20xx学年优秀学生材料表格和事迹材料

时间:2024.5.18

2014学年鹿城区中小学优秀学生登记表

20xx学年优秀学生材料表格和事迹材料

向善向上好少年

------绣山小学六(2)班夏铭远优秀学生事迹材料

夏铭远是绣山小学六(2)班的学生,在校以来一直争当品学兼优的优秀少先队员,其主要事迹如下:

一、待人热情,乐于助人 夏铭远同学从小就立志读好书,回报社会,回报父母,他也一直在行动中不断实践着自己的理想,得到了老师和同学的广泛好评,夏铭远同学为此自豪。 夏铭远同学能真诚的对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,他总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们。他以一颗真诚的心,换来了同学们的信任和支持,每一学年他都被同学推选为班级的班干部。

二:学习成绩优异,学习状态好。

夏铭远同学自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出,每学期均被评为优等生,在学校、老师的关心、教育和帮助下,在父母支持和自身的努力下,夏铭远同学一直保持优秀。

夏铭远同学对源远流长的中华文化十分热爱,他养成了爱好阅读的好习惯,较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品,

有效拓展了知识面,并注重学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行写作锻炼,曾多次在《温州商报》上发表作文,如:《橙色的家长课堂》、《蝉》等9篇作文。每学期都有作文在校刊上发表。

三:爱好广泛,素质全面

夏铭远同学爱好广泛,在许多方面都取得了显著的成绩: 在绘画比赛中能看到他的画笔,在学校书法擂台上能看见他的微笑,学习之余,他不忘锻炼身体,在家里经常练习跆拳道。

夏铭远同学一直是同学们向善向上的好榜样。

20xx年4月12日

20xx学年优秀学生材料表格和事迹材料

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第二篇:优秀学生事迹材料


优秀学生主要事迹材料

***,男,16岁,现为**小学六年级学生。他在学校里尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作,工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。

在小学的六年时间里,他逐步地向德才兼备,全面发展这个目标前进、努力,全面认识自己,提高自己,在学习中不断增长知识,不断在人生旅途中陶冶情操,不断在社会实践中磨练意志。现将他的事迹总结如下:

一、思想方面

他遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。为人诚实守信,尊敬师长、团结同学,具有优良的道德品质和良好的文明行为。

二、学习方面

学习是学生的头等大事,只有学好科学文化知识,积累丰富的理论知识,才能为将来的实践打下扎实的基础,成为社会有用人才。作为一名学生他深深明白学习的重要性,只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想,也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生,进而能“诗意地栖息”在这个世界上。

在课堂上,他认真听讲,积极发言,遇到不理解的地方也常常向老师请教,还勇于向老师提出质疑。在学习上做到不拖拉,提前预习,对班上其他同学也起到了好的带头作用,并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题,和其他同学共同探讨,共同进步。帮助他人的同时,既提高了别人,也在无形中加深了自己对知识的理解。

三、工作方面

他一直严格要求自己,积极为同学们服务,主动关心帮助同学,与同学保持良好的关系。通过努力,在班级同学中有很好的评价。同时,他还是班主任的得力助手,及时将同学们的意见向老师反馈,努力做好同学们思想工作,起到了老师与同学们的桥梁作用。

本学期他担任班上的中队长,工作中他能以身作则,讲原则,讲方法有很强

的组织协调能力和团结合作精神。他带领全班同学树立优良的学风、班风。

四、生活方面

李双双来自农村,在他还未满月的时候母亲就离家出走,前几年父亲又远在新疆重新组织家庭而对他不管不问,让他与年迈的婆婆一起生活。他十分了解婆婆承担学费和生活费是多么的不容易。但是,他并没有因此而放松自己的学习,为了能自己完成学业,他除了要帮家里做事还要利用寒、暑假,节假日等帮村里的邻居做农活,为自己解决部分生活费和学费问题。他的这份孝心和懂事深受村队居民的喜爱。他也是一位有爱心的同学.“5.12”四川汶川大地震发生后,他不仅非常关心灾区的困难人民,为他们伤心流泪,而且还拿出了积赞许久的30元钱,捐献给灾区,表达了自己的一份爱心。

他热爱生活,能积极参加校内外活动。在校的这几年时间曾获得“卡拉OK赛”的二等奖、“数学竞赛”的一等奖,五年级的时候获得了**区“金桥杯阅读赛”一等奖,去年参加区“中华魂”演讲赛获得了三等奖,上学期也获得了“读书明星”的称号,他还经常被评为“三好学生”、“ 优秀班干部”。

总之,该同学思想上积极要求上进;学习勤奋刻苦,努力钻研;工作认真细致,脚踏实地;生活勤俭节约,乐于助人,实践能力强,是一名德、智、体全面发展的当代优秀学生。

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