作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事:同学之间纯洁的友情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。 好词好句: 大模大样 红艳艳 兴高采烈 汗淋淋 不得安宁 迷迷糊糊 小心翼翼乌黑乌黑 轻手轻脚 吃惊 黑糊糊 如痴如狂 龇牙咧嘴 秋风乍起 朝夕相伴 忽明忽暗 绘声绘色
1、白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光.这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。
2、他朝天空望去,天空干净得如水洗刷过一般.月亮像是静止的,又像是飘动的……
3微风翻卷着荷叶,又把清香吹得四处飘散。几支尚未绽开的荷花立在月色下像几支硕大的毛笔,黑黑地竖着。桑桑能够感觉到:它们正在一点一点地开放。
阅读心得:读了<草房子>这本书,给我的心灵带来了极大的震撼。该书非常生动细腻的描述了一个名叫?桑桑?男孩的丰富多彩的小学生活,让我感受到了那种毫无瑕疵的纯纯的友情和真情,同时也被远离城市喧嚣的原生态所打动。
读了这本书,我发现了人生中很多闪光的地方,如果你自己发现不了自己的优点,那么就很难取得成就。同时要学会宽容大度,欣赏别人,要学会为别人喝彩。《草房子》是一本永远值得我珍藏的书!
第二篇:《草房子》阅读单
《草房子》阅读话题
一、 我印象最深的情节
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你读完《草房子》之后,印象最深的情节是哪三个?请写在下面。如果能够说一说你为什么印象深刻的原因就更好了。
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二、 人物之最
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你读完《草房子》之后,认为《草房子》中的人物可以评为什么之最,说出理由,写出来。
《草房子》阅读话题
三、 形象的比喻
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用大家熟悉的事物比喻不熟悉的事物,可以增加文章的生动性。
请读《草房子》第一章、第二章,摘录一些形象的比喻句,并且说清楚用什么比喻什么。这样比喻有些什么好处。
《草房子》阅读话题
四、 为什么写鸽子?
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读第二章《纸月》,找到所有写鸽子的地方,写一写这些地方分别借写鸽子来表达什么?写一篇读书笔记,写下来。
《草房子》阅读话题
五、 桑桑妈妈的话
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我们在读《草房子》的时候,发现桑桑的妈妈几乎每次对桑桑说话的时候都有一个共同的特点——骂桑桑。请找出这些话,摘录下来,并说明这句话是在什么情况下说的?表达了桑桑妈妈……。作者这样写桑桑妈妈的话,有些什么意图?(是突出性格,是表达心情还是衬托桑桑的调皮?……)请写一写。
《草房子》阅读话题
六、 情节安排上的重复
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比较《草房子》中的《陆鹤》和《艾地》两个章节,我发现了他们情节安排的非常相似。
首先安排了一件与大家相对立的事件
《陆鹤》中写的是
《艾地》中写的是
接着安排了一件报复大家的事件
《陆鹤》中写的是
《艾地》中写的是
然后安排了一件转变大家看法的事件
《陆鹤》中写的是
《艾地》中写的是
最后安排的是和大家关系和好的结局
《陆鹤》中写的是
《艾地》中写的是
《草房子》阅读话题
七、 景物描写
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景物描写主要有以下几个作用:
一、 交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景
二、 渲染气氛,烘托人物心情
三、 展示人物性格
四、 推动情节的发展
五、 借景抒情,情景交融
摘抄一段《草房子》中写景的片段,分析是在什么情况下写的景?在这个地方写景作者的用意是什么?例如:
白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光.这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅,滑翔或做集体性的俯冲,拔高与穿梭——选自《纸月》
(在 情况下写的这段景色,作者的用意是 )
我的摘抄分析: