名师工作室总结

20xx年以来，在学校领导、老师的关怀、指导下，我认真贯彻当初制定的工作室计划坚持理论联系实际，一学期来，我尽心尽力尽的带动工作室成员履行着工作室的职责，以真挚的事业心、务实求真的工作态度，为学校的教育事业作出了一定的贡献。现把本学期以来工作总结如下：

一、理论学习

通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风范，更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力，不断提高教育质量；更新专业知识，优化知识和能力结构；掌握教育科研理论方法及新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平：不断研读《课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。

二、实践研究

1、勤于学习，树立终身学习的观念。 多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。经常阅读有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

2、借助团队力量不断进取。

作为主持人，每次外出学习后都写出心得，听课一得，将团队成员的教育教学思想予以内化，作为自己前进的航标灯。

3、研究课堂教学。

积极主动的参加工作室的备课、说课、上课、评课等教学研修，增强课堂教学的魅力、活力、实力和亲和力，逐渐形成自己的教学特色。在实践中提高自己的教学能力，在总结和反思中来形成自己的教学风格。

以上是本人这学期的自我研修总结，本人将继续抓住学习的契机，在名师的指引下，在工作室教师的帮助下，通过自己的努力，进一步提高专业素养，走一条教师成长、成功、成才之路。不懈余力为学校的教育教学发展做出应有的贡献。

第二篇：名师工作室总结

一、严于律己，为人师表

本人热爱教育事业，敬业爱岗。努力成为师德的榜样，育人的模范。一学期来，我工作兢兢业业，勤勤恳恳，坚持以身作则，要求学生做到的，自己一定先做到。我平时非常注重自己的言行举止，给学生树立良好的榜样。总之，我认为教师就应严于律己，以身作则，真正做到为人师表，作为德育名师，更应如此，我是这样想的，也是这样做的。

二、 加强学习，提高素质

作为名师工作室的成员，应该具有较高的理论修养，先进的教育理念，知识广博，善于思考、总结。为了使自己能够真正地成为一位“德育名师”，一学期来我更注重学习，积极参加工作室组织的各项活动，向工作室的其他成员学习借鉴她们的经验，与她们团结协作，共同探讨工作室的计划等。并与平时，也注重学习，认真阅读相关书籍，如：《小学班主任工作概论》、《优秀德育案例》、《辅导员》等。积极撰写德育案例论文，其中论文《在社会实践活动中开展德育工作之我见》获得好评，《思想政治工作：为教师发展提供有力保障》和《在少先队工作中

落实科学发展观》分别获区论文评选二、三等奖。

三、 认真实践，取得实效

能创造性的开展德育工作者工作，在班级管理中形成自己的管理特色。这是工作室对每个成员的要求。在实际工作中，我能根据学校的要求，结合本班学生的具体情况，制定切实可行的计划，并在实践中不断修改完善。组织学生开展丰富多彩并富有教育意义的活动，让学生在活动中有所感悟，有所收获。所带领的班级积极进取，团结向上，在学校的各项活动中表现出色，获得学校师生一致好评。在学校开展的星级班队评比中，获得总分第一名的好成绩，六一期间，该班被评

为“福州市先进班级”。