夯实消防安全基础 创建平安和谐校园 广东省中山市沙溪镇龙瑞小学消防安全教育先进事迹材料
广东省中山市沙溪镇龙瑞小学坐落在中国“休闲服饰名镇”——中山市沙溪镇，占地面积17000多平方米，建筑面积8600多平方米，现有教学班24个，学生1100多人，教师61人。多年来，该校始终坚持以“端本、博学、雅趣、毅坚”为办学宗旨，以创建“文明、安全、和谐”校园为目标，立足长远，努力拼搏，探索出了“规范+特色”的办学模式，走出了一条“常识、意识、知识”并重的办学之路，办学成绩得到了各级领导的一致好评，先后被评为广东省少先队“红旗大队”、中山市少先队“红旗大队”、中山市文明单位、中山市“实验工作优秀学校”、中山市“校园文化建设先进单位”、中山市“教改先进学校”、中山市“环境保护、环境教育先进单位”、中山市“师德先进单位”、中山市“安全文明学校”、中山市“优秀传统项目学校”等。
多年来，该校一直坚持把创建“文明、安全、和谐”校园，作为取提优异成绩和提升学校品位的重要前提，科学规划，规范管理，严格落实消防管理、培训、教育、宣传“四到位”，狠抓消防安全管理制度化，狠抓消防安全培训常态化，狠抓消防教育规范化，狠抓消防宣传普及化，使全校师生的消防安全意识有了普遍提高，消防安全防范和逃生自救的能力进一步增强，校园消防安全环境不断提高，创造了零 1
消防隐患、零消防事故优异办学环境。现将该校多年来的消防安全创建工作介绍如下：
一、狠抓消防安全管理制度化，提高消防工作执行力 一是管理架构明确。该校高度重视消防安全工作，把消防安全列入年度、学期工作计划和重要议事日程，并实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，保卫部、少先队大队部、教务处、总务处、年级组等职能处室具体抓的职责明确、协调配合的组织领导机构和消防工作网络，确保了消防安全创建工作的开展和落实。二是层级落实有力。学校对消防安全工作实行了分级、分部门管理，分别与各年级组、各部门、班主任、任课教师及其他岗位负责人签订了消防安全责任书，强化责任意识，要求各责任部门、责任人对消防安全工作“每天必查，有查必记，有患必除”。明确工作职责后，各部门、年级组能够经常自觉地在各自工作范围内主动开展自查、互查活动，使学校消防安全工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下联动，左右配合，齐抓共管”的管理格局，确保了消防安全工作的健康、有序开展。三是责任制度完善。该校根据根据相关的法律法规，结合本校实际，先后制定和完善了《消防安全培训制度》、《消防安全设施管理制度》、《消防安全宣传制度》、《防火巡查制度》、《消防器材设施维护制度》、《火灾隐患整改制度》、《消防绩效奖惩制度》和《消防安全应急预案》、《消防安全演练预案》等20多项消防安全 2
管理制度，建立健全了消防安全工作档案，做到了消防工作有章可循，科学规范。
二、狠抓消防安全培训常态化，提高师生消防安全意识
多年来，该校一贯高度重视师生的消防安全培训工作，
狠抓消防安全培训工作常态化，坚持“学——考——用”结合培训模式，有步骤、有计划、有目标逐年深入推进消防安全培训工作，使得在校教师成功地从对消防知识的不懂到了解，从了解再到熟练掌握的成功过渡。一是坚持消防安全培训年度计划制度，该校每年年初制定下发校年度消防培训计划到各科室，并在年终由消防安全管理人组织对各科室开展消防安全培训工作情况进行考核，并将考核成绩与各科室评优评先资格挂钩，利用考核制度促进消防培训的落实。二是坚持集中与分散培训相结合的“点面全覆盖”方法，加大层级培训密度。学校专门设臵了消防培训专员，各科室兼职设立培训专员，定期组织校级及各科室的消防安全培训，大大拓宽了消防培训的覆盖纵深。三是积极邀请消防部门工作人员到该校开展消防知识讲座，取消防部门“专攻之术”补该校消防知识面之短。四是逐步推进消防安全持证上岗工作。该校经过多年有步骤、有计划地安排在校教师到市、镇两级参加消防安全培训及消防培训上岗考核，到目前为止，该校在职的61名教师均获得了广东省消防安全培训合格证，消防持证上岗率达100%。五是义务消防队建设渐入佳境。该校 3
设臵专项经费采购了一大批消防器材装备，并定期组织义务消防队员开展业务训练，使得该校的义务消防队成为一支“有装备，有水平，能灭火，懂疏散”的学校灭火骨干力量。到目前，该校在职教师均能做到“三懂三会”，即懂基本消防常识，懂消防设施器材使用方法，懂逃生自救技能，会查改火灾隐患，会扑救初起火灾，会组织人员疏散。同时，该校在积极开展教师消防安全培训工作外，还大力开展学生层面的消防安全培训工作，以班为基本培训单位，区别各年级学生对消防安全知识的接受能力，逐年级增加消防培训深度，使学生从培训的持续时间纵深与消防知识横向覆盖两向牢牢掌握消防安全基础知识，掌握基本的防火、报警、逃生常识。
三、狠抓消防教育规范化，提高消防安全教育水平
该校将消防安全教育纳入学校的日常教学内容，坚持抓消防安全重在抓牢思想防线，抓消防安全重在抓牢基础知识教育的原则，狠抓消防教育规范化工作，大力提高消防安全教育水平。一是该校联合镇消防部门结合该校实际，特编写了一套6本的分别适合6个年级使用的消防安全知识教材，并由消防部门对该校所有班主任实行统一培训，使该校消防安全培训在内容及课时安排上得到了进一步合理规范。二是各班利用晨会、班队会、健康课对学生进行消防安全意识教育和自救自护的常识教育。每个学期每个班至少用班队课上 4
有2节消防安全知识课。并聘请公安消防部门的同志到校给师生们讲一堂课。为了让全校师生进一步熟悉火灾危害，把握一旦发生险情自救逃生的常识，各科任教师还结合学科教学内容通过图片、故事等形式，开展消防安全教育。三是建立消防安全宣传教育活动室。针对小学生接受和理解问题的特点，学校在四楼设臵了一间教室作为消防安全宣教室，室内配有相应的消防器材及使用说明，墙上粘贴消防宣传图画，并配有DV视频，随时播放消防安全知识相关光碟。另外在室内还设臵了一个消防安全模拟疏散通道，学生在此既能接受消防安全知识教育，又能亲身体验火灾逃生，获得感受，加深印象。为了确保每个学期每个学生能到活动室接受一次消防安全教育，学校还制定了参观学习安排表，各班学生可利用规定时间和课余时间在教师指导下有序参观。四是大力开展消防演练工作。为了提高师生的消防灭火演练和逃生自救能力，我们制定了详细的《消防安全应急演练预案》。学校常常举行消防安全知识讲座、实战演练和学生逃生自救活动。每年，该校均组织全校1000多名师生进行定时和不定时疏散逃生演练，使得全校师生消防安全意识明显增强，并取得了显著效果。
四、狠抓消防宣传教育，营造良好消防宣传环境
该校充分利用学校的每一个阵地进行消防安全宣传。少先队经常通过校报、广播、红领巾电视台等形式进行消防安 5
全宣传教育，学校在校园架空层专设消防安全教育宣传栏，粘贴消防安全宣传画，让每一块墙、每一个走廊、每班墙报成为消防知识宣传阵地。学生对自己设计制作的消防安全画廊特别有兴趣，不仅自己了解了消防安全知识，而且还乐意为别的同学讲解，大大增强了消防宣传教育的效果。特别是今年，在镇消防部门的大力指导下，该校大力开展消防设施标识化管理，在该校所有消防设施上贴上了使用说明及设施简介，使得该校师生更直观地学习及掌握各类消防设施的使用方法。
学校消防安全工作是一项长期艰巨的任务。下一步，该校将在加强日常消防工作管理的同时，做到警钟长鸣，常抓不懈，“预防为主，防消结合”，防患于未然。相信在上级领导的大力支持下，在全体师生员工的共同努力下，学校一定能将消防安全工作做得更好，为全镇的消防安全工作作出更大的贡献。
二Ο一Ο年十月二十八日
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