启梦辅导五年级语文期末试题
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一、看拼音,写汉字,你一定能规范地写出来!(10分)
jǐn xiù jiá rán ér zhǐ kūn lún kāng kǎi máo dùn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用对号画出句子中带点字的正确读音。(4分)
(1) 尽(jǐn jìn)管那里的生活条件是如此的艰苦,他还是竭尽(jǐn jìn)全力克服了一切困难。
(2) 小军借我的书到现在还(hái huán)没有还(hái huán)给我。
三、.十二生肖传奇。(12分)
胆小如( ) 对( )弹琴 如狼似( ) 守株待( )
叶公好( ) 画( )添足 人仰( )翻 顺手牵( )
杀鸡儆( ) 呆若木( ) ( )急跳墙 ( )狗不如
四.古诗我记得最熟。(14分)
1、牧童骑黄牛,_____________.
2、鸣禽、野花要和你们联欢,3、伽利略说过的关于观察的名言
4、明月别枝惊鹊,_______________________.
5、明月何时照我还。
6、莫等闲,空悲切。
7、,修行靠个人。
五.请给下面一句话添上一个标点,使意思与原来的相反。(2分)
图书不借给小明! 六、趣味题:读下面一段话,选择恰当的成语填空。(8分)
A谢天谢地 B惊天动地 C昏天黑地 D 花天酒地、
有一个县官离任,有人送德政匾一块,上面写着“四天四地”。送行的队伍来到闹市处,县太爷想炫耀自己,对送行的人说:“我做官年,并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾,实在厚爱。我想知道?四天四地?是什么意思。”有人回答:“太爷上任呀___________;太爷在任呀_________;太爷办事呀___________;如今离任呀——”众人齐声高呼:“_________!”然后一哄而散。县官呆若木鸡。
七、阅读小能手(20分)
19xx年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。
海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上,男人正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃,男人摔倒时,刀子扎在他的胸口。男人全身都在颤,嘴唇乌青。
6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他,他却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,小女孩尚不能注意父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜,男人来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”
女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”
他笑了,俯身在女儿额上深深地留下一个吻。
船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!”
就在这时候,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹时间染红了整片天空…… 尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了3天,而且不被任何人知觉,唯一可能解释的是因为伤口太小,使得被切断的心肌依然贴在一起,维持了3天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它大西洋奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹……
“够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”
1.认真品读课文,给课文加上恰当的题目,写在横线上。3、
2.从文中找出下列词语的近义词。8、
少见() 挨挨挤挤() 准确()绚丽()
3.从文中选择最打动你的句子写下来,并说明你喜欢的原因。4、
句子:
原因:
4.读了短文,你有什么感想,把心里最想说的话写下来。5、
八.写作,《那年夏天我们相聚启梦》,要求题材不限,;诗歌除外,字数不的少于300字。(30分,作文写在反面)
第二篇:五年级语文试题8
五年级上册期中复习题 第 1 页 共 8 页 第一单元检测
一、单元回顾。
※ 本单元的文化主题是 。为多角度全方面的突出这一主题本单元共设有 篇文章,分别是《 》、《 》、《 》、《 》、《 》。其中给你带来感触最深的语句是 ,它使你想到了 ※ 对联是人们所熟悉的一种雅俗共赏的文学形式,它具备了新鲜优美、整齐雅观、格调多变、灵活自由、短小精悍、音律和谐等特点。将下面的对联补充完整并体会着读一读。
山深松翠冷, 。(扬州园林) ,水色山光取次回。 (北海公园静心斋)
雾锁山头山锁雾, 。(厦门鼓浪屿)
鱼戏平湖穿远岫, 。(杭州西湖平湖秋月)
二、自主检测。
※ 按要求写出相应的词语。
1.写出你从本单元中积累的四个成语:
_____________ _______________ _______________ _______________
2.写出下列词的近义词:夸耀( ) 呵护( ) 信赖( )
3.写出下列词的反义词:莽撞( ) 安稳( ) 推辞( )
※ 给下面带点的字选择正确的读音。
蓑(suō suǒ)衣 晕(yūn yùn )皱 胆怯(qi? qu?) 一曝(bào pù)十寒
星斗(dǒu d?u ) 阴霾(mái lí ) 鸬鹚(cí sī ) 无边无垠(yín h?n )
※ 对比并组词。
炫( ) 笼( ) 绳( ) 蜡( )
舷( ) 茏( ) 蝇( ) 腊( )
扭( ) 泄( ) 铺( ) 蹦( )
纽( ) 泻( ) 脯( ) 绷( )
均( ) 哨( ) 匣( ) 怯( )
韵( ) 稍( ) 闸( ) 劫( )
※ 查字典,并按要求填表。
五年级上册期中复习题 第 2 页 共 8 页 ※选词填空。
拜访 访问 探访
1.关于道路改造带给人们哪些不便,记者在街头进行了专题( )。
2.记者专程( )了余秋雨,并邀请余秋雨到编辑部作客。
宁静 平静 冷静
3.再说,用“敲”字更能衬托出月夜的( ),读起来也响亮些。
4.海上有一轮明月,照着( )的海面。
5.遇到问题我们要不慌不忙,( )处理。
三、能力训练营
※ 1.诗性大发,请仿写。
树的幸福,在于以翠绿点染土地,净化空气,保持水土,捧给世界以绿阴和果实。所以,树在风中飒飒地歌唱。 河流的幸福,______ __ _________ _____________________ ____________ ______________________________
2.请你创作三条关于“人与自然关系”的公益广告词。 _________________________________________________ 。
。
第二单元检测
一、单元回顾。
※ 通过一个单元的学习,请你总结出本单元的文化主题是 。,这些给人以启迪的文章分别是《 》、《 》、《 》、《 》、《 》。在学习过程中那哪篇文章给你留下的感悟最深 ,它使你想到了 。其中哪些语句让你记忆犹新 , 它使你想到了 。
※ 古代的文人墨客,给我们留下了许多关于人的生命应该如何度过的名言,让我们更加懂得了少壮及时努力,不要虚度光阴。请将将下面的古诗补充完整并体会着读一读。
长歌行
青青园中葵, 。 , 万物生光辉。常恐秋节至, 百川东到海, ? , 。
二、自主检测。
※ 按要求写出相应的句子。
1.写出你从本单元中积累的关于珍惜时间的句子: _____________ _______________ _______________ _______________ _____________ _______________ _______________ _______________
五年级上册期中复习题 第 3 页 共 8 页
2.请你根据你的学习积累和生活经历,自己写出一两句珍惜时间、珍惜生命、热爱生活的原创“名句”试试看,相信自己的能力,一定行。
※ 仔细观察这些生字的不同并能组词。
傅( ) 掂( ) 惜( ) 弦( )
博( ) 惦( ) 蜡( ) 舷( )
排( ) 晰( ) 泣( ) 拔( )
徘( ) 析( ) 粒( ) 跋( )
饶( ) 键( ) 掘( ) 搀( )
挠( ) 健( ) 倔( ) 挽( )
※ 多音字组词
强 禁 度 缝
※ 同一个词不同的用法
张小龙同学在期末考试中,取得了第一名的好成绩,面对很多家长,老师说:“这可是我的得意门生.”从此以后小龙同学在同伴面前便开始得意起来。这两个“得意”的意思一样吗?分别指什么?
你能照着写一写吗?同样的词用在一句话中,但意思却不一样。试试看。
三、能力训练营
智慧语文,语文使你更聪明。
宋太祖赵匡胤开国以后,特别设立了翰林院图画院,并用考画来取仕。考题都是一句诗,让考生根据诗的内容作画。有一年,考画的内容是“路花归来马蹄香”。有的画得是骑马人踏春归来,手里捏着一枝花;有的还在马蹄上画上几片花瓣,但都表现不出来“香”字。有一位考生画的得了第一名,他是怎么画的?你如何理解。(可搜索资料) ※ _______________________________________________________________
五年级上册期中复习题 第 4 页 共 8 页 冀教版五年级语文上册第二单元检测题
一、拼音写字我最棒。(6分)
ju? jiàng shu tan qī piàn bīn fēn kāng fù bà gōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会填同音字。(6分)
shān ( )然 ( )川 ( )板 líng ( )俐 ( )巧 ( )珑
三、我会按要求组词。(8分)
1.给下列字加个偏旁变成新字,再组词。
舌 ( ) 那 ( ) 予 ( ) 无 ( )
2.根据带点字的另一个读音组词。
倔强 奇怪 乐曲 美好
四、词语分类。(9分)
愁眉苦脸 粉妆玉砌 月光如银 碧草如茵 喜出望外 怅然若失 桃红柳绿 郁郁寡欢 明月高照
1.描写景物的:
2.描写人物情绪的:
五、补充词语,并任选两个造句。(5分) 伶伶( )( ) ( )门( )户 数以( )( ) 五彩( )( ) ( )( )沧桑 动人( )( ) 势( )可( ) 无边( )
六、词语选择我能行。(6分)①珍惜 ②珍爱③爱惜④ 默默⑤ 潺潺 ⑥缓缓
1.集体荣誉我们很( )。2.有些人对待生命不懂得( )3.我们要( )光阴,努力学习。
4.琴声有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,( )流淌。5.当小溪的( )流水从我伸开的手指缝间通过时,我会兴奋地陶醉在欢乐之中。6.在( )里算着,八千多日子已经从我手中溜去。
七、句子七十二变。(按要求完成句子)(5分)
1.用恰当的关联词语合并下面的句子。
李老师今年五十多岁了。李老师精力非常旺盛。
。
2.八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海。(仿写句子)
3.我闻到了芳香。(扩句)
4.走向 我 生活 微笑着(连词成句)
5.《二泉映月》是一首二胡独奏曲。(改为反问句)
八、口语交际。( 5分)在生活中,我们应该放慢脚步还是应该珍惜匆匆流逝的时光,加快脚步?
五年级上册期中复习题 第 5 页 共 8 页
九、课文精彩内容回顾。(11分)
1.过去的日子如 ,被 ;如 ,被 。
2.我能写出雷锋的一句名言。
3《长歌行》的后四句是: , ? , 。
4.《二泉映月》一文表现了阿炳 的精神。
5.《假如只有三天光明》一文作家呼吁我们:
冀教版小学语文五年级上册第二单元
一、生字、词语
1. 读拼音,写词语。
Jiāo nèn cōnglóng bá shè fán zhí mì shí
Xiū shì mù nián mào shèng jiū zhèng chuánjiǎng
2. 组词。
暇( )值( )拔( )班( )疏( )
假( )植( )跋( )斑( )梳( )
3. 把能搭配的词语连起来。
深幽的 绿蔓 舒适温暖的 鸣叫
茂盛的 竹林 尖细娇嫩的 鸟巢
繁茂的 榕树 神奇美妙的 幻想
二、精彩回顾
1. 有一天,我伏案写作时,它居然落在我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住了眸子,小红脚刚好给胸脯上的长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界。
问题:从“居然”“竟”这样的词中你体会出什么? 你能给这段话配个插图吗?起一个合适的名字。
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三、阅读 半分钟后,蜘蛛发起了进攻。它向前一步,一只脚一下子钩住了苍蝇。苍蝇也毫不示弱,猛地向前一冲,挣脱出来,然后拼命振动翅膀挣扎,想飞起来。无奈身上缠着蛛丝,飞不起来。蜘蛛猛冲上前,几只脚同时抓紧
五年级上册期中复习题 第 6 页 共 8 页 了苍蝇,然后围着苍蝇转圈。每转一圈,苍蝇就挣扎一阵子。怎么回事呢?我再仔细一看,原来,聪明的蜘蛛用丝把苍蝇缠紧,以防对方逃跑呢。
蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
我亲眼目睹(dǔ)了这场殊死搏斗,想起了幼时的一首歌谣:“南阳诸葛亮,稳坐中军帐。摆起八卦阵,专捉飞来将。” 1.“殊死搏斗”指的是 和 的搏斗。
2.用直线画出一个比喻句,用曲线画出一个拟人句。
3.细读并理解文中画线的歌谣,完成下面填空:
诸葛亮指 ;中军帐指 ;
八卦阵指 ;飞来将指 。
4.蜘蛛是怎样捕食网上的苍蝇,享用到美餐的?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.这篇短文内容具体,语句生动,选择你喜欢的一个句子抄写下来。
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第三单元检测
一、单元回顾。
※ 通过一个单元的学习,请你总结出本单元的文化主是 。本单元共选了5篇文章来体现这一主题,它们分别是《 》、《 》、《 》、《 》、《 》。 结合你的阅读,你还知道哪些人物,
他们使你想到了
※ 宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁,与唐诗并称双绝 。南宋爱国词人辛弃疾的一首《菩萨蛮.书江西造口壁》,用极高明之比兴艺术,写极深沉之爱国情思,无愧为词中瑰宝。请将下面的宋词补充完整并体会着读一读。
菩萨蛮.书江西造口壁 ,中间多少行人泪!西北望长安, 。
青山 , 东流去。江晚 ,山深 。
二、自主检测。※ 请你划去不正确的读音
膝盖(xī qī ) 摸样(m? mú) 应接不暇(yīng yìng) 内疚(jīu jìu) 欢呼雀跃(qiǎo qu?)似的(sì shì) 拧不开(níng nǐng) 奄奄一息(yān yǎn) 风驰电掣(ch? qíng)
2.请写出本单元你积累的妙词佳句
五年级上册期中复习题 第 7 页 共 8 页 ※ 仔细观察这些生字的不同并能组词。
斑( ) 妄( ) 袖( ) 倘( )
班( ) 忘( ) 抽( ) 躺( )
壁( ) 笼( ) 载( ) 谦( )
璧( ) 垄( ) 栽( ) 歉( )
淙( ) 碟( ) 端( ) 挣( )
踪( ) 蝶( ) 瑞( ) 睁( )
正确区分形近字你有什么好办法,请举例说明
A
B
※ 给下列多音字注音并组词
剥 应 累 得
※ 辨意选择我最行,正确序号写下来。
尽:①完 ②死亡 ③达到极端 ④ 全部用出 ⑤用力完成 ⑥全, 所有的
1、劝君更尽一杯酒。( )
2、山穷水尽。( )
3、在工作中,他非常尽职。( )
4、赃款尽数追回。( )
三、能力训练营
同学们,在你们的成长经历中,陪伴你的有父母无私的爱,老师谆谆的教诲,同学间深厚的友谊,还有那些素不相识的人对你伸出的援助之手??结合自己的生活经历,写一段话或者作一首小诗来表达你的感恩之情吧! ______________________________________________________________
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四、试试看(不试不知道,一试真奇妙)
( )步登天+( )面玲珑=( )宵云外
( )触即发+( )亲不认=( )窍生烟
( )体投地—( )毛不拔=( )通八达
五年级上册期中复习题 第 8 页 共 8 页 冀教版小学五年级语文上册期末试题(一)
一、 比一比,先注音,再组成词。
携( ) ( ) 炫( ) ( )
镌( ) ( ) 舷( ) ( )
跨( ) ( ) 蜡( ) ( )
挎( ) ( ) 惜( ) ( )
二、将下列词语补充完整。
窗明( ) 司空( ) 无奇( ) 美中( )
扪心( ) 无动( ) 万籁( ) 静影( )
三、给下面一段话加上标点。
那雪白的蓑毛 那全身的流线型结构 那铁色的长喙 那青色的脚 增之一分则嫌长 减之一分则嫌短 素之一忽则嫌白 黛之一忽则嫌黑
四、 “画龙点睛”是一个成语,请写出三个带有“龙”字的成语_________________
五、补充句子。
1._________________________,树密鸟声幽。
2._____________________,水色山光取次回。
3.雾锁山头山锁雾,______________________。
4.鱼戏平湖穿远岫,_________________________。
六、 写出一句关于学习的谚语_____________
请你写出预示天要下雨的谚语____________________
七、用修改符号修改下列句子。
1. 战士们冒着暴风雨和泥泞艰难地前进。
2. 随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
3.今天小明十分特别高兴。
4.我对这件事感到十分歉意。