步、多学一点、学深一些，同时，精心组织好报告精神的学习宣传和贯彻落实。

结合地区“三干会”精神，20xx年，奥特贝希乡将认真贯彻落实地委、行署，县委、县政府的一系列工作部署，以全面建设小康社会统缆全局，把经济建设作为加快发展的第一要务，不断提升“林果、畜牧和劳务产业”三大农牧民增收支柱产业地位，

团结和带领全乡人民解放思想，深化改革，扎实工作，狠抓落实，加强物质文明、政治文明和精神文明建设，推动全乡经济又好又快发展，争取实现农村经济总收入10550.39万元，同比增长10%；农牧民人均纯收入3300元，同比增加13.8%，重点抓好以下几个方面工作：

（一）在农业农村工作方面。一是继续抓好34501亩冬小麦管护工作，落实小麦示范田各项措施，保证夏季征粮工作顺利完成，确保粮食安全。二是继续发展27728亩核桃为主的高效产业，强化管理。作好季节性管理工作，确保全民投入到林果业产业发展上来，切实增加农民收入。三是大力发展畜牧业，加大畜牧业疫病防治、饲草料加工等基础性工作，加快农村养禽业发展，继续实施“农户庭院养鸡”工程。力争年内完成肉羊改良4500只;青贮窑建设500座，户均出栏15只羊、50只家禽；畜牧业人均收入同比增长10%。四是发展壮大经纪人队伍，规范运作，有偿服务，带动一大批农牧民转入二三产业经营中，争取转移富余劳动力8400人次。五是继续抓好社会主义新农村建设工作。开展13个村的村庄整治工作，抗震房入住率达到100%。大力实施沼气入户和农村改水、改厕工程，努力实现新扩建富民安居房740户，农村改厕150户、维修完善100户自来水入户。

（二）在社会事业方面。一是以深入学习实践科学发展观活动为重点，切实抓好党员、干部、群众的理论武装工作。二是继续加强宣传思想工作，坚持正确的舆论导向。三是继续开展群众性精神文明创建活动，以“十星级文明户”、“五好文明家庭”、

“文明示范户”等评创活动为载体，狠抓精神文明创建细胞工程建设，年内计划培育、创建3个县级文明村(单位)，1个地区级生态文明村(单位)。四是抓好新型农村合作医疗工作，逐步缓解群众“看病难、看病贵”的问题，实现农牧民参合率达100%。五是加强文化阵地建设、管理和使用，切实发挥农村文化阵地宣传思想、凝聚群众的作用，年内创建“农家书屋”2家，13支文体活动队，举办乡级群众性体育竞赛活动3场次。

（三）在政治文明建设方面。一是深入开展创先争优、主题教育等活动，加强党的基层组织的战斗堡垒作用，全面推动乡域经济的发展。二是进一步加强基层组织建设，充分发挥党组织的核心地位。抓好做好“五个好”党组织、群众满意站所创建工作，加大“两支队伍”建设力度，加强“三老”人员管理，积极推进“4211”工作机制规范运作。三是落实党风廉政建设责任制，确保领导班子及成员不发生违法违纪案件。

（四）在社会综合治理方面。一是进一步加强社会维稳综合治理，努力排查化解各类矛盾纠纷，做好人民调解、司法调解、法律援助工作，确保社会和谐稳定。二是加强公共应急管理体系建设，建立健全政府统一领导的应急联动指挥系统，健全各类应急处置预案体系。三是全面贯彻党的宗教政策，认真落实“两项制度”，力争继续实现零散朝觐“零”控制目标。四是严格落实信访工作领导责任制和责任追究制，不断完善信访预警机制、矛盾纠纷排查机制和应急处置机制，提高发现和解决矛盾及问题的能力。

第二篇：家长会发言提纲

家长会发言提纲

各位家长，上午好，首先感谢各位家长今天能准时到会，对家长能积极配合我的工作表示感谢。

一、介绍班级情况

上学期我们学校二年级分为2个班，由于本学期为了集中教学，所以把二年级2个班集中到一个班级，总共现在有49个学生，其中男生23人，女生26人。

二、介绍本次考试成绩

三、孩子的学习方面

孩子进入三年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。

这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。孩子们的学习方法需要转变——不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型；各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容，也不再是低年级时以具体形象思维为主了；大多家长都无法辅导孩子了。

作为老师，我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣，达到教学目标；

作为家长，请你们也思考一下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯呢？从心理方面来说，孩子们很多事情都处于好奇，似懂非懂，他们开始有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，但是他们的辨别力弱，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议：重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。

四、我希望家校之间加强联系

一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们 及时针对你的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：

1、以高远的目标激励孩子。

2、以严格的要求约束孩子。

3、以实际的行动支持孩子。

4、以平常的心态关爱孩子。

孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见

商议几件事情：1.由于物价的上涨，食堂的升级，很多家长建议伙食应该更好些，下学期

是否能加100—200元的伙食费，让学生有丰富的营养

2．定制校服，学生一定要有统一购买校服，一个学生自愿可定制一套或

二套校服

3．校信通，一切为了孩子，教师与家长能及时联系，家长也能及时了解

孩子的学习动向和在校的表现行为，比如作业情况、孩子在校是否犯错、

学校是否收费，教师能及时的发给家长信息，以免孩子欺骗家长回家乱

要钱。（电信手机220元，全作为话费，19元/月，市话0.15元/分，

集团通话免费，每月送50条短信。。。。）

4．手机问题，学生可以不携带手机，有的学生带手机看色情电影，很影

响孩子的心理

三、本学期班级管理制度

本学期，我将对学生的三方面实行管理，学习、纪律、进行管理，首先我们会有一个展示台，每个星期都会有一个负责人记录违纪情况，无违纪现象的同学将会有一朵小红花上墙，如：学期期末我们的评优评先将会以这个为依据。

四、班级偶发事件

1、家长给零用钱太多，学生来校买东西吃，甚至请很多小朋友吃，在学生之中造成不好的影响。

2、丢三落四，不是忘了这样，就是忘那样，忘签字，忘带书，忘带作业。

3、部分学生听课效率低

4、不记事情，作业格式交代又交代还是记不住。

5、说谎话

五、对家长的几点要求

一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢 我看未必.也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教 ，对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢 ？

首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。

其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来.

第三是仔细检查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯.

第四是积极配合.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的.正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课。

各位家长：

作为班主任，对各位家长的到来表示热烈欢迎，感谢你们对孩子的重视和我工作的支持！

我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。

1、培养孩子的独立自主性

这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获。教育观念是家长素质的核心，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。

2、培养孩子的“肚量”

孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很容易出现气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只看见自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此，我们要耐心地培养孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼，遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想，73个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避免，这就需要相互间的宽容、大度，也希望家长们多重视这一方面的教导。

3、培养孩子的进取心

人的心理素质，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起分享。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，任

何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并予以鼓励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。如果孩子稍有不对，父母就谴责，打骂，会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后的发展。所以，我希望家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。

三、孩子的学习方面

孩子进入三年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。孩子们的学习方法需要转变——不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型；各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容，也不再是低年级时以具体形象思维为主了；大多家长都无法辅导孩子了，作为老师，我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣，达到教学目标；作为家长，请你们也思考一下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯呢？从心理方面来说，孩子们很多事情都处于好奇，似懂非懂，他们开始有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，但是他们的辨别力弱，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议：重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。

四、我希望家校之间加强联系

一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：

1、以高远的目标激励孩子。

2、以严格的要求约束孩子。

3、以实际的行动支持孩子。

4、以平常的心态关爱孩子。

孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见