生存智慧:如何增强自制力

时间:2024.3.31

要怎样才能保持自制力?

在学习时无法专心,在工作时总想偷懒,像这种缺乏自制能力的事恐怕是当今社会中很多人面临的苦恼。然而近日,多伦多大学的副教授迈克尔·因兹利奇(Michael Inzlicht)提出了一种新的观点:自制能力并不是一种有限资源。研究结果前天发表在《认知科学趋势》上。

自制能力是一种使人能够控制情感和想法、适时地改变行为的心理过程。传统的心理学观点用资源模型(Resource Model)来解释自制力,认为这是一种有限的资源。克制某些行为消耗着这种有限的资源,一旦自制力耗尽,人们便无法控制自己的行为。这种观点在心理学和人类神经学的很多分支研究中应用广泛,因为在以往的实验结论中,有限的资源限制了自制力,例如人体的能量(进行自我控制的过程会加快碳水化合物的代谢)

然而,“领域内的很多人都对这种资源模型有所疑惑。” 因兹利奇说。以往的实验并未直接观察到“自制力资源”的减少过程,也无法解释为什么提高自控动机、改变对自身活力状况的感知甚至相信“自制力是无限的”就能缓解自制力减弱的情况。最后,从演化角度分析,资源模型似乎也于理不合。

因兹利奇认为,人们在感到疲劳时之所以很难维持自制力,并不是因为他们不能控制自己的行为,而是因为他们不想控制:至少在某些情况下,与“得做”的事情相比,人们更愿意选择自己“想做”的事情。因兹利奇告诉果壳网:“总的来讲,‘得做’的事大多是来自于外部要求的,例如为了取悦配偶才去注意健康饮食;而‘想做’的事大多出于个人兴趣,例如因为健康食品好吃就去吃。”

因兹利奇整合了多项相关研究和理论,提出了新的自制力模型——过程模型(Process Model)。这个模型包含基层(Ultimate)、中层(Intermediate)和近层(Proximate)三个层次。因兹利奇介绍:“这三个层次着眼于不同方面,但同等重要。基层从演化适应度方面解释了为什么人的动力会随时间变化;中层阐述这种演化而来的功能如何转变为争取劳逸平衡的具体感受;而近层则解释了疲劳是如何影响认知和情绪的。”基层包含了人们对开发(Exploitation)和探索 (Exploration)两方面的权衡。这其中开发是指针对现有资源的价值进行开发,另一方面则是对于新环境、新机会进行探索——这就好比动物要选择是继续在原地捕猎猎物,还是到其他区域另行调查。到中层,对开发和探索的抉择转变为对有奖励的劳动(Labour)和有受益的休闲(Leisure)的权衡。尽管人们在工作时能获取不同的奖励,比如说金钱、课程学分等等,但随着疲劳的积累,人们所期待的奖励也会越多——当奖励无法满足期待时,人们便会倾向更安逸的休闲。表现到近层,这种权衡便进一步转变为“得做”和“想做”间的取舍。“得做”的目标往往是出于职责或是要求,而“想做”的目标则是出于个人的喜好。待完成的任务从“不得不做”向“想要做”转变的动态过程。这种转变包括动机、注意力以及情绪三个方面的变化。

运用到实际生活中,员工休假便是一个例子:“理论上,适当休闲能增加工作动力,所以休息和放假其实能提高员工的工作质量” 因兹利奇说:“但这种观点还有待进一步的研究证实。”他补充,自制力的工作机制还需要深入研究,针对精神疲劳对情绪和认知影响的基础研究亟待开展。


第二篇:生存智慧


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阅读下面的文字,完成18~21题。

生存智慧

张 平

自然界常会有些故事,让我们人类匪夷所思,却不能不为之动容。

在北美阿拉斯加的茫茫荒野上,生长着一种老鼠,以植被为生,繁殖力极强。但当种群繁殖过盛以致会对植被造成严重危害的时候,其中一部分成员的皮毛就会自动变成鲜亮耀眼的黄色,以吸引天敌捕食的目光;倘若天敌的捕食仍不足以尽快使鼠群减少到适当的数量,老鼠们便会成群结队地奔向山崖,相拥相携投海自尽。

同时,这块土地上还养育着一种狐狸,以鼠为生,是这里老鼠的天敌。但它们对老鼠的捕食也并非无所节制,当鼠群减少、狐群增加而严重威胁鼠群的繁衍的时俟,狐狸们便会采取行动,限制种群的发展:一部分成员会聚在一起,疯狂地、不间歇地舞蹈,夜以继日,直至力竭气绝而死。

类似的故事也发生在中国的黄山,黄山猕猴每一族群一般维持在28只左右,这是族群最佳生活的临界点,族群成员以生命来维护这一状态——每当族群数量超出,年纪较大的猴子就会毅然决然地选择坠崖而亡。

这一幕一幕的故事,何其悲哉,何其壮哉,何其伟哉,惊天地而泣鬼神。

然而,动物界的这些行为又能赢得我们人类多少真正的理解、同情、尊重和敬意呢?我们的知识、我们的价值理念总使我们习惯于一言以蔽之:本能使然。我们自居价值优位,常常以一种傲慢鄙夷甚至敌意的眼神打量着自然界的生命活动,更要紧的是,由于自身的私欲和利害,我们人类之间要达到理解、同情和尊重甚至难乎其难,遑论对自然界及动物界。 人类曾为自己远离自然界的进化而荣耀,曾为自己成为这个星球上绽开的最灿烂最美丽的精神花朵而自得,更为自己以理性的铁蹄征服自然而豪情万丈,然而翻阅一下人类那尤满金戈铁马、刀光剑影的史籍,想一想那足以把地球毁灭几十遍的核武库,望一望那在儿童记忆里不曾是蓝色的天空,数一数由于生态恶化而每天都在灭绝的物种,我们人类作为一种类存在,作为地球生物圈一个链环的存在,究竟比自然界的其他生物高明多少?这实在是一个令我们回答起来气短的问题。在上述动物的行为面前,我们人类应该感到汗颜和愧怍,应该有罪感,应该反躬自省。

亡羊补牢,未为迟也。为了自身,为了这个哺育着珍贵的生命的蔚蓝色星球,我们人类自当走出“主人”、“中心”的自恋情结,低下那傲慢的理性的头颅,收勒征服的欲望的马缰,尊重自然,学习自然,回归自然,找回在自然中的应有位置,与自然和谐相处。而这首先是要实现人类的态度、立场、观念以及认知方式和生活方式的根本性革命。

“哲学走向荒野”,当是人类生存智慧的趋向。

18.从文中看,“让我们人类匪夷所思,却不能不为主动容”的自然界的故事有哪几个?请简述之。(4分);

19.文中第四自然段“何其悲哉,何其壮哉,何其伟哉,惊天地而泣鬼神”,这种感叹是针对什么而发的?它引出了下文哪些议论?(4分)

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20.在文中所述动物的行为面前,“我们人类应该感到汗颜和愧怍,应该有罪感, 应该反躬自省”,这是针对上文的哪些内容而言的?这样写有何作用和好处(6分)

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21.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是 ( )( )(4分)

A.本文开门见山,以自然界的故事开篇,讲述了动物界为了保持自己赖于生存的环境

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不受破坏而舍生取义的行为,以反衬我们人类破坏生存环境的种种劣迹,以“哲学走向荒野”当是人类生存智慧的趋向结篇,首尾呼应。

B.第二、三、四自然段写自然界一幕一幕的故事,引发了作者为动物界维护生存环境平衡的行为的感叹,“何其悲哉,何其壮哉,何其伟哉,惊天地而泣鬼神”,这种感叹力重千钧,气贯山河,发人深醒!

C.“一言以蔽之:本能使然”这是指人类“自居价值优位,常常以一种傲慢、鄙夷甚至敌意的眼神打量着自然界的生命活动”。语言犀利、明快,直斥人类的不良行为,本能使然。

D.本文通过动物和我们人类对待生存环境的行为的对比,作者感叹动物行为的悲壮和伟大,而谴责我们人类对生存环境任意破坏行为的可耻。这种对比,发人深思,反躬自问,给人警醒。

E.从前后的对比中,人类意识到“亡羊补牢,未为迟也”的道理,表示我们应当走出“主人”、“中心”的自恋情结,恢复理性,崇尚自然;热爱自然,尊重自然,找到和其他生物和谐相处的位置,以此为结,照应开头。’

18. 老鼠严重危害植被,天敌不足于减少鼠群,则成群结队,投海自尽;当狐狸增加严重威胁鼠群繁衍时,狐狸则会聚在一起,设法力竭气绝而死;黄山猕猴如果数量超出,年纪大的就会选择坠崖而亡。

19. 是对老鼠投海自尽,狐狸气绝而死,狲猴坠崖而亡,这一幕一幕故事而发的;这并未引起我们人类的理解、同情、尊重和敬意,常常以一种傲慢、鄙夷甚至敌意来对待,原因是由于私欲和利害。

20. 是针对“毁火地球的核武库,没有了蓝天白云,物种灭绝”而言的。我们人类的行为与动物形成鲜明的对比,发人深思,给人警醒,启人生存的智慧。

21、BD

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