小学语文五年级（上）评价手册2单元答案

4去打开大自然的了绿色课本

[预习导航]

1.（祖国敞开了绿色的大门，给孩子们一片清凉的绿荫，去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然）

2.（绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海）（教我们要不断前进）（翠竹的挺拔，松柏的苍劲）（教我们意志力要坚强）

[巩固课堂]

一、（清凉） （浩瀚） （宽广）（丰收） （明媚） （挺拔）（苍劲） （高耸入云）（蓝图） （胸襟）

二、1.（显示） 2.（展现）3.（呈现）4.（出现）三、1.（走进森林，我们的眼前出现了一颗颗苍劲的大树）2.（他挥笔写了几个苍劲有力的大字）

5 、装满昆虫的衣袋

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2.（法布尔）（昆虫学家）

[巩固课堂]一、1.（五彩缤纷）2.（满载而归）3.（怒气冲冲）4.（迷恋）

二、（放）鸭子

（捉）甲虫 （甩）鞭子 （拾）贝壳 （看）田螺 （逮）蝴蝶

三、1.着迷——迷恋——痴迷2.责怪——责备——责骂

四、1.（昆虫学）（法布尔）(热爱科学)2.（爱迪生）（诺贝尔）3.（法布尔很喜爱、珍爱昆虫，并且这个课题最能体现出法布尔对昆虫的痴迷）（衣袋里的昆虫）

6、变色龙

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1.（名副其实：名称或名声与实际相符。窥探：暗中察看）

2.（1）（1~8）（2）（9~5）（3）（16）

3.（的外貌捕食和变色的本领）

[巩固课堂]一、（判断） （振荡）（距离） （一副） （叛逆） (震动) （拒绝） （片幅）

二、1.（端详） 2.（窥探） 3.（观察） 4.（探望）

三、大雾（弥）漫 一（举）一（动） （绘）声(绘)色 色彩（缤）纷 四（面）八（方 ） 满（载）而归凶相（毕）露 （指）手（画）脚 名（副）其实

四、略

7金蝉脱壳

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1.qiào（比喻用计逃脱而敌人却不能及时发现）

4.瞒天过海、声东击西、关门捉贼、借刀杀人、混水摸鱼、反客为主、无中生有

[巩固课堂]

一、（傍晚蝉脱壳的事）（蝉脱壳的过程）

二、（颤动）（颤动）（有浅而深地）(渐渐地)（深绿色）（棕黑色）（排列整齐）（图案精巧）（蝉儿脱壳后，身体变化的过程）2.（傍晚时分，作者去菜园里找蝉儿，找到刚要脱壳的蝉儿，轻手轻脚地爬上树观察蝉脱壳。）（4）（要留心观察身边的事物）

三、蝉 雕 鸡 龙 狗 鱼 鹤 蜂虎 蛇 鼠 蝇

阅读训练 2

小耗子长途旅行记1.（1）（蹄子印）、（小草丘）、（白蛾和苍蝇）

（2）（小耗子出洞后，游过大海，晒干身子，跳过高山，分开两只打架的大熊）红蚂蚁1.（答：“掠夺物”指襁褓中的蛹，“致命的悬崖”指池塘边的栏杆）2. ×

单元测评2

一、（相聚） （绚丽） （观察） （中毒） （距离） （配合） （搜索） （抽搐）

二、 名（副）其实：符合 依依不（舍）： 舍得 （绘）声（绘）色：描绘。 枝（繁）叶茂：繁多

三、1.虽然??但是 2.如果??就

四、1.（①） 2.（③） 3.（④） 4.（②）

五、略

六、1.始料不及（开始就没有预料到；文中指小爬虫顽强的毅力作者没有料到。 永不懈怠（永远不放弃；文中指小爬虫为了翻身而努力奋斗）2.虽然??但是

3. ， ， ， 。 ， 。 ， 。4.（1）（作者观察小爬虫很长时间，小爬虫以顽强的毅力再次翻过身） （2）（小爬虫再次翻身）5.（答：说明了只要坚持不懈地努力，永不懈怠地奋斗，就一定能成功）

第二篇：小学语文资源与评价五年级上册答案

苏教版五年级上册参考答案

1.师恩难忘

一、牵挂 歇脚 炊烟 惊醒 恍然大悟 身临其境 滋润

二、1、身临其境 2、引人入胜 记忆犹新 3、十年树木，百年树人

三、1、对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆

对老师的尊敬和感激之情。

2、文中的我难忘儿时的老师，老师课堂上的所言所行已经深深地印入一个孩子的脑海中，在我的心中播种下希望。作者对老师满怀尊敬和感激之情。

四、1、犀利 养育 ；生长 严厉

2、文中的老师为什么眼眶湿润？因为老师看见她学生的作文，觉得很感动。

3、老芭蕉比喻女教师，小芭蕉比喻学生。

4、老师默默奉献的精神。

5、啊，老师，您真伟大！您教给我们这么多的知识，却不图回报，您是多么伟大呀！

2.陶校长的演讲

一、源泉 道德 值勤 否则 集体 鼓励 即使 堡垒

二、练习 锻炼 厉害 激励 保护 堡垒 方便 鞭子

否则 假若 得意 品德 拔河 拨动 即使 既然

三、1、即使??也?? 即使你是对的，也不应该这样对待她。

2、既要??也要?? 我们既要看到自己的长处，也要看到自己的短处。

3、虽然??却?? 虽然我们失败了，却能从中吸取教训。

四、1、身体健康、学问进修、工作效能、道德品格

2、教育是立国之本。

五、1、学习让视野更开阔，让思维更敏捷，让心灵更充实。

2、勤劳，笨拙，痛苦，优越

3、一靠积累，二靠思考。我们要积累生字、词、句子，用于以后的写作，思考自己从学习中得到了什么。

3.古诗两首

一、1、不知道在何处。他就在这座山中，但是云雾绕山，不知他具体在何处。

2、想要。他听见有蝉在叫就想去捉住这只会叫的蝉，可他想去捉的时候蝉却不叫了。

二、1、唐 贾岛 乘兴 败兴 高洁 仰慕

2、清 袁枚 田园风光 活泼机灵、天真可爱 歌声振林樾 闭口立 意欲捕鸣蝉 鸣蝉

三、1、二月春风似剪刀。 2、一枝红杏出墙来。 3、两岸青山相对出

4、黑发不知勤学早。 5、柳暗花明又一村。 6、西出阳关无故人。

四、 牧童

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

舟过安仁

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

五、1、三月 黄鹤楼 扬州

2、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

3、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

4、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

5、李白为朋友孟浩然送别时的动人情景，通过刻画眼前景物，抒发了对孟浩然真挚的情意。

第一单元检测

一、鞭策 承担 锻炼 娓娓动听 激励 恍如 滋润 身临其境

二、树 义 尘 袖 草 多 毛 全

三、1、万紫千红 湖光山色 山明水秀 青山绿水

2、刚正不阿 威武不屈 百折不挠 高风亮节

3、鸟语花香 闭月羞花 妙笔生花 花好月圆

四、1、引人入胜 娓娓动听 身临其境 十年树木，百年树人

2、即使??也?? 既要??也要??

五、1、因为??所以??

2、黄山被轻纱似的薄雾笼罩着。

3、删掉“和花生米”。

六、风儿在哪里？你不知道，我不知道。你看，裙角轻轻地飘动，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不

知道。你看，花儿轻轻地舞动，风儿已从那里走过。

七、1、兴高采烈 欢天喜地 斗志昂扬

2、田老师。他对学生的那种无私的爱。

3、《寻隐者不遇》 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

八、你好，请问我想去大象馆该怎么走？谢谢。你能给我一张导游图吗？谢谢。

九、1、《师恩难忘》 刘绍棠 《老师领进门》

2、工工整整 整整齐齐

3、恭恭敬敬 行礼 教诲之恩。

4、十年的时间可以培育一棵树木，一百年的时间才可以培育一个人才。比喻培养人才很不容易。

十、1、聪明 伤害 笨拙 赞赏

2、没有。你太贪玩了，你在学习上还不够勤奋，和别人比起来还不够努力，你还不够聪明。

3、“我和母亲坐在沙滩上??真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”如果两个人一样努力的话，除去运气因素，

应该会是他的同桌比较有机会更成功。但是很多东西，比如说自满等原因造成他同桌最终没能保持住对他的优势。其实这个比喻只是一个善意的谎言，一个自我暗示的催眠术。

4、非常好。其实一个人的智力在生活中占有很大的因素，可是外界或内在的因素同样可以影响一个人，如果一个

暗示能够激励别人的话，那就不妨试用一下。

4 去打开大自然绿色的课本

一、有限、很好、锦缎、绵羊、昏暗、晕车、宽敞、隐蔽

二、⒈显示 ⒉展现 ⒊呈现 ⒋出现

三、⒈那画家不用多长时间就画出了一棵苍劲的松树。

⒉王羲之的书法苍劲有力。

四、孙有田 奇趣妙景 绚丽多姿 热爱自然，勇于探索，从大自然这绿色的课本中汲取丰富的营养。

五、愉快的黄昏、阵阵微风、苍劲的松柏、耕耘的田野

六、小鸟说：飞翔吧，穿越层峦叠嶂，寻找自由的天空。

长江说：前进吧，带着每一朵浪花，奔向更辽阔的海洋。

七、⒈鲜红似火 金黄若金

⒉茎 叶 生命力顽强

⒊前后呼应

⒋太阳花有顽强的生命力。

⒌菊花是中国的名花，品种色彩繁多。菊花的种类很多:野菊，毛华菊，甘菊，小红菊，紫花野菊，菊花脑等。菊花的颜色也非常各异:黄，白、红、橙、紫等颜色。早在两千多年前古时候人们就懂得赏菊。一丛寒菊比琼华，掩映晴窗动绿纱。乍觉微香生暖室，真拟奇艳出谁家。菊花耐寒，喜深厚肥沃，排水良好在沙质壤土，忌涝。一般在秋季开花。菊花的功效很多,是很好的清凉饮料；菊花可入药，能清热散风，平肝明目.有清凉镇静的功效，治头痛、眩晕、血压亢进，神经性头痛及眼结膜炎,风热感冒,目赤肿痛等。菊花同时也有多方面的经济价值。

5 装满昆虫的衣袋

一、鸟栖虫居 垃圾 观察 殿堂 兴致勃勃 闪烁 昆虫 责骂

二、sāi s? nàn nán chuán zhuàn zhōng zhōng dài dǎi ě wǜ

三、防止 纺织 访问 妨碍 垃圾 升级 积极 汲取

四、厉声 漂亮 赶 敏捷 穿梭 逮 细心 五彩缤纷 捡

五、⒈开心地 ⒉怒气冲冲地 ⒊厉声地 ⒋难过地

六、⒈纺织娘唱着动听的歌。

⒉只要抓住一个事物的两方面特点进行比较即可，例如：小兔的毛色比雪还要白，动作比猴子还要敏捷。

⒊着迷、迷恋、痴迷 责怪、责备、责骂

七、⒈露珠 教师

⒉当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。

⒊露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

⒋清洁工人或环卫工人——静静的黎明是你带给我们的清洁的气息，而留下的是你淡淡的身影。

6 变色龙

一、凶相毕露 准确 介绍 连续 指手画脚 判断 距离 依然

二、俯视 仰望 瞻仰 眺望 回首 展望 打量 审视 目视 窥探 观察 端详

三、⒈四面八方 ⒉绘声绘色 ⒊色彩缤纷 ⒋不可思议

四、⒈听了爸爸绘声绘色的讲述，我对西湖的美景更加向往了。

⒉无论是选手的水平还是普及的范围都说明了乒乓球是我国名副其实的国球。

五、⒈清秀 闪闪发光 矫健 轻快 伞

⒉它们常常直竖着身子坐着，用前爪往嘴里送东西吃。

六、避役 根据环境情况迅速改变自己身体颜色 立场不稳，见风使舵的人。

7 金蝉脱壳

一、搜索 一艘 躲避 投入 辣椒 叔叔 协助 办法

二、恋恋不舍 洋洋自得 滔滔不绝

三、杀鸡吓猴 龙飞凤舞 万象更新 调虎离山 声名狼藉 劳燕分飞

虎背熊腰 鸡毛蒜皮 悬崖勒马 指鹿为马 羊肠小道 兔死狐悲 金蝉脱壳 如鱼得水 黔驴技穷 汗马功劳

四、⒈两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

⒉两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

⒊众鸟高飞尽，孤云独去闲。

五、颤动 颤动 由浅而深 渐渐地 深绿色 棕黑色 排列整齐 图案精巧 金蝉脱壳后发生的一系列变化。

上空游动微明，如同一条狭窄的暗红色长带，带子的上面露出了一片清冷的淡蓝色的晨曦。那条红带，却慢慢在扩大，像一片红云了，像一片红海岸了。色彩也由暗红变成发亮，一个奇迹就在这时诞生了，红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲。太阳出来了，它晶光耀眼，火一般鲜红，火一般强烈，它照亮了一切，照红了一切。

六、出其不意 覆手为雨 祸不单行 丢了西瓜 一波又起 成事不足

食之无味 前无古人 不入虎穴 不长一智

七、⒈： ，，，，。

⒉叶子也是黑绿的，像张开的手掌。把叶子比作手掌。

⒊它的茎是墨绿色的，挺得笔直，看上去十分神气。叶子也是黑绿的，像张开的手掌。花瓣还一丝一丝的，弯弯曲曲，像龙的爪子，整个花朵像火红的绣球。

第二单元综合测试

一、金蝉脱壳 饱览 恢复 纵横 凶相毕露 威风 光泽 抽搐

二、明亮 绚丽 浩瀚 薄薄 无限 明媚 清凉 丰收 愉快

穿梭 五彩缤纷 宽广

三、⒈写一件有意义的事 略写的一件事 不按要求多写了一件事导致作文未按要求。

⒉假冒伪劣商品 名牌商品 一伪劣商品冒充名牌商品侵害了消费者

四、⒈（1）感谢 （2）感动 （3）发生 （4）发明

⒉虽然张海迪大姐姐瘫痪了但是她顽强地学习。经过几年的努力，张海迪大姐姐不仅掌握了三门外语而且学会了给人治病。

五、⒈愿者上钩 各显神通 礼轻情意重 功到自然成

⒉（1）八仙过海——各显神通 （2）千里送鹅毛——礼轻情意重

⒊妈妈让我做晚饭，这不是赶鸭子上架—强人所难吗？

这次书法大赛,各种高手云集在一起,纷纷把自己的绝技展示出来,真是"八仙过海——各显神通"呀!

六、⒈天气很热 知了叫、老人扇扇子、狗吐舌头、树没精打采、禾苗呻吟、小河无声

⒉有气无力 不停流汗、摇扇子 伸舌头喘气 无力呻吟 失去潺潺声 一动不动、无精打采

⒊今天的天气真冷啊！放学的时候还下起了毛毛雨。同学们都穿上了厚厚的冬衣，一个个像不倒翁一样。下课了，同学们有的在跳绳，有的在跑步，有的在拍球，还有的躲在教室里！ 冬天真的来了！

七、⒈救济 慈善 清晰 神圣

⒉猎杀 剖开 埋葬

⒊身为猎人，他会捕杀动物同时老猎人还用捕杀动物所得的钱财去帮助那些有困难的人，所以说杀生贺词善哉老猎人身上共存。

⒋天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

⒌“天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪??”以上句子均可，只要能说明道理即可。

⒍动物是我们人类最忠诚的朋友，所以我们不可以去伤害森林里的野生动物，如果我们不保护动物，那过几十年后许多的动物也就会陷入绝种的无底沼泽之中。只要现在大家一起保护自然生态环境，善待动物，那地球将会变成一个充满生机的世界。

善待动物,是我们每个公民应尽的义务;善待动物,是促使人与动物成为好朋友的唯一渠道;善待动物,是热与自然和谐相处的一大捷径。

世间的所有生物都是平等的，生命是需要尊重的，虽然，有些是如此的渺小、短暂，比如蚂蚁，但是你们知道吗？它们也有心跳，也有儿女，像人类一样，善待我们身边的小生命，不要再犯错误了，不要这么执迷不悟了，如果你善待了它们，你就会从它们身上发现生命的意义与乐趣。

、成语故事

三、1．画龙点睛 2．滥竽充数 3．自相矛盾

四、 齐宣王 许多人一起吹 装模做样 得到一样的俸禄

齐泯王 一个一个吹 不会吹 逃走了

五、1． “不但??而且” “虽然??但是??” “无论??还??”

3．柳树不但是最早的报春使者，而且是经济价值较高的树木。

4.（反问）句

改为：你看，在那冰雪初消的时候，正是泛青的柳芽把春意首先带到了人间。

9、推敲

四、1．犹豫不决 2．吟诵 3．幽居 4．簇拥 5．妥帖 6．皎洁

五、1．①偶然相见 ②鼓动别人做某事（通常指不好的事情）

2．①‖②③‖④⑤

3．世上有许多人在分辨美与丑时，往往只看外表。

4．认识美与丑，不能只看外表，要看其本质。

5．童话。

佳句赏析：“绿”写出了春风给江南带来了一片绿色，体现了蓬勃生机与活力。

“绿”字展现了江南生机勃勃、春意盎然的迷人景色。

10、嫦娥奔月

五、1． ：“ ， 、 ， ？”

2． 放开 坚持

3．我们都很快乐，不必各执己见、争论不休。

4．略

5．雄鹰、骏马、鲤鱼都夸口说自己生活得很快乐、舒适。

11*读书莫放“拦路虎”

三、1．生字 勤查字典

2．部首 音序 数笔画

四、①D ②A ③E ④C ⑤B

五、1． ：“。 ， ， 。”

2． ② ③

4．一望无际的大海 高耸入云的山峰

惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声 阵阵松涛声

5．自然

12、伊索寓言

一、C

二、蛇 蝉 雀 鱼 象 蛾 牛 鹿

三、1．C 2．C

五、1.动植物 2.伊索寓言 伊索

六、1．①ch?ng ②chǒng

2．惶恐不安

3．①指盛着酒的桶 ②空无所有的桶

4．D

5．①∥②③∥④

6．肚里有货、受人欢迎的意思

7．①有真才实学的人 ②不学无术的人（或一知半解的人）

第三单元综合测试

二、 2．传神 推敲 期盼

3．谨慎 鄙视 接受

三、1．拜访2．访问 3．宁静4．平静5．寂静

四、1．①黄梅戏 河北梆子 豫剧 京剧

2．修行靠个人 要练惊人艺 百日笛子千日萧 全靠幼时功

五、1．夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝色的天空，知了躲在树叶间，拼命地叫着。

2．嫦娥吃了仙药就飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野。

3．路上，贾岛想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”更恰当些。 六、1．即使??也 2．如果??就 3．不是??而是

4．一边??一边 5．不但??而且 6．虽然??但是

九、3．⑴放心好了，你是我的朋友，我不会出卖你的。

⑵狐狸大哥，你一定想尝尝刺猬的美味。

13 在大海中永生

一、波翻浪涌 爱戴 崭新 呜咽

奔腾不息 篇章 属于 通道

二、爱戴：邓小平同志深受广大人民群众的爱戴。

奔腾不息：黄河之水奔腾不息的向东流去。

三、1．在（辽阔）的平原上，冀中人民

采用地道战。把日本鬼子打得晕头转向。

2．汽车在（宽阔）的公路上奔驰。

3．（广阔）的海洋奔腾不息，仿佛在述说着一个个动人的故事。

4.为国为民操劳了一生的邓小平爷爷深受全党、全军和全国各族人民的（爱戴）。

5.我想到以后再也得不到伯父的（爱抚）了，眼泪止不住地流了下来。

6.不管身处何地，他都深深地（热爱）着自己的祖国。

四、1、呜咽（哭泣）（痛哭）（抽泣）

2、不能换。因为伴含有陪伴的意思。表明邓小平同志的骨灰和灵魂是在鲜花的陪伴下一起洒向大海的，也表明人们对邓小平同志的怀念、不舍和崇敬之情。而拌含有搅拌的意思，不能表达以上两种情感。

3、鲜花伴着骨灰撒向大海，寒风卷着浪花奔向远方。

阅读二

1、爱戴（敬爱）（关爱）

2、19xx年3月2日

14 高尔基和他的儿子

一、愉快的假期 鲜艳的花朵 探望亲人 欣赏风景

美丽的花草 红润的脸庞 感到欣慰 摇晃树枝

二、按要求完成练习。

1、五颜六色的花儿轻轻地摇晃着。

金色的彩霞染红了辽阔的天空。

伟大的作家高尔基欣赏着美丽的花朵。

2．补充词语。

五颜六色 五彩缤纷 五光十色 万紫千红 色彩斑斓 姹紫嫣红

三、1、高尔基是一位（伟大的作家），他的作品有《童年》《在人间》《我的大学》等。

2、“栽花赏花”“写信教子”反映了父子间的亲情，以及高尔基育子先育心的拳拳爱心。

四、按要求改写句子。

1 改成“把” 字句：傍晚，彩霞把天空染红了。

改成“被” 字句：傍晚，天空被彩霞染红了。

2改成反问句：高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里怎能不十分高兴呢？

五、1、无论?..都?.. 2、 “， 。 ， ‘ ’ ， ‘ ’??.”

3、给——拿 4、鲜花 对父亲的回报。

5、人生的快乐在于付出，而不在于索取，高尔基希望儿子做一个有益于社会的的人，一个让所有人都需要的人。 六、1、斑 洪 顺 停

2、撞车阻塞交通 大爷指挥疏散 交通恢复正常

3、他们像一块大石头???渐渐停止了。

4、本文指原本阻塞的小街在大爷的指挥下变得畅通了。

5、小街比作小溪 小溪欢歌比喻道路畅通了。

15 艾滋病小斗士

一、选字组词（咆）哮 （炮）弹 棉（袍） 逃（跑）

（申）请 （呻）吟 （绅）士 （伸）缩

二、修改病句

⒈黄河是我国的四大河流之一。

⒉沈阳的夏天是个美丽的季节。

⒊我肯定他今天不会来了。

⒋我到商店买了鱼、虾、海带等水产品

三、照样子写词语

乱哄哄 金灿灿 绿油油 白花花 跌跌撞撞 平平安安 整整齐齐 干干净净

四、阅读《耐磨的人生》后回答问题。

1、给下列的词语写上近义词。 笨拙（笨重） 不幸（倒霉 ）

2、这篇短文主要写了一件什么事？

一位朋友在失去右手之后对人生态度的改变。

3、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么？请联系上下文回答。 指为了不让因失去右手而不愿穿短衫的朋友伤心。

4、当你看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。

提出问题：什么是耐磨的人生？

回答 ：那就是无论你经历多少痛苦和磨难都终将过去，只要你勇敢面对，足够坚强。

5、面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么原因使他发生了这样的变化？ 由原来的痛苦到现在的坦然面对。是一个叫达克顿的外国人在60岁失明时说

的一句话，使朋友发生了改变。即人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失

知觉，我也能在心灵中继续活着。

6、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你

一定行！

读了这篇文章使我深刻感受到人性的坚强，人可以忍受一切不幸，即使所有

器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。

第 四 单 元 检测

一、按要求完成下列练习，一定要细心。

1、为下列词语找出错字，并改正。

迫不急待（及） 凶相必露（毕） 卧心尝胆（薪） 手屈一指（首）

2、将括号里能跟后边搭配的词画出来。

保护环境 增加收入 改变战术 端正态度

3、试着写出四个形容人多的成语，多想想，一定能写出来。

（人山人海） （人声鼎沸） （摩肩接踵） （举袖成云）

4、将下列成语补充完整。

买（椟）还株 卧（薪 ）尝胆 后（弈）射日

（姹）紫嫣红 惊（慌）失措 （恍）然大波

5、填上合适的词语，夸一夸课文里的人物或动物。

（认真）的贾岛 （孤独）的嫦娥 （快乐）的蝉

（一心为民）的邓小平 （博爱）的高尔基 （ 顽强 ）的恩科西

二、句子七彩屏。

1、 照样子，写句子。

小草的幸福，在于生命的顽强不屈。即使被践踏和焚烧，仍在春天为人

们带来一片新绿。

2、口语交际。

谢谢你的好意，作为学生我们不应该借生日之际搞大型的聚会，这样不但浪费而且还会影响学习，再者说老师也曾三番五次的强调不允许这样做。

3、关注生活，活用语文。

读书破万卷，下笔如有设神。 书读百遍，其义自现。

4、保护水资源，让运河再现当年的风采，造福子孙后代。

三、按要求改写句子，一定要看清要求。

1、我国有世界上仅有的万里长城。

2、小鸟在枝头叽叽喳喳的唱歌。

3、让这样的人吃了长生不老药，要害更多的人。

4、即使爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。也没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。

四、排列错乱的句子我能行，在句子前面加上序号

4 2 5 3 6 1

五、课文直通车。

1、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往（祖国的万里海疆）；也许，奔

腾不息的浪花会把他的骨灰送往送往（澳门、香港）；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往（宝岛台湾）；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往（太平洋、印度洋、大西洋）《在大海中永生》

2、“要是你无论（在什么时候），（什么地方），留给人们的都是（美好的东

西），那你的生活该会多么愉快呀！”“那时侯，你会感到（所有的人都需要你）。你要知道，（‘给’，永远比‘拿’愉快）《高尔基和他的儿子》

六、1.选段写太阳升起的情景，用了拟人的手法，请用“ ”把拟人的句子划出来。

2.根据上下文，解释下列词句。

刹那间：转眼之间，形容时间过得很快。 夺目：非常鲜亮耀眼。

3.写出下列词语近义词。

慢慢（缓缓 ） 突然（忽然 ） 最后（后来 ）

4.“果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。”这是写太阳 （即将升起）时的情景。

5.这段话主要写（日出的景色），作者是按（日出前）（日出时）（日出后）的顺序写的。

七、1、不为人知：不被人所知道的事情。

洞穿：本文是指穿透了的意思。

2、（1）“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”（指文中的父亲被

切断的心肌依然原样贴在一起，维持了三天的供血）。这是医学史上罕见的奇迹。说“这”是“奇迹”的原因是（父亲内心有一种强烈的对女儿的爱和责任，支撑着他坚强的活了三天）。

（2）父亲不想让女儿为自己担心，想在自己生命即将结束的时候陪伴女儿度过快乐的船上生活，顺利交给孩

子的母亲。

3、因为这样的病例在医学史上绝无仅有。

期中检测答案

四、⒈⑴十年树木，百年树人

⑵台上三分钟，台下十年功

⑶千里送鹅毛————礼轻情意重 ⒉⑴即使??也?? ⑵无论??都??

⒊⑴春风又绿江南岸，明月何时照我还

⑵题秋江独钓图

清·王士禛

一 蓑 一 笠 一 扁 舟 ，

一 丈 丝 纶 一 寸 钩 。

一 曲 高 歌 一 樽 酒 ，

一 人 独 钓 一 江 秋 。

六、⒈小溪环绕着村庄。

⒉老人平日梳理得整整齐齐的银发被赤道吹来的风缭乱了。

赤道吹来的风把老人平日梳理得整整齐齐的银发缭乱了。

八、（一）⒈徐缓 悲痛不舍

⒉我深情地爱着我的祖国和人民 改革开放 一国两制

⒊捐献角膜，解剖遗体，不留骨灰，投入大海

把毕生毫无保留地献给祖国和人民，这是他留给党和人民的一份遗产。 （二）

⒈⑴A ⑵C ⒉排比 ⒊写作

⒋书 堡垒、王国 统领全文，总起的作用

⒌母亲为我借来的书很快就看完了

⒍C

7.书是人类进步的阶梯。——高尔基

⒏一个人只要肯做，无论在哪里，都能为自己开创出一片广阔的新天地。

16.黄山奇松

一、饱经风霜 陡崖 屹立 宾客

情有独钟 荣誉 屏风 仰卧

二、⒈饱经风霜 ⒉屹立 ⒊郁郁苍苍 ⒋情有独钟

三、⒈奇松 怪石 云海 温泉 黄山奇松

⒉玉屏楼 “黄山绝胜处” 迎客 陪客 送客

⒊千姿百态 神奇 秀美

四、⒈姿态优美 饱经风霜 绿色的巨人 姿态独特 依依不舍

⒉奇 总—分

⒊千姿百态 由远及近 从部分到整体

17.黄果树瀑布

一、群山环抱 沉醉 掩映 悬挂

气势非凡 胸膛 轰鸣 间隔

二、liāo yìnɡ dì f?nɡ xi? sù

三、胸膛 躺下 撩水 嘹亮 嘶哑 撕开

挟持 狭窄 醉酒 零碎 缝隙 相逢

四、3.5.2.4.6.1

五、⒈黄山归来不看岳

⒉不到伊犁不知新疆之美

⒊阳朔山水甲桂林

⒋一天有四季

⒌娥眉天下秀

六、⒈对比 气势非凡 雄伟壮观

⒉气势非凡 雄伟壮观 山回谷应 漂浮

⒊雷声轰鸣 山回谷应 奏鸣 声浪 訇然作响

⒋第3句 第2句

18 莫高窟

一、精妙绝伦 刺绣 腐败 尊敬

灿烂辉煌 记录 琴弦 安详

二、尊敬 遵守 城郭 敦煌 拂拭 仿佛

玫瑰 魂魄 铁锈 刺绣 唯独 惟妙惟肖

三、⒈坐 ⒉精美 ⒊珍贵 陈列 ⒋赞叹 （对的）

四、⒈惟妙惟肖 ⒉精妙绝伦 ⒊瑰丽 ⒋威风凛凛

五、⒈精妙绝伦 宏伟瑰丽 引人注目 灿烂辉煌

⒉过渡句是第一句。承上启下

⒊有??有??还有?? 丰富多彩

六、⒈中心句是第一句。表示联想的句子：文中带有好象，似乎的句字。

⒉标点是： ，，；，，，??

⒊神态各异

⒋精致 打量 庄严 奋斗 思考 注视

第五单元测试

一、4

二、正确的字是：幅 生 恬 详 已 及 暮 坐

三、ɡuī xián fó pínɡ dǒu f?nɡ dūn xiào

四、⒈美妙 聆听 伫立

⒉静谧 模糊 清醒

五、⒈黄果树瀑布真是一部大自然的杰作！

⒉⑴虽然??但是??

⑵无论??都??

⑶即使??也??

⒊黄叶像一只只飞舞的蝴蝶随风飘落。

⒋他不知道人家要把他怎么样。

⒌教室里静悄悄的，连钟表的“滴答滴答”声都能听得一清二楚。

⒍观察 凝视 注视 窥视 查看 检查??

六、⒈D ⒉B ⒊A ⒋E ⒌C

七、⒈三大名松 千姿百态

⒉漂浮 灌满 瀑布的声响大

⒊彩塑 壁画 藏经洞

九、㈠⒈虽??但??所以??

⒉形态 声响 感受 气势非凡 雄伟壮观

⒊⒋答案不唯一。

㈡⒈F A

⒉织锦 彩霞 长虹 多 鲜艳 绚烂

⒊虽然天山这时并不是春天，但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁华。

19 天火之谜

二、奇 谈 加 狂 冠 恙 混 倾盆。

四、1、晚上的“太阳”

2、不仅??还??

3、虚弱??自豪??

4、果断 曲折 强壮

5、因为是爱迪生运用了反射的原理使灯光更加明亮，从而保证了妈妈手术的顺利进行。所以医生说爱迪生用智慧救了妈妈。

6、我们在生活中遇到困难时，应该多动脑筋，善于思考。

20 厄运打不垮的信念

二、博览群书：博：广泛。广泛的阅读各种书籍，说明刻苦好学、知识面广。 ．家徒四壁：徒：只有，仅有。家里只剩下四面墙壁。形容十分贫穷。 ．奋笔疾书：疾：急速。形容挥动笔杆急速书写的样子。 ．一袭破衫：袭 ，在这里是量词，指成套的衣服。意思是一套破衣服。 ．四、2、不是??而是??

3、⑴“想不到”、“竟”：更说明"他们活得如此滋润，活得如此有秩序有意义"让人惊讶,给人震撼。

⑵两个“如此”： 更说明意外和惊讶。

4、（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“尤其令我震惊联想的句子。

（2）蚂蚁抱成团，死去的只是外层的蚂蚁，里面的蚂蚁获得了生存的机会。如果不抱成团，各自逃生，就会全部死去。 蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神： 团结一心、舍己为人。

5、敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

21 诺贝尔

三、⑴宽广 ⑵勤奋 ⑶清澈 ⑷温暖 ⑸高洁 ⑹刚强

四、1、⑴莱特兄弟

⑵两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝??

2、 “飞”向天空

3、19xx年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是莱特兄弟。

5、科学的幻想经过人们的勤奋努力，才能变成现实。

22 滴水穿石的启示

三、道 恒 废 越 锲 炉

四、1、坚硬 结果 摧毁 辛勤

2、这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”

小水珠说：“不信，咱俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看结果怎样？”

3、小水滴坚持不懈的工作。

4、②

5、大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，

而自己的力气大着呐，别说能给石头打个洞，就是把石头（毁灭、销毁、摧毁）也容易。

6、声音的延续。

7、拟人、对比。

8、只要你坚持不懈,有恒心,就一定能够“水滴石穿”。

第六单元测试题

二、1、厉 帖 恕 毅 博 纲 遵 贩

2、预测 突然 确实 大发雷霆 喜出望外 天方夜谭 安然无事 出乎意料 一贫如洗

夜不能寐 名垂千古 铁杵磨针 持之以恒

四、 1、不但??而且??

2、只有??才??

3、虽然??但是??

4、因为??所以??

5、坚强

6、坚决

六、1、杭州的秋天是一个金色的季节。

2、公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花，听到悦耳的鸟鸣。

3、雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的。

4、小莉从小养成了饭前洗手的好习惯。

5、无论干什么事情，只要有滴水穿石的精神，就一定会成功。

七、5 3 1 4 6 2

八、1、蝴蝶在花丛中跑来跑去。

2、解放军叔叔在抗洪中舍己救人的精神，我们怎能忘记？

3、爬山虎如湖水。

4、花园里的花百里传香。

5、早晨起来，我呼吸着新鲜的空气，享受着灿烂的阳光。

6、战士们奋不顾身的灭火。

十、1、有志者，事竟成

2、激怒 轰动

3、只要有决心，有毅力，事情终究会成功。

4、第三段：面对外国学生的侮辱，徐悲鸿怒然反击。

第四段：徐悲鸿画画，得到达仰的指导。

5、徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校后，在几次比赛和考试中获得了第一名。一九二四年，他的油画在巴黎展出时，轰动了巴黎美术界。所以那个洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。

23 林冲棒打洪教头

一、措手不及 羞愧 理睬 衣裳 依草附木 款待 推辞 恼恨

二、1.封建时代的一种刑罚。在罪犯的脸上刺字，然后押送到边远地方服劳役。也称“流配”。

2.与一般人不同。 负责教练八十万朝廷上的正规军的军官。

3.“流配”同“发配”。比喻依靠有势力的人。

三、棒子 捧着 抡起 沦陷 拔牙 拨动 措施 踉跄

四、1.《水浒传》施耐庵 林冲 武松 李逵?? 《西游记》《红楼梦》《三国演义》2.林冲是一个武艺高强，沉着冷静

而谦虚的英雄。

五、1.武松与大虫搏斗的激烈过程。 2.铁棒似的 敏捷 勇猛

3.豪爽 4.喝 为什么 倒

24 少年王冕

一、耽误 晶莹 补贴 高手 孝敬 明媚 牵挂 隔壁

二、闷热 懒惰 枯萎 阳光明媚 斩钉截铁

三、1.《儒林外史》 吴敬梓 少年王冕家境贫寒，从小替人放牛，但仍不忘

学习。||||????????勤奋刻苦的好学精神和孝敬母亲的美好品德。

2. ⑴时间顺序 ⑵红 青 黄 绿 黑 白

25 黄鹤楼送别

一、离 散 逆 顺 梁 山 富 贫 水 土 走 险 先 后 兵将 迷蒙

1. 逆来顺受 劫富济贫 争先恐后

2 .妻离子散 水来土掩 兵来将挡

3 .逼上梁山 铤而走险

二、1.这鲜血和生命凝成的友谊，我们要珍惜。

2. 我们要正确理解和运用所学过的成语。

3.渴望 希望 盼望 指望 愿望

三、1.虽然?但是? 2.与其?不如? 3.尽管?还是? 4.既然?就?

四、1.“ ！！”。

2.前面的倒下了，后面的还会再上来。

⒋即使?也?

26 清平乐 村居

二、××√√

三、2. 房屋的意思。

3.最讨人喜爱的是小儿子，他十分顽皮，瞧，他正躺在溪边剥吃着刚刚摘下的莲蓬呢。

四、1. 人们把喜鹊看成吉祥鸟的原因。

2.传送 体态 俊美 预示

第 七 单 元 检 测

二、⑦①②③⑤

三、虽然?但是? 不仅?还? 即使?也?

四、时代 证书 张顺 机敏 鲁智深

七、2 1 5 3 6 4

八、㈠1. ：，，，：“、”

2.不仅?还?

3.倒叙 点明中心

㈡ 1.骏马 雄鹰 鲤鱼 天鹅

说名道姓综合性学习答

三、⒈× 原因：秦始皇是秦朝的始皇帝，名叫嬴政。

⒉× 原因：孔明复姓“诸葛”，并非姓“孔”。

⒊× 原因：孟姜女为春秋时齐国大夫杞梁之妻，姓姜。

⒋× 原因：清朝皇帝康熙，名字叫爱新觉罗·玄烨，康熙是他的年号。

四、⒈句：作姓氏时读gōu； 黑：作姓氏时读h?； 区：作姓氏时读ōu；

朴：作姓氏时读piáo；仇：作姓氏时读qiú；查：作姓氏时读zhā；

繁：作姓氏时读pó ；员：作姓氏时读yùn； 蕃：作姓氏时读pí；

期末检测答案

五、1 3 6 2 4 5

六、㈠⒈这只小瓷鹅多可爱呀。

⒉嘴 身子 尾巴 翅膀 脚趾 黑 亮 洁白无暇，像一层薄雪覆盖在身上。

㈡⒈ ， ， 。 ， ， ？

⒊自己的目标 机会 进取 幸福

⒋坚忍和恒心 不懈的心理品质

⒌能大概答出推销员靠执著的毅力成功的，客户是被推销员那种执着的力量或毅力所感动即可。