器宇轩昂 狼藉 不可名壮 拖泥带水 真缔 20xx年全旗八年级语数英三科联赛 苍海桑田 语文试题
命 题 人: 金 琴
注意事项：
1．本试卷满分为120分。考试时间为120分钟。 2．请将密封线内项目全部填写清楚，不得在密封线内答题。
3. 使用蓝色或黑色钢笔书写。字体工整、笔迹清楚。
一、积累与运用(28分)
1．给加点的字注音。(3分) 污秽 （ ） 凛冽 （ ） 深恶痛疾（ ） ．．．污秽（ huì ）凛冽 （lǐn）深恶痛疾（ wù ）(3分)
2．请用横线划出下面词语中的三个错别字然后依次改正在括号内。 (3分)
（ ）（ ）（ ）
2、状 谛 沧（每字1分，找出没有改对不得分）
3．下列各句中加点成语使用不正确的一项．．．是 （ ） （2分）
A．朝鲜发射卫星的举动在国际社会引起轩．然大波，美国、日本、韩国纷纷表示朝鲜是．．．
在向国际社会发起新的挑衅。
B．九年级（3）班的班长思想品德好，工作能力强，可谓德高望重。 ．．．．C．周笔畅童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。 ．．．．
D．他们从小青梅竹马，发誓即使是海枯石．．．烂也不分开。 ．
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3 B
4．下列各句中没有语病的一句是 （ ） (2分)
A．选择最有切身感受的材料，对于一篇文
章的成功，常常起着决定性的作用。 B．我们要开展深入的“讲文明树新风”活动，
塑造文明中国、礼仪之邦的良好形象。 C．在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。
D. 今年4月23日是第十七个世界读书日，社会各界不约而同地发出了“读一本好书”。 4 A
5．下列文学常识搭配有误的一项是 （ ） (2分) A．《藤野先生》——散文——鲁迅——现代作家 B．《浪之歌》——散文诗——纪伯伦————黎巴嫩诗人 C．《与朱元思书》——山水小品文——吴均
——南朝文学家
D.《赤壁》——诗歌——杜甫——唐代诗人 5 D
6．下列语段空白处依次填入两个句子，排序正确的一项是 （ ）（2分）
前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄昏时分了。未进村子，便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的， ；轻淡的， ，萦绕在村子的上空，萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。
①如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱 ②如天边姿态万千的晚霞
③仿佛缓缓流淌的河流 ④似丹青妙手随意泼洒的水墨
A．④ ① B． ② ③ C．② ① D． ④ ③ 6 A
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7．默写。(8分) （1）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （2） ，草色遥看近却无。（《早春呈水部张十八员外》）
（3）今日听君歌一曲， 。（刘禹锡（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）（陈子昂《登幽州台歌》） （5）人生在世不称意， 。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（6） ， 儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀川》)
（7）闲静少言， 。（《五柳先生传》 （8）马之千里者，_________。（韩愈《马说》） 7、（1）千里共婵娟 （2）天街小雨润如酥 （3）暂凭杯酒长精神 （4）独怆然而涕下 （5） 明朝散发弄扁舟（6）无为在歧路 （7）不慕荣利 （8） 一食或尽粟一石
8．语文实践活动。（6分）
小兰和妈妈都喜欢小鸟，他们第一次养鸟，妈妈忙，女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了；第二次养鸟时母女俩决定要好好地养小鸟，小鸟也长得很好，可朋友们却说她们残忍地剥夺了小鸟自由唱歌、自由飞翔的权力，母女俩依依不舍地将小鸟放飞了；第三次亲密接触小鸟，是因为收到一封放生活动的邀请函，信函说，鸟是环境的美化师， ， ，鸟是大自然的飞行家，放生活动既环保又慈善。母女俩买了两对小鸟兴高采烈地去参加放生活动，爬上山头看见参加放生活动的有好几百人，一声炮响，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人双手合十。下山后听到花鸟市场老板兴奋地说：“自从有了放生活动，小鸟的需求量大增，每天都要起早贪黑捉小鸟。”
⑴请结合上下文在横线上补写出连续的两句。（2分）
____________________________，
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_________________________________。 示例： ⑴鸟是环境的捍卫者,鸟是人类的益友
（能从自然、环境、人类等方面拟句，句式一致即可。每句1分）
⑵“鸟”自古以来就受到文人墨客的青睐。请
你写出古诗词中含有“鸟”的诗句来。（连续的两句，2分）
_____________________________，
_____________________________。 ⑶面对那位花鸟市场老板我们该说些什么？（2分）
对花鸟市场老板说：_____________ ⑶提示：对花鸟市场老板说话。（略）内容中有捕鸟盈利，限制鸟的自由的意思。共2分。8、⑵略，符合要求即可。（2分） 二、阅读（42分）
（一）阅读文言文《送东阳马生序》节选，完成9-12题（12分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每
假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
9．解释下列句子中加点的词。（4分） （1）弗之怠 （ ） （2）走送之（ ） ．． （3）未尝稍降辞色 （ ）（4）俟其欣悦（ ．．9（1）不（2）跑 （3）脸色（神色）（4）等待（等到、等）（4分，每小题1分）
10．对下列句子中加点的“之”理解错误的一项是（ ）。（2分）
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（二）阅读下面记叙文，完成13-19题。（18C、或置酒而招之（指代五柳先生） ．分） D、策之不以其道（指代千里马） ． 10、B （2分） 寒夜有灯苦读书 11．翻译句子。（4分） （1）以是人多以书假余。 ①读小学时，因生活贫困，家处偏僻，家 （1）因此人们大多（愿意）把书借给我。 里一直没通上电。没有电的夜晚，春夏秋日天（2）故余虽愚，卒获有所闻。 长还好过，趁天黑前完成作业就行了。可一到（2）所以我虽然愚笨，最终还是有所收获的冬天，白天那么短，放学回家的路上，天就黑（最终还是得到了一些知识）。（4分，每句2了。吃饭可以摸黑吃，作业可不能摸黑写呀！分，意思符合即可） 于是母亲就用废墨水瓶做了个煤油灯。母亲的 12．读了这段文字，你觉得宋濂有哪些品质手很巧，在瓶盖上钻孔、用铁皮卷灯芯空管、值得学习？（2分） 用棉花捻灯芯??一切准备好，母亲又把废墨水瓶擦干净，往墨水瓶里倒满煤油，让灯芯浸12、学习刻苦，求学诚心；尊敬老师，守信用湿煤油，划着一根火柴，点燃，片刻老家的土（2分，答出“学习刻苦”或“求学诚心”给屋里充满了光亮，喜得我们涨红了脸?? 1分，答出“尊敬老师”或“守信用”给1分） ②有煤油灯相伴的夜晚，读书写字，是件 多么幸福温馨的事呀！母亲从不让一点光亮浪A、每假借于藏书之家（的） B、弗之怠（的） ．．
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费。我们兄妹围着煤油灯做作业时，她也丢下能摸黑做的活儿，借着如豆的灯光，或缝补衣服，或纳鞋底。父亲也被她吩咐在一旁或搓绳，或编织渔网，就连家中的老黄狗和大黑猫也在灯光下和平相处玩闹着??
③煤油灯的上熄是由母亲掌管的，因为煤油也是家中的一项开支。为节约开支，母亲总是精打细算，坚决反对我们在灯光下打闹玩笑。她认为灯是为学习而亮的，因而幼小的我们就学会了珍惜灯光。然而当我们上到四五年级的时候，学会了阅读，母亲却变得很大方，时常倒满煤油，她纳鞋底陪着我阅读至深夜??由于在煤油灯下阅读时间太长，鼻子间常挂着两道黑灰。第二天一时没发现，上课时，常被人笑话。那时，我最大的愿望就是家中能有一盏玻璃罩子灯，因为那时一般人家都用上了玻璃罩子灯。
④家中用上玻璃罩子灯是在我读初中的时候。但煤油是有计划的，母亲总是托人想多
买回些，可一次次总是落空。母亲每天把玻璃
罩子擦个晶亮，把灯芯旋到最低，这样既保证了亮度，又节省了煤油??后来，我的一位英语老师知道我有夜读的习惯，她请在乡供销社工作的哥哥为我捎来10公斤煤油，且免费! ⑤读初三，学校要求住校。那时学校早通电用上日光灯，可学校每晚十点半准时熄灯，这可苦了有夜读习惯的我。好在天无绝人之路，我省吃俭用买了个手电，每晚偷偷躲在被窝里打着手电和书中的人物同悲喜??
⑥我离家去外市读中专，家里也通上电，母亲信中告诉我这个好消息，当时我就想，放假回家一定买盏台灯夜读至天明??然而中专四年，父亲的病一年重于一年，我的台灯梦想也一拖再拖，直拖到参加工作。
⑦说起那盏陪伴我有12年的台灯，还有一个小故事。那年我刚参加工作，我把工资全给了父亲看病，晚上看书，只能在职工宿舍里就着100瓦的大灯泡下夜读，后来怕影响同事
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们休息，时常蹲在厕所里夜读。一次被值班的样的句子摘抄在下面的横线上。（3分）
工会主席发现了秘密。那一年，我获得“先进读小学时： 工作者”，看别人获得奖品不是热水瓶就是洗读初三：脸盆，唯独我获得一盏精致的小台灯。后来才参加工作： 知道，那是工会主席特意奖给我的，鼓励我夜14．依次为：“由于在煤油灯下阅读时间太长，
读更多的书?? 鼻子间常挂着两道黑灰。”； “我省吃俭用买
⑧台灯梦圆了，我夜读的劲头更足了，也了个手电，每晚偷偷躲在被窝里打着手电和书
正是那盏台灯的陪伴，我爱上了写作。 中的人物同悲喜”； 晚上看书，只能在职工宿
⑨从 的演舍里就着100瓦的大灯泡下夜读，后来怕影响
变，光亮一次比一次照亮我夜读的心灵，也象同事们休息，时常蹲在厕所里夜读。
征我国改革开放30年的成果——人民的生活15．伴“我”读书的“灯”是如何演变的？请
正朝着更光明处前行?? 在下面横线上填写第⑨段这一内容。（2分） 13．本文标题是“寒夜有灯苦读书”，读完全 文后，请你说说标题中的“苦”有哪两层含义？15．煤油灯、玻璃罩子灯、手电到台灯
（2分） 16．赏析文中画线句子。（3分）
母亲又把废墨水瓶擦干净，往墨水瓶里倒
13．“我”家境贫寒，读书的条件不好；“我”满煤油，让灯芯浸湿煤油，划着一根火柴，点
读书较为努力、勤奋。 燃，片刻老家的土屋里充满了光亮，喜得我们
14．本文是如何写“我”伴灯苦读的？请把这涨红了脸??
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16．动作描写，写出了母亲做煤油灯的过程，看来，自古以来文人学子便有夜读的习惯。你
突出了母亲的手巧和母亲为我们贫困家庭营知道哪些名人“夜读”的故事？请用最简练的
造了温馨欢乐的氛围。 语言概括。（写出一个故事得一分）（2分）
17．文中对母亲这一形象刻画得尤为鲜明，请19．夜读的故事有：匡衡凿壁偷光，王冕僧寺
你结合文章内容分析其性格特征。（4分） 夜读，车胤囊萤夜读等（情节略）。
17．示例：心灵手巧，勤劳节俭，教子严格等。（二）阅读下面散文，完成20-23题。（12分）
写出一方面形象得一分，理由一分。两个方面
和两方面理由得4分
向日葵
18．从结构和内容上来看，文章第⑨段在文中
起到什么作用？（2分） 从天山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽
烈，亮得显眼。从很远的地方就望见了那一大
片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛
18．在结构上，总收上文，使全文浑然一体；的大鸟。
在内容上，把灯的演变与祖国改革开放三十周车渐斩驶近，你喜欢你兴奋，大家都想起
年的成果联系起来，升华了文章的主旨。 了梵高，朋友说停车照相吧，这么美丽这么灿
19．唐朝诗人颜真卿的《劝学》中曾有“三更烂的向日葵，我们也该作一回向阳花儿了。
灯火五更鸡，正是男儿读书时”的名句，由此
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秘密就是在那一刻被突然揭开的。 ．．．．．太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付诸行动的。
然而，那一大片向日葵花，却依然无动于圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。
夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽。像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。
它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么？ 呵，这是一片背对着太阳的向日葵。
那众所周知的向阳花儿，莫非竟是一个弥天大谎么？
究竟是天下的向日葵，根本从来就没有围着太阳旋转的习性，还是这天山脚下的向日葵，忽然改变了它的遗传基因，成为一个叛逆的例外？
或许是阳光的亮度和吸引力不够么？可在阳光下你明明睁不开眼。
难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么？可它们一棵棵都健壮如树。
也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了，它的花盘，也即脑子里装了太多的东西，它们就不愿再盲从了么？可它们似乎还年轻，新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着，正轻轻松松地翘首顾盼，那么欣欣向荣，快快活活的样子。它们背对着太阳的时候，仍是高傲地扬着脑袋，没有丝毫谄媚的谦卑。
那么，它们一定是一些从异域引进的特殊品种，被天山的雪水滋养，变成了向日葵种群
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中的异类？可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽，你还能区分它们么？
于是你胡乱猜测：也许以往所见那些一株单立的向日葵，它需要竭力迎合阳光，来驱赶孤独，权作它的伙伴或是信仰；那么若是一群向日葵呢？当它们形成了向日葵群体之时，便互相手拉着手，一齐勇敢地抬起头来了。
它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候，你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角，竟然没有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎着阳光凑上脸去。它们始终保持这样挺拔的站姿，一直到明天太阳再度升起，一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落，一直到最后被镰刀砍倒。
当它们的后脑勺终于沉重坠地，那是花盘里的种籽真正熟透的日子。
然而你却不得不也背对着它们，在夕阳里重新上路。
天山脚下那一大片背对着太阳的向日葵，
就这样逆着光亮，在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影。
20.请简要概括文章主题。（3分） ___________________________ ______________
20、通过写向日葵不盲从、团结勇敢，始终朝一个方向的精神，歌颂了一种特立独行、敢于坚持自我的人格精神。或通过写向日葵不盲从、团结勇敢，始终朝一个方向的精神。象征了坚持自我、特立独行的品质。
21.写出第3段加点的“秘密”和“那一刻”在文中指什么内容。（4分）
秘密：__________ __ _____ 那一刻： 21、秘密：向日葵不向阳（向日葵没有围绕太阳旋转）
那一刻：大家在向日葵海洋停车照相时。
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22.就文章划线句子选择一句进行赏析。（3
分）
纹丝不动，固执地颔首朝东，只将那一圈圈绿
色的蒂盘对着西斜的太阳。
22、①用了拟人手法把向日葵人格化，生动形
象地写出了雪山向日葵的挺拔、坚强自我的精
神，表达作者对向日葵的喜爱之情。
②它们始终保持这样挺拔的站姿，一直到
明天太阳再度升起，一直到它们的帽檐纷纷干
枯飘落，一直到最后被镰刀砍倒。
②这句话运用排比手法，用三个"一直到"句式
形成排比，加强语势，表现向日葵坚守自我、
特立独行的精神，表达作者对向日葵的喜爱之
情。（修辞1分，内容作用2分）
23.文章结尾有什么作用？（2分） （附加题：做对得相应分值，不做答或做错不 扣分）
23、总结全文，深化主题，引发思考。（答出阅读下面课外文言文，完成24-26题。（5两个方面得2分） 分）
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分）
26、以下任一角度，大意相同即可。
杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素从狗来看，告诉我们做人要用发展的眼光衣，衣缁衣①而返。其狗不知，迎而吠之。杨看问题。不可拘泥死守。
布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹从杨朱/杨布来看，遇到问题，要学会换是也。向者②使③汝狗白而往黑而来，岂能无位思考，宽容待人。遇到问题要冷静思考，不怪哉？” 可鲁莽冲动处理。若自己变了，就不能怪别人
1缁衣：黑色的衣服。②向者：刚才。对自己另眼相看，别人另眼看自己，首先要从【注释：○
③使：假使，假若。】 自己身上找原因。
24、解释加点词：（2分） 三．写作（50分）
题目：意外的收获 （1）衣素衣而出（ ）（2）衣缁衣而返 ．．要求：写一篇不少于600字的文章，不限文体24、(1)衣：穿 (2) 返：回来/归来 （诗歌除外）。文中不得出现所在学校的校名 和师生姓名。 25．翻译文中画线的句子：（1分） 其狗不知，迎而吠之
25、杨布的狗不知道，迎上去冲他/杨布叫。 26读了这则故事，你明白了什么道理？（2 201305八年级竞赛语文第 12 页 共 13 页 杨布打狗
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