爱的教育主题班会

“只要妈妈露笑脸”班会简案

一、活动的目的和意义：

母爱，是最伟大的。体贴父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德。本次班会旨在丰富的内容、多样的形式，让进一步学生了解母亲的伟大与无私，激发学生对母亲的热爱之情。

二、活动过程：

（一）导入，揭示主题

1 、联系自己的生活或电视、报纸上看到的，说说收集到的有关母爱的歌曲、诗歌、名言、故事等。

2 、朗诵古诗：《游子吟》

3、歌曲欣赏《小乌鸦爱妈妈》

4、歌唱：《妈妈下班回到家》

老师小结： 小丽回家，妈妈还没回来。她扫地，擦桌子，烧开水，切西瓜，帮妈妈干家务活。妈妈回来了，小丽为她开门，帮她提挎包，扶也坐下，拿西瓜给她吃，为她捶背，给妈妈倒一杯茶。

5、讨论、交流：

在日常生活中，我们应该怎样关心体贴自己的妈妈。

6、齐唱：《世上只有妈妈好》

7、为妈妈献一份独特的礼物：自己设计的贺卡、红花、信等。

（三）、师小结：

爱妈妈从我做起，爱妈妈从小事做起，希望同学们在日常生活中多多关心、体贴自己的妈妈，陪妈妈聊聊天，说说话，听妈妈讲讲讲工作中的事，让关心、挚爱我们的妈妈常常露出笑容。

第二篇：爱的教育班会课

爱的教育 爱的效应

11月16日上午，在这初寒乍冷的日子，我有幸参加了市主题班会示范课的观摩活动。时令虽已是冬季，室外阴雨霏霏，让人感到些许寒意，但我的心却依然在享受着春日般的温暖。公园小学的学生们与听课的我共同徜徉在爱的教育活动中，收获的是浓浓又甜蜜的爱意，撷取的是爱的温暖又幸福的效应。

参与展示的四节主题班会课堂教学活动可谓精彩纷呈，让人赏心悦目，让人感动不已。尤其是太湖徐燕老师执教的《让爱住我家》一课，给我留下了难以磨灭的印象。纵观整个课堂教学活动，教师情感丰富，教学语言颇具艺术性，教学活动过程环环相扣，教学效果真实有效、震撼人心。

一、简洁高效的导课活动，让爱萌芽

开课伊始，朴素、自然的招呼声拉近了师生间的距离，激起了师生互动的热情。师生们一起携带着这份热情共同欣赏歌曲《让爱住我家》，一边欣赏一边打节拍，美妙的歌曲播撒下一片浓浓的爱意，整个教室氤氲在爱的海洋中,此时无声胜有声,爱的种子已在学生们的心田悄然萌芽。自然，主题活动的导课环节就这样水到渠成了，简洁又高效呀!

二、环环相扣的教学活动，让爱延伸

活动一：爱的分享

师课件出示一张全家福，一脸幸福地向学生介绍自己的家人，无

比欣悦地与学生一起分享家人的爱。

师：同学们，你们家里都有谁呢？他们是做什么的？你能说说发生在你们家里的那些有趣的事情吗？

师生交流反馈，分享家人的爱的故事，初步感知家人对自己爱的表现。

此环节，徐老师用最朴素的语言,最简单的方法,让学生们感知了家人对自己爱的表现，并学会爱要与人分享。

活动二：爱的清单

大屏幕出示活动要求，想读的同学一起读一读：从你出生开始，家人都为你做过哪些事情呢？请大家在纸上简要地写一写。比如：穿衣服、洗脚??（限定时间为2分钟）

围绕这一活动，学生们在纸上虽只写了2分钟的时间，可他们的脑海中肯定在“翻云覆雨”呀，他们肯定回忆起了父母为他们所做过的点点滴滴的许许多多事。显然这样的活动唤醒了学生们对爱的认识，自然学生们也感受到了家人对他们浓浓的爱意。看似简单的活动安排却是徐老师匠心独运的巧妙设计，教学效果自然不言而喻，真实有效。

活动三：爱的体验

欣赏视频，听口令，学妈妈扶孩子学步的弯腰动作，谈活动体验，加深学生对爱的体验。

光有活动，没有体验，自然有些牵强，让学生学动作畅谈内心体验当然就显得非常必要且有效。这也是徐老师执教的高明之举，妙

哉！妙哉！

活动四：爱的辨析

大屏幕出示两个学生学习、生活中的案例。徐老师引导学生充分辩论，男女生大PK，进行辨析大赛，让学生联系学习、生活经历例谈自己的体验和判断。

最后，“家人的关心是一种爱，严厉要求也是一种爱”的观点水到渠成，学生自然而然铭记于心。

活动五：爱的告白

此环节，哀婉动人的音乐渲染，如诉如泣的故事叙述，催人泪下，感人肺腑，拨动着学生们内心深处那最敏锐的情弦，触及学生们灵魂深处的思考。感叹徐老师言语底蕴之深厚，教学过程之艺术。

把你最想对家人说的一句话，或想为他们做的一件事写下来吧！ 师生共同交流并给予鼓励式的粘贴爱心卡。

正所谓，情到深处，一触即发，学生们畅所欲言，大声告白——自己对家人的爱。

齐诵爱的宣言（大屏幕出示）。

环环相扣的教学活动，真实有效，凸显着爱的教育，从学生的平常生活中入手，不再苍白无力，是那样真实感人，感知——认识——体验——再体验，学生们得到的是实实在在、真真切切的体验，他们一定会将自己对爱的体验延伸到生活中，真正学会爱自己的家人，爱社会中的每一个人。

三、 别出心裁的作业布置，让爱升华

活动六：让爱延续

一生的作业——

从生活中的小事做起，从现在开始，用实际行动，好好地爱我们的家，让爱住我家。

爱是重要的，作为一生的作业，它注入到学生的生活，会使生活涌动起温馨的潮汐；它注入到学生的心灵，会使心灵洋溢起崇高的善意。我想，即使是一缕爱，也能让整个世界感受到它温暖又幸福的效应。爱的教育产生了爱的效应，学生们感受到了，作为听课的我也感受到了，这也是此次观摩活动给予我的最大的收获。心动，触动，我也该行动了??