亲情
1、亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，越能拨动你的心弦；亲情，是一挂藤萝，不管你身在何方，它总是紧紧牵着你的手；亲情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
2、亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。
3、亲情，是你生病时的探望与呵护，她使你在黑暗里感受到阳光的温暖，增强你战胜病魔的决心；亲情，是你顿挫时的鼓励与支持，她使你在绝望中感受到无私的胸怀，鼓舞起你继续前行的信心；亲情，是你得意忘形时的棒喝，她使你在骄横无比时感受到严厉的目光，保证你正确前进的方向。
4、亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱；亲情就是爷爷奶奶殷切的叮咛，慈祥的笑眼和永远包容的心。
5、如果你是绿叶，亲情便是那供你源源不断养分的枝干；如果你是船帆，亲情便是那推你不断前进直到胜利彼岸的海风；如果你是夜行者，亲情便是那照你寻找方向的北斗；如果你是种子，亲情便是那使你离开黑暗走向光明的土地；如果你是小鸟，亲情便是那任你飞翔的广阔天空。是的，不管你是什么，亲情必定是你的依靠，你的依恋，你的期盼。
友情
1、朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋 友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人…
2、友谊是雨季里的小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的一盏灯，燃烧着热情的火焰；友谊是一阵温馨的风，抚慰了受伤的心灵；友谊是一块洁白的手帕，拭干你腮边的泪痕……
3、友谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
4、友谊是美酒，年份越久越醇香浓；友谊是焰火，在高处绽放才愈是美丽；友谊是鲜花，送之于人手有余香。
师生情
1、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。
2、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
3、老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是灯塔，引领着学生驶向成功的彼岸；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
4、师生情是一絮棉，让你的心即使在凛冽寒风中也能感到丝丝温存。
师生情是一本书，让你的心在懵懂中懂得真谛。
师生情是一句话，让你的心即使沉浸在无奈中也能访到转机。
如果说一定要把师生的感情比做什么，我想，我只能说师生的感情就是能够把你从无知中唤醒，带你去找去创造自己新的天地。
毅力、意志
1、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。
2、如果没有“望断天涯路”的迷惘，没有“为伊消得人憔悴”的辛苦付出，怎会有“蓦然回首”的顿悟？
只有经历了痛苦与挫折，那“灯火阑珊处”的收获才会渐渐明朗起来。
3、人生的画卷刚刚展开，只要奏响自己生命的号角，学习雄鹰翱翔蓝天，练就坚硬的翅膀，就能乘着奋斗的羽翼，去摘取满天的繁星；学习腊梅傲视严寒，绽放扑鼻的芬芳，就能踏着磨砺的阶梯，去追赶明天的太阳。
4、人生承受阳光就有鲜花和硕果，承受巨浪就登临彼岸的放松和释然，承受炼狱之痛就有获得新生的欢声和感悟。让我们共同笑迎生活，不怕困难，知难而上
5、理想是光,发出丝丝温暖. 理想是泉,引领新生希望.理想是曲,敲击心中慰藉. 理想是露,滋润枯萎心灵.
6、信念是石，敲出星星之火；信念是灯，点燃希望之灯；信念是灯，照亮前进的路；信念是路，引你走向黎明。
四季
1、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。
2、初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。
3、秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。
4、春之时，大地染上点点新绿，杨柳吐翠，山花烂漫。迎着晨风，小草翻起层层微浪；夏之时，天际升起炎炎烈日，热浪滚滚，挥汗如雨。七月盛夏，轻风拂来阵阵清凉；秋之时，农民收获累累果实，秋光绚丽，金风送爽。枫林尽染，林中播撒丝丝惬意；冬之时，万物披上闪闪冰凌，寒风凛冽，掠岸银涛。三九严寒，白雪摇撼朵朵梅花。
第二篇：师生情,亲情
忍耐?宽容
──怎样对待调皮的学生
濮阳县实验小学 万丽霞
花朵是色彩斑斓的，学生是五彩缤纷的。作为教学一线教师，每接手一个新班，都会遇到形形色色的学生。如何对待那些调皮捣蛋的学生，是许多老师头疼的大问题，我也不例外。所幸的是我在这些孩子面前，用忍耐宽容战胜了他们。
去年秋季，我接手了一个四年级的班，前任班主任老师告诉我，这个班有两个“捣蛋鬼”，一个叫孙川，一个叫王帅，他们几乎天天惹是生非，从不让班里安生。果然，第一节课，我一跨进教室，全班同学都安静了下来，我正要开口做自我介绍，这时，忽然“阿嚏，我的那个妈呀”，一声响亮的喷嚏，再加上后面的一句话，使原本寂静的教室一下子喧闹了起来。其中一个学生大声叫喊：“王帅，你老妈也在打喷嚏吧？谁让你叫妈呢！”同学们的笑声更欢了。旋即，他们意识到这是新老师的第一节课，不敢太放肆，急忙掩口，等着我这位新任班主任电闪雷鸣大发作。我知道，他这声“喷嚏”是装出来的，其目的是为了引起全班混乱，故意让老师生气。打喷嚏的叫王帅，那么说话的一定是孙川了，多亏事先和前任班主任交流，掌握了情况，否则这问题还真是突如其来。这两个学生还真是名副其实，第一节课就给我出难题，这是给我下马威，好让我知难而退呀。我忍了一会儿，后退一步天地宽，为什么要让孩子们牵着鼻子走呢？我很快把冲到脑门的火压了下去，送给全班同学一个微笑，很坦然，很真诚。笑使学生也使我自己轻松了。我笑着走向这位叫王帅的学生：“你叫王帅？你的名字正像你本人。士兵在战场上勇敢拼杀，才有机会当元帅，你在课堂这一战 1
场上同样表现得很勇敢，有勇气做自己想做的事情。我喜欢这样的学生，我相信在你的帮助下，我们班的学生将来之后定会个个帅气无比，我就封你个班长助理吧，负责咱们班的纪律。”他瞪大了惊奇的双眼看着我。我又转向说话的那位学生：“你就是孙川了？”他一脸的惊诧，心里肯定疑惑为什么第一节课我就知道他的名字。看他茫然的样子，我笑着说：“因为你是我们班赫赫有名的小聪明，从刚才的话中可以看出你懂得我们这里打喷嚏代表想人的风俗，你不仅生活经验丰富，而且善于表达自己的看法，我也喜欢你。”听了我的话，他们两个不好意思地低下了头。从此，课堂上，他们再也没有搞过恶作剧。
赞可夫说得对：“教师这门职业要求于一个人的东西很多，其中一条要自制，在你叫喊之前，先忍耐几秒钟，想一下，你是教师，这样会帮你压抑一下当时就要发作的脾气，转而心平气和地跟你的学生谈话。”发脾气很容易，忍耐却很难，虽然，只需要几秒钟，但这是对付那些“捣蛋鬼”的灵丹妙药，会收到意想不到的效果，各位同仁不妨一试。
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