初一语文寒假须知
（初一语文组2005、1、25）
当凛冽的冬日逐渐远去，温暖的春天正向我们走来，我们也迎来了20xx年的寒假。当我们满怀愉悦，开始我们的假期之际，你想过如何过一个愉快而有意义的寒假吗？少年的成长除了身体的舒展，更有智慧的拔节！一味地学习使人感到枯燥，而过分的轻松会使人感到空虚。在此，语文老师对你们寒假的语文学习有这样建议：
准备：
抄写本一本、方格稿纸一本、练笔本、摘抄本（本学期用的）
一【阅读】
书籍是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。寒假里，同学们要养成读书看报的好习惯。名著是人类文学长河中沉淀了成百上千年的璀璨明珠，沉淀的越久，岁月的泥沙也越厚，只有执着的文学爱好者和意志坚强者方能挖去上面厚厚的泥沙，从而攫取文学长河中最宝贵的珍珠。请同学们按以下要求做：
推荐篇目：
《水浒传》《西游记》《三国演义》《城南旧事》《呼兰河传》《边城》《人间草木》《鲁宾孙漂流记》《朝花夕拾》《世说新语》《名人传》《童年》
为了提高自己的写作能力，你不妨养成这样的习惯——不动笔墨不读书。鲁迅先生提出，读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到”，读书动笔，能够帮助你记忆，掌握文章的难点、要点，有利于你储存资料，积累写作素材。通过读书笔记，把好的文章段落摘录下来，我们的语文能力才会不断提高，至少做一次读书笔记（写在方格稿纸上）
3、古诗词背诵可以让你陶冶情操，丰富思想。复习七年级上册古诗词，背诵七年级下册的古诗词。在抄写本上默写一遍。
二【写作】
大家一定还要多写，通过日记和作文，把自己平时的积累和思考用文字记录下来平时要对身边的小事细心观察、认真分析、理性思考并及时记录生活素材，只有这样，我们的作文能力才会不断提高，因此，老师希望你把丰富多彩的寒假生活记下来。古人云：“行万里路，读万卷书”，读书过程中，我们也会有许多感悟，几多收获，这是我们写作的丰富素材。请按以下要求作文：
（不少于600字。写在方格稿纸上！）
1、写一篇读书笔记。
1
2、春节记事
3、我眼中的 4、与你同行 三、【练字】
一些字体不美观的同学，一定要利用这个时期练练字。在考试中能写得一手漂亮的钢笔字会备受阅卷老师青睐。而字迹潦草会很影响成绩的，尤其是语文成绩。 练习写正楷字（内容为七上课本书后附录的词语） 写在方格稿纸上 四、【语文基础知识练习】 1、四份综合试卷 2、组合阅读5组
最后，老师祝同学们都能度过一个快乐、充实、有意义的寒假!
2
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第二篇：初一语文寒假学习反馈检测
初一语文寒假学习反馈检测
一、语言的积累与运用（34分）
1、在有语病的地方画上横线，在括号内写出修改意见。（2分）
为弘扬中华民族传统文化，增加学生的国学素养，我校将开展古诗文背诵活动。修改意见：（ ）
2、以下面词语中任选两个，写一句连贯的话。（2分）
柔和 蓬勃 刚劲 刚毅
3、默写填空（24分，每题4分）
（1）马上相逢无纸笔，_________________________。（《逢入京使》岑参）
（2） ，弹琴复长啸。（《竹里馆》王维）
（3）假如生活欺骗了你， ，不要心急!......相信吧， 。（《假如生活欺骗了你》普希金）
（4）夜发清溪向三峡， 。（《峨眉山月歌》李白）
（5） ，野渡无人舟自横。（《滁州西涧》韦应物）
（6）万里赴戎机， 。
（7）人有百口，口有百舌， 。。
4、名著阅读：（6分）
（1）.外祖母是个怎样的女性？阿廖沙为什么最喜欢她？（4分）
（2）昆虫记写了不少昆虫的生活和习性，请你列举2个。（2分）
二、古诗文阅读：（15分）
（一）
养鸡
1
一人善饲鸡其鸡冠不色①爪不利羽不美素②迟钝啄食饮水皆无神。而遇敌则为雄；
鸣晓亦早与他者。人誉之为“天鸡”。
其术传于其子。然③，其逝后，其子背其父之道。非羽艳冠气者不养。久之，其鸡
惟耸冠抖羽，只知啄饮，而别无他能也。
【注释】①色：出色。②素：平时。③然：但是，然而。
5、文中画线部分没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。（5分）
一 人 善 饲 鸡 其 鸡 冠 不 色 爪 不 利 羽 不 美 素 迟 钝 啄 食 饮 水 皆 无 神
6、翻译下列句子。（3分）
久之，其鸡惟耸冠抖羽，只知啄饮，而别无他能也。
7、父亲与儿子所养之鸡有哪些外在和内在的区别？请用自己的语言概括出来。（4分） 三、现代文阅读（21分）
木笛
南京乐团招考民族器乐演奏员，其中招收一名木笛手。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半，二比一。终试在艺术学院阶梯教室。
“木笛。有请朱丹先生。” 声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。 2
走进屋门，朱丹站定，小心谨慎的从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。大师什么也不说，只是默默打量朱丹。半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，然后助手谦恭地从台上走下来，把那张卡片递到朱丹手中。接过卡片，只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：
1.贝多芬的《欢乐颂》；2.柴科夫斯基的《四小天鹅舞》。
看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说： “请原谅，能更换一组曲目吗？”这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来.片刻，大师冷峻发问：“为什么？” 朱丹答：“因为今天我不能演奏欢乐曲。”
大师问：“为什么？”
朱丹说：“因为今天是12月13日。”
大师说：“12月13日是什么日子？”
朱丹说：“南京大屠杀纪念日。”
久久，久久，一片沉默。
大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗？”
朱丹答：“没有忘记。”
大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当得珍惜。”
朱丹说：“请原谅——”
没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，果断而又深感惋惜的说：“那么，你现在可以回去了。”
听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻放回绒套，转过身，走了。
3
入夜，石头城开始落雪。
没有目的，也无须目的，朱丹披着雪花走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。那里竟然有一支孩子方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子；他们高矮不一，衣着不已，显然是自发聚集起来的。他们的头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。坚韧是童稚的坚韧，缄默是天真的缄默。每个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。
顷刻之间，雪大了，一团一团，纷纷扬扬地飘洒下来。伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。 吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。
回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。大师说：“感谢你的出色演奏，现在我该告诉你的是，你已经被乐团正式录取了。”朱丹问：“为什么？”大师略作沉默，才庄重虔敬地说：“为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神。”说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。
8、文章中对“雪”的描写有什么作用？ (3分)
9、文章的主人公朱丹是一个怎样的人？请简要概括。（4分 ）
10、结合具体词语，赏析这段话中人物描写的方法及作用（4分）
修长，纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎的从绒套中取出他的木笛。
11、假如你是“孩子方阵”中的一员，在当时情境中，会有什么心理感受？不少于100字（10分）
4
12作文：那一幕，我难以忘怀
亲人的重逢，朋友的惜别；获得成功的时刻，遭遇失败的瞬问；误会冰释后的拥抱，绝处逄生时的欢笑??这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。 让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面吧。
作文要求：（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。
2）除诗歌外文体不限。 3）不要出现真实姓名及班级 4）字数不得少于600字 5 （（（
初二语文寒假学习反馈检测答题卡（二）
12、作文（50分）
6
初一语文寒假学习反馈检测答题卡（一）
[考试时间：90分钟 满分：120分]
温馨提醒：请同学们在答题卡规定的位置答题，否则无效。
一、语言的积累与运用（34分）
1、为弘扬中华民族传统文化，增加学生的国学素养，我校将开展古诗文背诵活动。
修改意见：（ ）
2、
3、（1）（2）
（3）
（4）（5）
（6）（7）
4、（1）
（2）
二、古诗文阅读：（11分）
5、一 人 善 饲 鸡 其 鸡 冠 不 色 爪 不 利 羽 不 美 素 迟 钝 啄 食 饮 水 皆 无 神
6、
7、
三、现代文阅读（25分）
8、
9、 7
10
11、
8
初一语文寒假学习反馈检测答题卡（二）
12、作文（50分）
9
10
答案 2参考示例：柔和的春风轻轻吹醒了万物，一切都蓬勃起来了，小草是以的刚劲，纷纷钻出泥土，伸展出自己的无限活力。
5．（3分）一人善饲鸡/其鸡冠不色/爪不利/羽不美/素迟钝/啄食饮水皆无神/
6．（2分）久而久之，他的鸡就只会耸耸鸡冠、抖抖羽毛、啄啄食、喝喝水，没有其他的本领了。
7．（2分）外在的不同是：父亲养的鸡，鸡冠不出色，爪子不锐利，羽毛不漂亮；儿子养的鸡羽毛艳丽、鸡冠神气。内在不同的是父亲的鸡善斗，早鸣。儿的鸡只知道啄食、饮水，别无他能。（或者说：父亲养的鸡外表不出色，但有真本领；儿子养的鸡只是外表好看，但毫无本领。）
8、文章中对“雪”的描写起到了渲染气氛，烘托人物，推动情节的作用。
9、朱丹是一个既有出色的音乐才华、又有崇高民族精神的人。 10（1）站在纪念碑前，感受这座城市不堪回首的历史。三十万，一个冰冷的数字！一个个鲜活的生命惨死在侵略者的屠刀下。列宁说过：“忘记历史就等于背叛。”发愤努力吧，这样的历史决不能重演。
（2）悲凉的笛声把我带回过去，告诉我历史的沉重；沸沸扬扬的雪花打在我的脸上，让我清醒，我渴望手中的烛光冲破数十年前的黑暗，给那些亡灵们带去一丝的温暖和安慰；更希望，这些烛光聚成一个火把，引导我们这个民族走向一个光明的未来。
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参考答案:
父子二人所养的鸡为什么会有如此大的差别呢？从中你悟出了什么道理？（3分）
4．（3分） 示例：父亲注重的是内在的本领，而儿子注重的只是外在的漂亮。悟出的道理是：无论是做人还是做事，不能徒有其表，一定要有真才实学才行。金玉其外败絮其中，是经不起考验的。
1、文章中对“雪”的描写起到了渲染气氛，烘托人物，推动情节的作用。
2、文章中两次写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛，旨在表现朱丹对民族音乐的挚爱。
3、文章a处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念。
4、朱丹是一个既有出色的音乐才华、又有崇高民族精神的人。
5、文章b处画线句子在文章中起到了揭示中心，深化主题的作用。
6、仅供你参考，你自己去感受吧。
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①我们一定要牢记这段历史，发愤图强，振兴中华。
②站在纪念碑前，感受这座城市不堪回首的历史。三十万，一个冰冷的数字！一个个鲜活的生命惨死在侵略者的屠刀下。列宁说过：“忘记历史就等于背叛。”发愤努力吧，这样的历史决不能重演。
③悲凉的笛声把我带回过去，告诉我历史的沉重；沸沸扬扬的雪花打在我的脸上，让我清醒，我渴望手中的烛光冲破数十年前的黑暗，给那些亡灵们带去一丝的温暖和安慰；更希望，这些烛光聚成一个火把，引导我们这个民族走向一个光明的未来。
四、作文（50分）
15、以“记忆深处”为题，写一篇文章。
要求：①以记叙为主，兼用多种表达方式；②内容充实，表达真情实感；③不少于600字，但不要超过所给字格。
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