：懂事听话的你，上课认真听讲，平时能按时完成老师布置的作业，成绩优良，做事认真。你总是悄悄地学习，悄悄地劳动，默默地思考！对待学习，勤奋努力，对待同学，理解宽容。老师期待你上课能经常举起小手；回答老师的提问时，声音更加响亮。让老师和同学们一起分享你的学习成果！

：你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，能主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心像“闪光的金子”，各项活动能积极参加，在运动会上表现突出，希望你再接再厉，乘胜前进。相信只要付出，就会有收获。愿你继续坚持下去，让优秀成为习惯，用智慧和汗水打造成功。

57田：在老师心目中，你是个可爱的女孩。你尊敬老师，团结同学，积极参加劳动。经过一个学期的努力，看到你进步了，老师为此而高兴。只要肯下苦功，学习上的任何困难都是可以克服的。如果你以后上课更专心些，不做小动作不说悄悄话，作业更认真一些，学习上发扬勇于攀登的精神，老师相信你的进步会更大。希望你珍惜这难得的宝贵学习时光，不愉懒，希望你在学习上继续努力，多动脑筋思考，争取取得更好的成绩。

12胡：你见到老师总是礼貌相待，平时能做好老师的小助手。老师发现你做作业比以前细心认真了，上课更专心听讲了。本学期，你不但上课积极思考，大胆发言，成绩也提高了不少，这都是你勤学的结果。希望你坚持自己的优点，改正自己的缺点，再接再厉，争取更大的进步。你的进步是老师最大的欣慰。希望你继续努力，用自己的聪明才智抒写人生的美丽诗章!努力吧！老师天天为你加油。

51罗：经过一个学期的努力，看到你进步了，老师为此而高兴。只要肯下苦功，学习上的任何困难都是可以克服的。如果你以后上课更专心些，作业更认真一些，课堂上大胆发表自己的见解，学习上发扬勇于攀登的精神，多读书，读好书，不断改进学习方法，老师相信你的进步会更大！

73朱：在老师心目中，你一直是一个聪明好学的好孩子，你乐于帮助同学，热爱劳动，上课认真听讲，积极参与课堂讨论，作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，老师和同学都很喜欢你，但自控能力差，上课经常讲小话，希望你能加强自控力，上课更专心听讲，再努力做到持之以恒，，在学习中如果你能把细心当朋友，把思考当习惯，再勤奋一点，你一定会更加出色，争取做诸方面全面发展的好学生。

63杨：善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是;懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。你是一个暖心的孩子，乐于助人，愿意去做力所能及的事，值得大家学习。但你上课有时不专心，讲悄悄话。希望你

坚持优点，改正缺点，上课时认真听讲，积极发言，课后自觉学习，多动脑筋思考，严格要求自己勤学、好学，做一名优秀的小学生。

71赵：文静可爱的你，这学期给了老师太多的惊喜。这学期，你在各个方面不断的进步着，成长着。你从不放过任何一次学习的机会，课堂上积极思考，踊跃发言;课余，你查找资料，并能在班级中和同学交流，这是多么难能可贵啊!尤其是自从和书交上朋友，你的知识面越来越丰富了!老师很喜欢你!加油吧!用一点一滴的努力汇成智慧的江河，成为一个你自己希望、老师所盼望的最出色的学生! 32张：善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是;懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，每当你朗朗读书的时候，从你那优美动听的声音中，老师看到了你的自信。可是，为什么你的学习成绩总是不稳定呢?这是因为你缺少了一个“勤”字和一个“韧”字。要知道“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”，只有明白了刻苦的意义，同时能做到以苦为乐，才能在学习的过程中获得更大的收益!

1陈：看见你那整日里笑眯眯，无忧无虑的样子，都会想到你一定是个活泼可爱、正直善良的孩子，生活中你确实如此。可是，这样一个可爱的孩子，有时也很让老师担心，上课不专心，喜欢和同学讲小话，课间爱和同学打闹，有时还要惹是生非。我想，如果你的毅力更持久一些，自控力更坚强一些，学习态度更端正一些，你一定会很优秀!希望你有则改之，无则加勉，老师很期待你的进步!

68张：你是个积极上进的孩子，学习毅力和态度是值得称道的!每一节课，你都有新鲜的见解;每一次发言，都有自己的独到之处;每一次考试都能取得好成绩。一学期来，你更加地懂事了，这让老师感到很欣慰!但老师希望你能发挥自己的聪明才智和灵气，同时利用假期把字练工整，老师相信你这样很聪明的小才女，做到好学、博学、会学，一定会成为我们班最闪亮的一颗星!

45黄：看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，让人觉得这是一种享受。老师喜欢你的勤奋、你的踏实、你的上进，你的礼貌。你乐于助人，热爱劳动，关心集体，老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。百尺竿头，更进一步！

44品学兼优的胡同学：你是一位聪明伶俐的小姑娘，勤奋好学，思维敏捷，上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常回答出其他同学所不知的疑难问题，你有丰富的知识积累，不仅会说，还会写出篇篇好文章来，这不，你的作文经常在班级里和同学们分享哩！一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令

老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，这将使你更加出色！

19彭：你安静沉稳、宽容有礼、勤奋认真??使你成为同学们眼中的好朋友，老师眼里的乖学生。在大家眼里，你是非常认真的!收起你的胆怯，释放你的勇敢;让一点一滴的努力汇成智慧的江河，让自信、自强搭起奋进的风帆，乘风破浪，勇往直前!成为我们班亮丽的一道风景!相信自己，一定能行!

29曾：回想你，脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。你的真诚、善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，你的沉稳、机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。你助人为乐，把每个同学当成好朋友，那么，老师也希望你把书本当成“好朋友”，多读多看，记住“书籍是知识的源泉”。老师希望你今后对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里，一定会非常出色。

72郑：文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。老师和同学都喜欢你，觉得你认真听讲的模样真可爱;你端坐书桌前写作业时表情很专注;你朗朗读书的声音真悦耳，老师很欣赏你这样心灵美好的孩子!希望你在今后的学习中，注意做到专注、专心、勤学、多练。一份耕耘一份收获，只有付出了汗水，才会有丰硕的果实让你收获!知识犹如大海，无边无际，博大精深。只有不断进取，才能在这知识的海洋中扬帆远航!

21贾：看到你的脸就能知道你是一个机灵的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉， 希望你努力改掉贪玩的毛病，今后听课更专心一些，作业更认真一些，学习更勤奋一些，学习上多读多思多写多练，争取优异成绩，用汗水书写美好人生。在这里，老师送你两颗心，“信心”和“决心”，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。 52聂：看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，让人觉得这是一种享受。老师喜欢你的勤奋、你的踏实、你的上进，你的礼貌。你乐于助人，热爱劳动，关心集体，老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。百尺竿头，更进一步！

4邓：诚实、善良是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级做事是你优秀的一面。但踏踏实实的学会应掌握的知识则是你薄弱的一面。老师知道你也很想尽快把成绩提高上去，但这需要勤奋和好的学习方法，博览群书，学会听讲可以让你更快的有所进步。你头脑聪明，是一位完全有能力学好的学生，但你没有充分利用，你的学习主动性不强，有时对自己要求不够严格，课堂上的纪律性有待

提高。希望你倍加珍惜有限的学习时光，感谢父母的倾情培育之恩，努力做到勤学多思，好学上进，多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步！

第二篇：七下学生评语

1.一年以来，你各方面的表现让老师很欣慰，你在渐渐长大 ，渐渐变得成熟、稳重，当年的偏科小男生已经成为老师的助手，隐隐有了班干的派头，做事有板有眼，做人脚踏实地。金无足赤，人无完人，但老师还是希望你可以再优秀一点，更完美一点，在学习上的心思更专注一点，让成绩和你的表现一样有更大的进步。

2.这学期的你明显开朗多了，灿烂自信的笑容让你看上去更美了，就像校园文化艺术节选拔赛的舞蹈一样，即使没被选上，也丝毫无损其美。在变得开朗的同时，你的成绩也有了更大的起色，语文英语已晋中等，数学略有拖腿表现，所以数学应该是你下一个阶段努力的重点。相信你不会让老师失望的，加油！

3.

你觉得自己长得很帅，老师也觉得你很帅，不过不是长相，而是你那种如戈壁上的马兰一样不畏风沙顽强不屈的劲头，是你朝气蓬勃热情洋溢的青春活力，是你勤奋努力积极向上的冲劲，是你遵规守纪乐于助人的行为，是失败压不垮沮丧打不到的斗志。老师欣赏你的帅，也希望你可以让更多的人感受到你的帅！

4.

隔天的早读，你那琅琅的读书声和来回走动的身影成了班级里一道亮丽的风景线。对待课代表的工作，你尽职尽责，是老师的得力助手；对待同学，你开朗热心，是同学们信任的倾听者；对待学习，你争强好胜，一丝不苟，是一个积极进取的好学生。偶尔你会迷失方向，但你很快又会找到自己的道路。老师希望，你能把目光放远一点，这样才会认清方向不迷路，才会把心胸放得更宽，让同学见识到小女生也可以很大气。

5.在课堂上，看到你孜孜不倦的身影和专注而充满期待的眼神；在课下，看到你安静地坐在位子上津津有味地捧着一本书在读；在寝室里，看到你忙碌着做自己的事，“自扫门前雪”。你是很多同学的榜样，你是班级成绩的风向标，你是老师的骄傲。不过，老师对此并不满足，因为老师不希望你做一个总是感觉“有点累”的好学生，更希望你做一个快快乐乐的好学生。

6.标志性的笑脸让每一位老师都对你留下深刻的印象，与人相处时，笑给人热情开朗的感觉，但上课的时候也难免让老师误会你是否专心。正因为这样，你更要控制自己，把握哪些事该做，哪些事不该做，只要你尽自己的努力，让自己的成绩和表现无懈可击，做到问心无愧，做到最好，相信总有一天，所有老师都会理解你并像我一样喜欢你的。

7.你像一缕阳光，走到哪里都可以驱散阴霾；活泼、热情、开朗是你给全班同学留下的印象；你为人豪爽，不拘小节，在你身边的人不会有压力。但阳光太过热情也会炙烤得人难受，过于活泼会分散自己的精力导致学习上不够专注，所有事情上都不拘小节也会丢了在别人心中的印象分，所以，小丫头，凡事都要有区别地对待，认清自己的方向。

8.你是一个认真执着的小女孩，对学习从不马虎，遇到难题，你不会放弃，而是及时去问，把它掌握透；考试失利，你不会沮丧，而是调整过来，再接再励；获得成功你不会骄傲，而是继续努力，再创辉煌。你心思单纯，有时和同学相处会吃点小亏，但有时候，吃亏也是占便宜，因为心无旁骛，才能攀得更高，走得更远。

9.与同学相处时，你总是用你的热情开朗去感染别人；对待学习，你也是专心致志：语文课上认真听讲，数学课上积极发言，英语课上勤记笔记。你是老师和同学们心目中公认的好学生，是许多同学的目标、对手和学习榜样。你爱笑，笑起来两只眼睛可爱地眯成两条缝透出机灵的光，你说有机会要多笑，可老师想提醒你要在该笑的时候笑，有了规矩才能成方圆，对不对？

10.你有向上的期盼，有进步的愿望，也确实付出过努力，但你也知道，这还远远不够，美味的成功之果需要不停地用汗水来浇灌。知道吗？能到达金字塔顶的只有两种动物：雄鹰和蜗牛，如果不能像雄鹰那样一飞冲天，那么就像蜗牛那样

一步一个脚印努力去爬吧，爬到塔顶照样可以笑傲大地，加油！

11.一年了，眼看着你一天天成长，一点点进步，如今已然跻身班级前列，成为一名当之无愧的优秀学生，德智体全面发展。不过，作为优秀生的你似乎有点骄傲了，课堂上似乎想要走神，作业也不如以前那么认真，现在的成绩让你感到满足了吗？不，老师还没满足呢，因为在老师的心目中，你应该更优秀。学海无涯，学无止境，更如逆水行舟，千万小心啊。

12.经常有人被你拉着胳膊，你说：“我想家了。”晶莹的泪便从你眼中滴了下来。恐怕没有几个女生没做过你的安慰天使吧？不过，这一点软弱之处倒让你在班里拥有极好的人缘，因为谁看到你流泪的样子都会心软。但是，大家心疼你更多的是因为除了在这一方面你比较软弱，其他各方面你都表现得很坚强，所以安慰的人还要向你学习呢。希望以后的你能更加坚强，以小小的个子站出傲人的姿态。

13.你智商高，情商也不低，更不缺乏体育细胞。课堂上，你反应快，手举得最多；下课后，你懂礼貌，见了老师嘴最甜；操场上，你尽情驰骋，绿茵场上健步如飞。你有能力成为最优秀的学生，现在却还没有做到，知道为什么吗？因为你缺乏吃苦的精神，缺乏恒心和毅力。人生如白驹过隙，青春更是转眼即过，此时不搏更待何时？加油吧。

14.

你说你觉得其中考试的分数太低了，因为你前半学期只用了50%的精力在学习上，老师很欣慰，因为认识到这一点就说明你醒悟了、要努力了，果然，后半学期你明显用心多了，每一次周末作业拿给老师检查时都让老师看到你一点点在进步，老师相信，照你现在的状态努力下去，你会取得令人刮目相看的好成绩，所以，一定要有顽强的毅力继续拼搏。另外，暑假有时间把字练端正一点吧，那样才符合你在老师心中的形象。

16.你认为你可以如大文豪鲁迅一般发出耀眼的光芒，那么你就不能满足于目前取得的成绩，尽管有不少同学认为你很优秀，以你为榜样，但你应该知道这里你的要求还差得很远。你本是一把利剑，可以穿破一切障碍直至目标，但若为华丽的剑鞘所累，便没有那么锋利、轻快了。若要保持你的锋利，就要时时磨砺，适时亮剑。

17.

你说你善交朋友，老师很赞同；你说你对老师有95%的热心，老师非常感动；你说你在课下有75%的活泼，老师以为还有略高一些；你说你在课堂上有88%的专心，老师以为远未达到；你说你在操场上有95%的努力，老师希望你也可以把它用在学习上。老师希望有一天，“八卦女王”也可以变成“学习女王”。

18.虽然不是特别明显，但是你的进步老师和同学们都看得到，上课时你认真听讲的样子、课间你往老师办公室走去的身影、自习时你敲着脑袋思考的姿态，都印在老师的心里，我们都知道，这是你成功的法宝。但你也不是小书呆子，课外活动时来不及吃饭就跑到乒乓球室占位置的你、操场上全力奔跑的你、做操时一板一眼的你，每一个都让人这么喜欢，这就是老师心中独一无二的你！

19.一年以来，感觉你一直在进步，比起初入校门时，你已渐渐褪去了青涩，曾经那副无所事事的不正经样子，在正经事上再也看不到了，课堂上，你让我们看到你专注的神情：自习时，你让我们看到你奋战的态度：课下，你又恢复了活泼的样子。看到现在的你，老师真的感觉很欣慰，相信未来的你，更会让老师为你而骄傲。

20.你的数学和英语通过努力都可以学得很好，可是为什么语文总是差一截呢？关心你的同学替你总结了三点原因并提出了建议：上课态度不够认真，应该专心听讲；作业不会爱问别人，应该自己努力思考；作文写得不充实，应该多看一点

书。你觉得他说得有没有道理呢？你很聪明，语文不应该成为你的短板，老师想告诉你，语文不可怕，只要你愿意努力，你完全有学好它的能力，加油啊！ .

21.

失意时，你擦干眼泪，拥抱太阳；失败时，你不屈不挠，继续努力；成功时，你笑逐颜开，心满意足。活泼善良的你把什么都写在脸上，所以和你相处的人会感觉很轻松。不过你做事时缺乏恒心，所以成绩起伏不定，所以，丫头，可以把心浮上来做人，但必须把心沉下去做事，脚踏实地，积极进取才能取得骄人的成绩。

22.

一直觉得你是一个家教很好的女孩子，外表文静，性格开朗，做事大气。你总是为数学成绩发愁，其实以你的智力，数学根本不是难题，你只是有畏难情绪，很多时候，难住你的不是困难本身，而是你的畏惧心理，一旦你认真去学，取得的成绩会让你自己都吃惊，不信？试试看！

你真的很聪明，只要你想要做好，恐怕没有什么难得到你；你从不畏惧困难，敢想敢做；你多才多艺，总能给大家带来欢乐。但你没有为自己设定一个为之努力的目标；所以在学习中找不到方向；你不肯吃苦，缺乏毅力；你在生活中静不下来，因而得罪同学。才智和能力是为了你的人生达到更高的高度，散漫地浪费掉就太可惜了，何不放手一搏呢？

小机灵鬼，眼睛一转就知道你又心虚了，不过这一阵子看你还是挺用心的，一下课就看到你往办公室跑，感觉日子过得是不是充实了一些呢？不过啊，希望以后是你主动要去找老师，而不是让老师喊你过去，如果你能变被动为主动，相信这效果肯定与现在不可同日而语，不信？试试看！

25，你有没有发现同学们对你的认同度越来越高了？这学期评优你的得票比去年明显多了不少。记住老师跟你说过的话：只有你认认真真做好你的本职工作，同学们才会认同你的职位。其实这句话可以推而广之，如果你按照你希望成为的样

子去要求自己，你就会成为你希望成为的那样的人。还要提醒你一下，把心放宽一点，当你让自己的心变成大海时，便能海纳百川。

26.

爱生活、爱学习、爱运动，活泼外向的你总是有那么充沛的精力：课堂上积极思考、积极发言，即使答错了也丝毫无损积极性；写作业时一板一眼、专注认真，字虽有点歪可心思端正：运动中你肆意挥洒、不知疲倦，释放出青春的活力。老师喜欢现在的你，老师更想看到未来的你有更大的成就。

“今晚去不去查寝室”是你留在老师耳边在经典的话语，在老师眼中，你是一个多么乖巧的孩子啊，让人没办法不喜欢你。这一学期以来你一直在进步，个子长高了，成绩提高了，人还是这么单纯可爱，对待学习也是一丝不苟，绝不甘心自己有题目没有掌握透，不过努力的程度上似乎还欠那么一点火候，能不能再加一把劲呢？老师希望老师喜欢的孩子能更优秀，让老师为你骄傲。

喜欢看你写作业时专注的神态，喜欢看你听课时认真的样子，喜欢看你思考时眼睛里射出的光芒，喜欢看你下课时往办公室跑的身影，喜欢看你告诉老师下次一定会有进步时的肯定，喜欢看你在宿舍里的天真活泼。不喜欢看你躺在床上还在讲话影响休息；不喜欢看你不努力还不愿意反思自己的不足；不喜欢看你和妈妈顶撞。希望能只看到我喜欢的样子，希望看到你一直在进步。

27.

你是同学公认的乐于助人的人，每当同学有困难找到你时，你总是热心帮忙，圆圆的脑袋朴实的笑脸带给人异样的温暖。我想，很多同学都会为有你这样的伙伴而开心，老师也为有你这样的学生而自豪。可是，一段时间以来，你在学习上的表现却不如人意，你自己也发现了，不专心、不努力的后果是我们所有人都不想看到的，所以，加把劲啊，回复成那个让老师骄傲的好学生。

28.

你说你上课有时会分心，你说你下课有时缺乏男子汉的气概，老师觉得你对自己还是有比较清楚的认识的，只是老师认为你的缺乏男子汉的气概是在学习上少了一股不服输的、一往无前的劲头。除此之外，你还是很优秀的：你遵守纪律、对同学友善；懂得敬畏，对老师尊重。所以老师更希望你在学习上也能取得相应的成绩，让老师为你骄傲。

29.

教室里的你文文静静兢兢业业，寝室里的你活力飞扬讨人喜欢，现在这样优秀的女孩子可是稀世奇珍啊，特别是你的成绩在你的努力下也在逐步提高，如今的你已然迈入班级的优秀生行列，成为大家羡慕的对象、学习的榜样，可是你依然那么低调、那么安静不张扬，因为你明确自己的目标，知道自己想要什么样的未来，所以，保持住自己的方向，继续加油吧。

你呀，就像一个没长大的孩子，你热心，为班级做事你总是尽心尽力，但是有时你太想要表现自己，所以你会说不该说的话，做不该做的事，反而破坏了自己在老师和同学心中的形象。 其实，老师知道你很想学好，老师欣赏你做题时专注的样子，也感动于你对父母的体谅，但是，你要知道，“说”不代表什么，要 “做”！快长大吧，孩子。

跑道上、篮球场上、乒乓球台边总能看到你自由挥洒的酣畅淋漓，那是你的舞台；教室里、课堂上、作业中也应该显出你努力拼搏的姿态，这也是你的舞台。数学课上高举的手、语文课上响亮的回答都证明了你的智力、你的实力，劳动委员兢兢业业的工作态度，美术课后从你手中腾飞的龙都告诉大家你是名副其实的德智体美劳全面发展，老师希望你在学习上能进一步证明自己，证明自己能沉下心来踏实努力。

30.

你说自己如一个玫瑰花苞华丽绽放，你说自己如一只快乐的小鸟发出欢快的声音，想必这一点大家都会认同，不过鸟叫也要看时间、花开也要选季节，所以，老师希望你的声音和表现也可以在适当的时候亮出来，让自己在成绩不断进步的同时也成为一个表现特别优秀的人，让同学们都对你刮目相看。这样，也会有助于你在学习上取得更好的成绩。

你知道你听话一点老师和家长都会喜欢你；你知道你认真去做一件事就能得到表扬；你知道上课认真听讲积极回答问题老师会为你感到高兴；你知道做事认真一点，为他人着想就能赢得同学们的喜欢和信任。可是，你为什么不去做呢？你知道自己懒，可光知道不能解决任何问题，聪明的你更明白拿出行动才能改变现状，成为一名更优秀的学生。加油吧，让家长和老师为你而自豪。

有一天，数学老师很开心地对我说他发现班里有一位特别聪明、反应特别快的同学，他预言这位同学即将成为班里杀出的一匹黑马、一颗冉冉升起的新星，这个人就是贾思妍。可是你知道贾思妍为什么还没有拔地而起一飞冲天吗？因为贾思妍的小脑袋瓜里还有一点惰性，如果她能勤奋一点、用心一点，前途不可限量。作为同学，你能帮她加油吗？

还记得你的“小小姐”，在老师心中，你也是一位“小小姐”，天真、善良、热心、单纯。但“小小姐”也该有大志，你也一样期盼进步对不对？只是要进步就得丢掉小姐脾气，拿出顽强的毅力， 付出加倍的努力。“小小姐”总要长成“大小姐”，用你的翅膀为爸妈撑起一片晴空，就像爸妈现在为你做的一样。

31.

人生路途中会遇到很多大大小小的诱惑，但沿途的风景永远也比不上终点的不畏浮云遮望眼，所以对待风景，只需远远地欣赏一下，然后继续赶路，因为前面有

更好的风景在等待你。孩子，你很聪明，只是有时执念太重成为你的负担，其实，不妨把你的执着用到学习上，那会是一股永不服输的劲头，推你迈向更高，走得更远。

想到你响亮地告诉老师“学”时的坚决笃定，就觉得你是一个很有上进心的孩子，老师相信你有时做了不该做的事只是一时犯糊涂；老师相信你有时不够努力只是一时懈怠；老师相信你有时跟同学闹别扭只是一时冲动；老师相信那个说“学”的你才是真正的你；老师相信，你在慢慢变好，以后还会更好；老师相信你答应老师的一定会做到，你一定不会骗老师，也不会辜负老师的期望。

无论是在教室还是在宿舍，你给人的印象总是安安静静的，没有吵闹，没有喧哗，但是你的聪明机智、你的心灵手巧、你的绘画天赋都让你不会被别人忽略。老师想告诉你，不珍惜自己的才智是最大的浪费，所以老师希望你在学习上更努力一些，对班级的事更积极一些，对同学更热心一些，总之，老师期待着看到一个更优秀的你。

虽然父母不在身边，但你总是把自己照顾得很好，你知道他们为了你在外面打拼，所以你不能让他们为你但更多的心；你勤奋努力，积极乐观，脸上挂着自信的笑容，把最好的一面展现给别人看；你乐于助人，不拘小节，在班里特别受同学的欢迎。你当之无愧是一名品学兼优的学生，但老师还是要提醒你：有些小节是要“拘”的，因为有些小节失了，大的方向也就偏了。老师相信你一定能协调好“小节”和“大志”之间的关系，加油！