“心系灾区,共建家园”主题德育活动总结
近期，我校及时调整了学校德育工作重点，突出抗震救灾的主题。让广大学生都了解抗震救灾优秀学生的感人事迹，结合多种形式的校园文化活动，充分用好这一生动教材，进行热爱中国共 产 党、热爱社会主义祖国、人民的生命和利益高于一切的教育，引导广大少年儿童学习灾区小伙伴坚强、勇敢、互助、乐观、感恩的精神和品德。具体实施如下：
一、利用网络的形式，认真组织学生阅读《挺起不屈的脊梁——抗震救灾中孩子们的感人故事之一》一书，让广大中小学生都了解中小学抗震救灾优秀学生的感人事迹，学习灾区小伙伴坚强、勇敢、互助、乐观、感恩的精神和品德。
二、我校24个班级分别组织了以“心系灾区，共建家园”为主题的中队会。各班同学讲述着地震中的感人故事，动情地朗诵着一首首诗歌，孩子们为顽强的生命感动，为灾难中闪耀光辉的人性感动，为悲痛中凝聚的不屈力量感动。
三、为支援四川受灾同胞，表达一片爱心，举行了以“捐出自己一天的零花钱，为灾区小朋友献爱心”为主题的捐款活动。孩子们将自己的零花钱、压岁钱1元、2元、5元……，连同自己的爱心，纷纷投入捐款箱，表达自己的一片深情。捐款活动在孩子们幼小的心灵中播下了爱的种子。
在这些活动中，我们结合少先队活动主题，通过校园网
络系统及广播系统向全校师生传播，充分发挥故事的教育功能。这些活动的进行让孩子们得到了充分的锻炼，让孩子们在活动中体验，在实践中成长。
今后我校将积极探索新形势下德育工作的新路子，坚持创特色，树品牌，努力推动德育工作，让教育的阳光照耀到每一个孩子的心灵，为学生的终身发展奠定基础。
乌拉盖管理区第一小学
２００８年６月２５日
第二篇：主题德育活动总结
20xx-20xx学年度第一学期德育专题活动 （庆国庆故事大王、诗歌朗诵比赛活动）总结
在举国上下迎接祖国华诞之际，我们长洪中学全体师生以饱满的工作热情，昂扬的精神风貌，激情歌唱祖国。为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活，我们认真贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“祖国在我心中”主题教育活动实施方案。依据方案，我们步步落实，使系列活动达到预期的教育效果。
一、加强组织领导，把活动落到实处
在校长的主持下，学校领导班子和班主任多次召开会议，研究部署本校如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣。校长对每个环节亲自把关过问，对每一个阶段的程序做到心中有数，及时总结，提出改进意见，指导下一步工作；班主任是整个活动的实施者，坚持有安排、有内容、有检查、有阶段小结、有工作思路。对庆祝活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用讲故事和诗歌朗诵的形式表现出来。
二、落实主题活动，增强教育实效性
第一阶段：
（一）开展“祖国在我心中”的集体读书活动。读书活动分为每周三团队活动和每晚的读报10分钟，保证每周的2小时读书时间，阅读过程中，评委会同值周干部深入到各中队巡视检查，读书活动后，每人写一篇高质量的读书体会，周五以中队为单位交流，并将高质量的心得收集起来，办心得展，班级墙报开辟一角予以展示，评委对读书好的班级写出表扬稿在校园广播站播出，对各班级读
书新秀参加校级读书演讲，共评出优秀演讲选手3名，优秀体会文章10余篇。大力掀起读书热潮，使他们更加了解中国，了解世界，关注祖国的现在和未来，提高学生读书热情，增强热爱祖国的思想感情。
（二）结合庆祝活动，丰富青少年生活，增加活动内容，把思想教育与生活健康常识教育、安全教育融为一体，努力提高他们对生活健康的认识水平。 为了保证整个阶段活动圆满成功，根据当前形势需要，增加了与健康生活密切相关的内容。一是在学生活动比较集中的校门口办各类形式的健康生活、预防疾病和社会常识图片展，巩固书香文化成果，感受快乐；三是结合抗灾自救，抗灾自救的常识提高应付突发事件的能力。学校每天利用课间操后普及安全常识，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增强他们安全防范意识，提高自身健康水平；三是以班级为单位开展画我喜爱名山、大河、风景。用手中的笔书写名人名言，祖国建设的伟大成就，并将书画作品办了一期高质量的画展，吸引众多学生参观，提高他们学习的乐趣。四是通过活动促进他们心灵的互动，学校在显著位置挂横幅标语，讲文明语、做文明事、当文明人，以提高文明水平。五是各中队以班级为阵地，办一期高质量的教室墙报，从多个途径、多个渠道对学生进行教育。六是发展新队员，以此壮大组织，增强组织新血液。
第二阶段：在校长的组织下，开展以“祖国在我心中”为题的庆祝活动。庆祝活动以讲故事和诗歌朗诵为主要形式。在9月x日下午举行。从七年级到九年级每个班级献2个精彩的节目，每个节目主题鲜明、生动活泼，以优美的表演形式，内容主要包括歌唱祖国改革开改的辉煌业绩，表达青少年对祖国的热爱和对未来的向往。