蟠龙镇学习型党组织建设工作总结

为进一步提高蟠龙镇党组织的学习力、创新力和战斗力，镇党委在开展建设学习型党组织活动中，充分发挥党组织在建设学习型单位，通过加强组织领导、明确学习目标、改进学习方法等途径，扎实推进学习型党组织建设，取得了较好的成效。在学习活动中，党员的学习能力、知识素养和工作本领得到了有力提升，进一步增强了我镇党组织的创造力、凝聚力和战斗力。回顾今年1-9月以来学习型党组织的创建工作，收获较多，现总结如下：

一、思想明确，组织到位

在开展建设学习型党组织的活动中，镇党委首先使全体党员明确建设学习型党组织是以学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、贯彻落实“七一”讲话精神和市委三届九次全委会精神、努力建设学习型政党的总要求，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，确立在实践中以学习创新促进发展和完善自我的共同愿景，增强全体党员学习的自觉性和有效性，提升工作水平，创造优异业绩。其次为确保我镇建设学习型党组织活动正常进行和有效开展，镇党委成立建设学习型党组织领导小组，由王晓鹏书记任组长的领导小组。

二、实施科学，活动具体

在建设学习型党组织的过程中，镇党委严格遵循以下原则：

1、科学性原则。巩固和发展学习实践科学发展观活动成果，

充分发挥党组织的政治优势、组织优势和党组织在学校改革、发展中的导向、示范和推动作用，以及党员在各项工作和终身学习方面表率作用。

2、互为联动原则。注重借鉴和吸取其他学习型组织创建中好的经验和做法，力争做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促。同时，注重学习型党组织建设与严格执行党内各项制度、评先创优等活动有机结合。

3、与时俱进原则。根据形势发展和镇工作实际，不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体，深化学习效果，使党组织和全体党员的思想观念不断更新，创新能力不断提高。

三、内容充实，载体完善

（一）主要学习内容。一是学习政治理论和党的路线方针政策。注重学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，掌握马克思主义的世界观和方法论。尤其要全面学习贯彻落实“七一”讲话精神和市委三届九次全委会精神。二是学习新党章和党内法规制度。按照熟悉党务活动、掌握工作方法和贯彻党规党纪的要求，认真组织学习党章、党内法规制度以及党务知识，切实增强执行党章和党规党纪的自觉性。三是学习先进事迹和典型事例。学习杨善洲、邓平寿等优秀共 产 党员舍己为民、甘于奉献、不计个人得失，造福一方百姓的高尚情操和先进事迹，学习其他地方在新农村建设、万元增收工程等方面成效显著的典型事例和先进经验。四是学习现代农业技术，

更新思想观念。通过远程教育、互联网等多种途径学习现代农业技术，结合实际，为我镇万元增收工程做好技术指导工作。

（二）具体学习方法。结合镇机关和各党支部的实际，一是主要采取以自学为主，集中学习、分散学习相结合，以辅导报告、专题讲座、业务培训、知识竞赛、讨论交流、进修培训、观看专题片、学习考察等为补充的学习形式；二是镇党委中心组和机关党支部在完善集中学习、课题调研、专题辅导、主题教育、讨论交流等现有学习形式基础上，积极探索构建了业务讲坛、作风建设大讲堂、主题论坛等学习形式；三是各党支部在原有学习形式的基础上，积极探索出院坝会等富有特色、操作性强、学习效果好、群众喜闻乐见的学习载体，使全体党员真正在学习中受到教育。

四、落实措施，成效显著。

（一）加强领导，明确责任。建设学习型党组织活动开展以来，镇党委切实把建设学习型党组织工作摆到突出位臵，按照县委、政府的精神和要求，科学制定学习型党组织创建工作计划，不断充实和完善建设学习型党组织的措施和办法，明确阶段性的学习目标和内容。党员领导干部把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，自觉地带头参加各种学习。镇党委带领全体党员认真贯彻落实学习计划，组织全体党员结合本职工作进行小组学习和自我学习，不断提高党委的学习力、实践力。

（二）机制健全，督察有力。一是健全了集中学习制度。坚持党委中心组、机关干部周一例会集中学习制度，每月组织不少于2次的集体学习辅导。各党支部、党小组每月抽出不少于10小时的时间组织集体学习。二是健全了学习辅导制度。各党组织每年组织1至2次的专题学习辅导。三是健全了调研讲课制度。组织党员干部从工作实际出发，带着任务、带着问题调研，并撰写调研报告，并利用调研成果解决实际问题。四是建立了个人自学制度。除参加集中学习外，全体党员还应根据工作需要和本人情况，广泛阅读理论和业务书刊，养成良好的学习习惯，镇机关干部和各基层党组织班子成员每年应撰写学习体会文章，每年组织1-2次个人学习体会交流。五是建立了督查考评制度。为确保学习效果，加强对创建工作的日常督查和考核，考核结果列入各党支部建设岗位目标责任制考核内容。镇党委中心组和机关干部建立每次集中学习的签到登记和学习考勤记录，每半年对机关干部学习情况进行一次检查。各党支部创建学习型党组织的组织领导机构、年度学习计划以及开展学习型党组织建设活动情况，及时报镇领导组办公室。

（三）狠抓落实，注重实效。坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。在学习型党组织的建设过程中镇党委还积极探索和实践创建活动中的好载体、好方法，及时总结经验并推广交流。镇党

委十分注重引导干部党员紧扣实际，学用结合，学以致用，把学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高创新能力和工作水平，把学习的成效转化为工作的成果。

总之，在创建活动中，我们认识到加强领导是创建学习型党组织的关键，强化学习是创建学习型党组织的根本，健全机制是创建学习型党组织的保证，不断创新是创建学习型党组织的动力，求真务实是创建学习型党组织的核心。通过创建活动，进一步营造了浓厚的学习气氛，提高了党员干部的综合素质，增强了党组织的凝聚力，有力地推动了全镇各项工作的发展。

第二篇：城关镇学习型党组织建设工作总结

城关镇学习型党组织创建工作总结

永登县城关镇是全县政治、经济、文化的中心，全镇共辖6个行政村、4个社区居委会，面积73平方公里，人口44556人。有党委1个、支部16个，党员606名。城关镇党委按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总要求，认真贯彻落实中央和省市县委关于推进学习型党组织建设精神，充分发挥党员干部在自我组织、自我学习、自我教育、自我提高等方面的主体作用，坚持高起点谋划，高质量推进，积极创建学习型党组织，切实增强党员队伍的整体素质，提高基层党组织的战斗力。

一、主要做法

（一）健全机构，加强领导，形成活动强大合力 为确保全镇学习型党组织创建活动健康有序开展，镇党委成立了由镇党委书记任组长，党委副书记任副组长，镇党政领导其他人员为成员的创建学习型党组织活动领导小组。下设一个办公室和6个由镇党政班子成员任组长的指导检查组，负责全镇16个支部创建活动的组织、协调、督查等工作。领导小组建立了党员领导干部联系点制度，精心制定了《关于在全镇开展创建学习型党组织活动的实施方案》，明确了创建活动的指导思想、目标任务、学习内容及活动载体，及时召开动员会议对全镇创建活动进行安排部署。在创建过

程中，先后修订完善了党委中心组学习、“三会一课”、民主评议党员、民主生活会等制度。各支部也相应成立了领导机构和工作机构，制定了各自具体实施方案和活动载体。全镇上下形成了以镇党委学习为龙头、支部学习为基础、党员学习为细胞的全方位、立体化学习格局。

（二）深化学习，提高认识，营造良好活动氛围

镇党委、政府出资8000多元，统一编印了《学习资料汇编》500余册分发各支部。以党委中心组学习、支部“三会一课”、个人自学、研讨交流、知识竞赛等活动为主要学习形式，以中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、党章党纪和科学发展观等方面的学习教育为重点，严格的学习计划，严格学习时间，严格领导带学，严格人员范围，保证学习实效。各支部基本做到了“七有”（有领导小组、实施方案、学习计划、学习记录、学习专栏、宣传横幅、有支部书记作辅导报告），党员做到“三有”（有学习资料、有学习笔记、学习心得）。镇机关、派出所、卫生院、教育支部等单位党员干部每人抄写学习笔记近万字，撰写心得体会一篇。

（三）创新载体，精心组织，推动活动不断深入

全镇各支部要以“六抓”（抓重点，领导干部领学；抓宣传，营造深厚氛围；抓创新，活化学习形式；抓制度，强化学习基础；抓考核，保证学习成效；抓实践，做到以工促

学）为工作着力点, 紧密结合党员思想和工作实际，精心设计各具特色、务实管用的活动载体，切实把学习型党组织创建活动落到实处。

一是开展“七个一”活动。即在支部中通过组织开展“一次动员会、一次辅导讲座、一次座谈会、一次知识竞赛、一次心得交流、一次文体活动、一次表彰奖励”活动。各支部通过召开创先争优暨创建学习型党组织动员会、镇领导辅导讲座、党员公开承诺征求意见和座谈交流、七一表彰、开展科技、法律、计生三下乡活动等将学习教育融入各项工作之中，寓教于乐、寓教于学，提高实效。

二是开展“每天半小时晨读”活动。镇机关干部、各单位，利用每天早晨上班前后半个小时进行读报活动，深入学习中央、省市县领导讲话和各类会议精神，及时了解新政策、新情况、新要求，全镇各单位乐学、勤学、善学、比学蔚然成风。

三是开展“读书月〃城关科学发展大家谈”活动。围绕全镇发展中出现的各种重点、难点、热点问题，选好主题，精心策划，通过交流、讨论、辩论，凝聚集体智慧，提高党员干部运用马克思主义的立场、观点、方法明辨是非、解决实际问题、领导科学发展的能力。

二、存在的问题和下一步打算

虽然我镇学习型党组织创建活动取得了一定成效，但也

存在一些不足和问题，主要表现在：个别党员对创建活动的重要性认识还不到位，学习的自觉性和主动性还不够；部分支部开展活动方式还比较单一，活动载体缺乏创造性和创新性；将创建活动与实际工作结合还不是十分紧密。

下一步，我们将进一步细化活动任务，创新活动思路，落实工作目标，不断提高创建水平。通过努力，使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为，以有效学习使提升党组织的创新能力，党员的服务能力，全力构建充满生机、富有活力的党建新格局。

一是健全机制，创设条件。不断健全各项学习制度，加强对学习的考核，形成科学、合理的学习绩效评价体系和有效的考评机制。及时整合建设资源，为创建活动提供更为宽松和有利条件，不断推进学习型党组织创建活动向纵深发展。

二是狠抓落实，注重实效。坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”，把创建学习型党组织作为创先争优活动的重要内容抓紧、抓实，以学习型党组织建设推动我镇经济社会科学跨越发展。

第三篇：20xx年学习型党组织建设工作总结

20xx年学习型党组织建设工作总结

中共===县委办公室

20xx年是全面深化改革的关键之年。为认真贯彻落实中央、省市和市委关于推进学习型党组织建设的相关会议精神，不断把学习贯彻党的十八大精神引向深入，充分发挥各级领导干部在学习中的表率作用，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，县委办公室高度重视，精心组织，积极引导广大党员干部以深入学习为基础，以解决问题为重点，以推动创新为目的，在“深”字上下功夫、在“实”字上出成效，积极打造学习型党组织，切实增强党员队伍的整体素质，提高基层党组织的战斗力。

一、思想明确，领导重视

以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，认真学习党的十八大和十八届三中、四中和县委重要会议精神，学习党的理论路线方针政策及一系列重要决策部署，学习经济、管理、科技、法律、文化等方面的知识，中国共 产 党成立95年来的伟大历程和宝贵经验，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，为建设科学发展团结提供强有力的理论支持和思想保障。

为确保学习型党组织建设活动正常进行和有效开展，县委办公室成立了学习型党组织工作领导小组，机关党总支书

记、办公室副主任、研究室主任****任组长，县接待办党支部书记、保密办副主任****任副组长，其他班子成员为组员，具体负责办公室的学习型党组织创建活动。

二、计划详实，重点突出

1、学习安排细致合理。制定《20xx年度县委办公室学习型党组织建设推进方案》和《20xx年学习型党组织建设工作安排配档表》，明确指导思想和学习重点。按照时间顺序，分别组织学习党的建设纲领性文件、提高党员干部思想政治水平、干部队伍作风建设、反腐倡廉、弘扬传统、依法行政，中央及省、市、县委重要会议精神等不同主题的相关内容，每个主题的学习为期一到两个月，并对学习要点和参考资料做了详细说明。采取集中学习和自学相结合，理论辅导和调研讨论相结合等形式进行，以自学为主，全年集中学习时间不少于12天。要严格遵守学习制度，妥善处理工学矛盾，中心组成员做到带头学习，带领学习，带动学习，并做到四个保证：保证学习时间、保证参加人数、保证学习质量、保证学习笔记，使理论学习切实收到实效，促进各项工作的开展。

2、学习载体不断创新。县委办公室积极创新学习形式，大力推行“科长论坛”模式，搭建相互交流、相互学习、锻炼提高的平台，促进了办公室工作人员整体素质、工作效率、服务水平的提升。这一做法，在市委组织的建设学习型党组织调研活动中，得到了市委讲师团的充分肯定。

3、学习活动有声有色。县委办公室结合工作实际，灵魂开展各类学习活动。高度重视政治理论学习，狠抓业务知识学习，采取集中辅导、“人人讲”、演讲比赛、集体讨论、知识测试、邀请专家作报告等方式，抓好集中学习，努力提高调查研究能力、文稿起草能力、公文处理能力、信息开发能力、督促检查能力、综合协调能力。注重加强业余学习，把业余学习贯穿于读一本好书、撰写一篇调研文章、开展一次访贫问苦、提一条合理化建议等活动中，进一步丰富了学习内容。

三、执行有力，成效显著

1、健全机制，创设条件。机关党支部把建设学习型党组织的活动和学校中心工作有机结合，不断健全各项学习制度，加强对学习的考核，形成科学、合理的学习绩效评价体系和有效的考评机制，并将学习效果作为党员年度民主评议的重要内容。机关党支部及时整合各类学习型组织建设资源，为建设学习型党组织提供有利条件，同时逐步增加对建设学习型党组织的经费投入和物质支持，保障学习型党组织建设的不断推进。

2、狠抓落实，注重实效。坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。在学习型党组织的建设过程中机关党支部还积极探索和实践创建活动中的好载体、好方法，及时总结经验并推广交流。党支部十分注重引导干部党员紧扣实际，学用结合，学以致用，把学到的新理论、新理念、新知识、新

技术运用到本职工作中去，提高创新能力和工作水平，把学习的成效转化为工作的成果。

今年以来，县委办公室的学习型党组织创建工作虽然取得了一定成绩，但也存在一些问题和不足，主要是深入基层、外出考察调研少，思想解放力度有待进一步加大；开拓创新精神、辅助决策水平有待进一步加强等。以上问题，在今后工作中，将采取有效措施，认真加以解决。