20xx-20xx年度第一学期电教工作总结

在过去的一学期里，电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标。现特将本期电教工作总结如下：

一、指导思想

本学期的我校的电教工作根据中心学校及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越。

二、坚持开展以下工作:

(一)、加强电教设备的日常管理与维护

1．继续做好电教设备的“配、管、用”工作

目前学校各教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。

“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。

“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

2、切实管理好多媒体

既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室的卫生、安全工作。

3．提高教师的信息技术专业素质

作为非信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。

4、增强电教人员的服务意识

采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。本学期，每天对各班级使用电教设备进行记录，提高服务意识。

(二)、开展信息技术与学科整合的研究

1、在教师中开展信息技术培训活动

在教师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，本学期分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。

2、组织参加信息技术与学科整合活动

本学期组织和鼓励全体教师使用多媒体进行讲课，组织和鼓励教师参加上级的电教论文及课件评比活动。

（三）、做好学生信息技术教学与培训工作

本学期努力提升各年级的信息技术教学水平，开展优秀作品评比活动，提升信息学科教学质量，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。

总之，本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越和发展。

第二篇：20xx-20xx年度第一学期教学工作总结

20xx-20xx年度第一学期

教务工作总结

一学期就这样匆忙的过去了,在繁忙中,不断的努力着。为了适应新时期的教学管理工作的要求，也为今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学管理工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学管理工作更上一层楼。 一、 常规工作

本学期共有常规教学班6个，实习班4个( 其中3个班在10月和11月返校上课)，函授专科班一个，函授本科班一个，开课班级较多，开课时间差异较大，教师教学任务重。

完成教务办日常事务工作，制定学校校历、教学工作计划，完成好排课、调课、教材征订、考试、复印等一系列的工作，为学校教学的正常运转做了大量的工作。

二、 教学改革

把学校教学楼抗震加固中的工程预算内容融入预算教学中，由学生和教师共同完成，这种把教学内容与实践相结合的模式，今后将继续探索推广。

本学期开展推广使用电子教案工作，经过一学期努力，教师已逐步接受，各任课教师的电子教案已初步形成，但仍然处于电子教案的低水平阶段，下一步我们将在电子教案的质量上做文章，让教师设计使用优秀的电子教案，真正体会到电子教案的好处。

三、 实习

本学期共有四个班实习，10月份和11月份先后有三个班返校上课，但部份实习学生返校不及时，影响了学校的教学工作，今后将加强实习学生返校管理工作。

四、 培训

今年的培训工作变化较大，随这建设培训中心管理人员的变更，岗位培训的教学大纲、教材内容、考试内容与形式、收费、报名方式与报名时间都出现了较大变化。由此引发的开课班级的变化也很大，加剧了培训管理的难度，增加了培训授课的课时量。

20xx年元月x日下午，建设厅培训中心对我校培训工作进行检查，并找各班学员进行座谈，对我校在培训工作中所做的大量工作及做出的努力给予了肯定，并针对培训中存在的问题提出了建议，我们针对这些建议进行了积极的整改。

本年度培训报名，施工员：127人；安全员：100人；质检员：56人；材料员：88人；预算员：43人；资料员：92人；共 506人。

五、 青年教师培养

为加强青年教师的培养工作，20xx年x月x日——20xx年x月x日，学校派陈江教师到厦门理工大学学习CAD制图。

六、 参赛

本学期积极组织学校教师参加劳动厅组织的各项赛事，刘益嘉教师获得《全国技工院校德育教学大赛》技工院校教师德育课教学案例设计比赛三等奖。

七、 项目申报

配合学校完成了《支持中等职业学校提升专业服务能力项目》的申报工作。

八、 教学检查

20xx年x月x日——20xx年x月x日作业批改检查、教学进度检查

20xx年x月x日招开学生座谈会

九、 听课

20xx年x月x日配合学校完成新进教师的的应聘试讲听课、评课活动。

20xx年x月x日毕明 防水工程

20xx年x月x日陈江 数学

20xx年x月x日郑华丽 建筑材料

十、 取证

今年组织了20xx级2个班80名学生报名参加了《新疆维吾尔自治区中等职业学校学生计算机应用能力等级考试》的考级辅导及取证报名工作，除9人缺考，其于全部通过。

十一、 存在的不足及今后措施

教师教学任务重，教研开展的少，教学仍以理论教学为主。今后我们将尽一切努力挤出时间开展教研，以考试内容倒逼教学改革，在今后的出卷过程中不允许出填空、名词解释类记忆性试题内容，多出案例分析类试题，以增加学生解决实际问题的能力。