李兴旺同志优秀少先队辅导员事迹材料
大方县，位于贵州省西北部，历史悠久，人文荟萃，文化底蕴深厚。在大方县城中心文星街68号，一所袖珍“小宝塔”学校大方一小与全国重点文物保护单位中华川滇黔省革命委员会睦邻。大方一小是“省红旗大队、市优秀少先队大队、市青少年科普教育特色学校、市语言文字示范校、县绿色学校、县关心下一代工作先进单位、县学科教学渗透法制教育学校”。这一连串荣誉的背后，浸透着一位创新开拓者的心血，他就是全省优秀少先队辅导员、全市首届美术协会会员、市优秀少先队工作者、省第五次少代会辅导员代表、大方县小学美术骨干教师、大方县美术学科带头人、大方一小少先队大队辅导员——李兴旺。
20xx年7月李兴旺毕业于毕节师范学校美术专业，因其学业成绩优异，一毕业即分配到大方一小工作。从参加工作的第一天起，他虚心向有经验的老教师学习，努力做学生的良师益友，他撰写的学术论文、活动方案、教学反思、通讯报道、主题征文，有10余篇在全国、省、市、县各级评选中获奖或在报刊上发表；他辅导的队员先后有300余人次在全国、省、市、县各级各类书画、征文、演讲竞赛中获奖……
自从他担任少先队大队辅导员之后，他特别挚爱这份工作，将其视作自己工作经历的新起点，他始终以兢兢业业的工作态度、强烈的责任感和深入实际的工作作风开拓创新，将青春、激情、智慧和汗水播洒在火红的队旗上。他始终将红领巾视作五星红旗的一角，将少先
队员视作他心中的小太阳，托起明天的太阳，教育好每一个队员，关爱每一个留守儿童、贫困儿童，让每一个少先队员健康活波、快乐成长一直是他的人生梦想，为了这个梦想，他一直不懈地努力，也因此而自豪。20xx年和20xx年，在他的鼓励帮助和扶持下，徐斌、黎璐璐、王燕妮、胡悦4名贫困儿童分别前往北京青鸟附属实验学校免费学习六年；每学期他都组织全校的留守儿童到移动公司打亲情电话，让留守儿童在外务工的父母安心工作；他坚持“育人为本、德育为先、发展为重”的理念，不断更新教育观念、改进教学方法，充分发挥少先队组织在小学素质教育中的积极作用。面对繁杂、琐碎的少先队工作，他总是抱着“莫问收获，但问耕耘”的态度尽心尽力，带领少先队员们开展丰富多彩的活动。取得了丰硕的成果。
（1）积极参与省、市、县级活动。丰富有趣的活动能为广大少先队员提供更多展示自己才能的机会。多年来学校十分重视少先队的各种活动，支持李兴旺老师组织队员参加团省委、团市委、团县委及教育局有关部门布置的各种活动： “争当四好少年”“祖国好家乡美”、“安全伴我行”、“红领巾心向党”、“清明节文明祭奠”、“创建卫生文明校园”、“奢香艺术节”等参加活动的队员均取得优异的成绩并收到良好的教育效果。
（2）内容丰富的主题活动。大方一小的少先队大队活动已形成一些传统项目，如：每年3月12日的植树节。在他的提议下，全体少先队员关爱绿色，保护植被，为校园里每棵植物都挂上认领标志。20xx年3月由他组织的植树节活动，学生参与植树节活动的照片还
登上《少年时代报》三月的封面；“五一劳动节”，他会组织全校少先队员净化校园，并在各中队组织以“劳动最光荣”、“自己的事自己做为主题的的队会；“六一儿童节”，他总会设计一些适合队员年龄特点又与众不同的活动，如：游艺活动、谜语竞猜、文艺汇演、手工制作才艺展示等，做到了“寓德育于丰富多彩的实践活动”之中。
（3）与众不同的班队活动 与主题节日活动相整合：每周四，他都精心设计与上级有关活动相对应的主题活动。这些主题活动由各中队组织开展，他带领大队委进行现场检查指导并评比。通过开展丰富多彩的少先队活动，队员们开阔了眼界，活跃了校园气氛，增强了少先队组织的吸引力和凝聚力，加大了队员的归属感和荣誉感，让他们在大队委组织的活动里感到充实、阳光，健康快乐地成长。
（4）课外活动，组织春游奢香博物馆、幕俄格古城、贵州宣慰府等，培养学生热爱家乡，热爱大自然的情感，让队员们感受家乡文化深厚的底蕴，树立中国梦想。
（5）传统优良，成效明显
十年树木，百年树人，学校少先队的建设和改革的实践取得了阶段性的成果，“学做人，会求知，健身心，育特长”的校训已深入人心。在十八大精神指引下通过基础教育的改革实验，李兴旺老师有信心有决心有能力培养出一批又一批走向现代化，走向世界，走向未来，心系中华的“四好”少年，为共圆“中国梦”尽他自己的绵薄之力。
他从事少先队工作的立足点和原则就是：联系学校实际扎扎实实、认真做好少先队工作，认真贯彻县教育局、团县委及上级有关部
门的精神，团结全校中队辅导员按时完成上级布置的任务，积极组织参加各项少先队活动。本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，他殚精竭力，尽自己最大能力做好每一件事。他定期召开大队委员会议，研究布置少先队工作，学习有关文件精神，虚心听取辅导员意见，丰富少先队生活，定期组织少先队干部改选，加强少先队的组织建设，抓好队日、节日的庆祝活动，培养、训练大、中队干部，配合学校聘请中队辅导员，做好辅导员培训工作，指导各中队开展队会主题活动，每周一升旗仪式，国旗下的讲话内容丰富，周四定期检查班队活动情况，教育队员认真学习，争做共产主义事业的接班人。做好少先队编队、选举、奖励等工作，配合教导处做好学生的有关评比工作，布置好队室，做好资料档案，建立并充实队史，深入学生，经常注意少先队员的思想动态和学习、生活等方面情况，树立先进，对不良倾向及时进行正确引导，组织、指导少先队活动阵地的建设，出好每期黑板报，推荐评选每周之星，办好红领巾广播站，发挥监督岗作用，加强辅导员的队伍建设，督促、指导、辅导落实中队活动。
在近九年的少先队工作中，他重视发挥自己的专长，将美术教育和少先队工作紧密结合起来，他主办的“校园之星”已成为大方一小少先队文化建设的一道靓丽风景，开展此活动以来，校园之星得到学校、家长的一直好评，“孝敬父母之星、热爱集体之星、学习之星、文明之星”等如雨后春笋般涌现。队员们在校园看见自己的事迹、照片被李兴旺老师张贴在校园之星的光荣榜上，都很开心，其他队员也相互争取下次评选到自己。走进大方一小，每一个角落都体现出独具
匠心和高品位的文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的书画氛围。文化墙已成为少先队大队的一个重要阵地。队员们将优秀的书法、美术作品展示在学校走廊墙上供师生们观赏。用艺术作品来装扮校园文化，不仅美化了外部环境，而且丰富了队员的课余生活。让每个踏进校园的教师、家长感觉到每一块墙壁都会说话，使少先队员们更加热爱美丽的校园，更加勤奋地学习，人人争当“四好少年”。一批批队员在“阵地里”练出了真本领，在活动中培养了个性特长。
付出努力，必有收获。20xx年10月李兴旺老师被评为毕节地区“优秀少先队辅导员”；20xx年他被评为“校园之星”第三届全国青少年艺术风采展示活动教育先进工作者；20xx年3月荣获第四届“校园之星”全国青少年艺术风采展示活动“全国青少年艺术教育先进工作者”荣誉称号； 20xx年7月他撰写的《小学美术课多向学生投入一点爱》荣获贵州省教育科学研究所、贵州省教育学会20xx年教育教学科研论文、教学设计评选三等奖；20xx年撰写的学术论文《把爱洒向每个学生的心田——谈美术课中爱的教育》在《科海故事博览、科教创新》第382期举办的“艺体教学研究”优秀论文评比中荣获一等奖；20xx年3月辅导队员作文《我们的榜样》刊登《少先队活动》下半月刊〃总第492期； 20xx年7月《美术学科渗透德育教育》获贵州省教育学会论文类中小学学科一等奖；20xx年7月被评为“大方县小学美术骨干教师”。
少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。身为大队辅导员，他自豪；
献身少先队辅导员工作，他无怨无悔。