爱莲说复习要求与中考试题

爱莲说（周敦颐）

水陆草木之花，可爱者甚。晋陶渊明爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，而不，中通外直，不蔓不枝，香远清，净予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后有。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，乎众矣!

复习要求：1.译读课文两遍；2.背诵划线句子翻译；3.掌握黑色词语意思；4.掌握笔记与练习；5.背诵默写全文。

（一)阅读《爱莲说》，完成7—11题(16分)

7.下列各组加点词意思相同的一组是( )(2分)

A.陶渊明独爱菊 无独有偶 B.香远益清 精益求精

C.陶后鲜有闻 屡见不鲜 D.宜乎众矣 因地制宜

8.解释加点词的意思。(4分)

①水陆草木之花( )②可远观而不可亵玩( )

③可爱者甚蕃( )④濯清涟而不妖 ( )

1

9.翻译句子。(4分)

①莲，花之君子者也。 译文：

②予独爱莲之出淤泥而不染。译文：

10.理解填空。(3分)

陶渊明独爱菊，表明他__________的生活态度；世人甚爱牡丹，表明世人____________的生活态度；周敦颐独爱莲，表明他___________的生活态度。

11.你喜欢哪种花?请简要说明喜欢的原因。(3分)

答：

参考答案：

(一)(16分)7、(2分)B8、(4分。每空1分)①的 ②却、可是③多④洗涤9、(4分。每句2分)①莲花，是花中的君子。②我只喜爱莲花，它从淤泥中长出却不受沾染。10、(3分。每空1分)追求隐逸 贪慕富贵 不慕名利(洁身自好)(意思对即可)11、(3分。花名1分，理由2分)示例：我喜欢桂花。在秋季，桂花小小的淡黄色花朵散布在绿叶中，散发出沁人心脾的香味，令人陶醉，而它却丝毫不张扬。

12．下列句中加线词意思相同的一项是（ ）（2分）

A．陶后鲜有闻 芳草鲜美，落英缤纷 B．香远益清 清荣峻茂，良多趣味

C．中通外直 指通豫南 D．陶后鲜有闻 此人一一为具言所闻

2

13．阅读本文，许多同学喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴，比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句？为什么？（3分）

答：

14．某市在确定市花的活动中，居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择一种，你赞成哪种花？并谈谈理由。（2分）

答：

参考答案：12．D(2分)

13．写出喜欢的句子1分，表述理由时写出莲的形象1分，进一步表述出其喻义1分。示例：我喜欢“香远益清”这句话，因为这句写出了莲的芬芳，比喻君子美名远扬。

14．（2分）示例l；赞成兰花，兰花无论处于何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质。示例2：赞成梅花，“梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。示例3：赞成桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药、人茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献。

比较阅读下面的古诗文，完成4-8题。（10分）

3

[甲[饮酒 陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

[乙] 爱莲说 周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛（甚）爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

4.解释句中加点词的意思。

（1）结庐在人境（ ） （2）亭亭净植（ ）

5.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ）

A而无/车马喧 B飞鸟/相与还

C晋陶渊明/独爱菊 D可远观而不可/亵玩焉

6.用现代汉语写出乙文中画线句的意思。译文： 4

7.下列说法不正确的一项是（ ）

Ａ表达志趣和情怀是两文的共同点，甲崇尚朴素自然的田园生活，乙追求清白的操守和正直的品德。

Ｂ甲乙两篇都写到菊，甲借菊写出心与自然的亲近，乙用菊衬托莲的高洁正直。

Ｃ甲中的“车马”意指达官贵人的高轩；乙中的“牡丹”象征追求高雅生活之人。

Ｄ甲乙两篇体裁不同，特色各异：甲直抒胸臆，挥洒真情；乙托物言志，意蕴深刻。

8．乙文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入手谈谈你的认识。 答：

9. 陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同？（5分）

相同：_______________________________________________________________________

不同：_____________________________________________________________________

10. 文中作者运用了借物抒情（或托物言志）的写法，把“莲花”比喻“君子”____________________的高尚品格。在我国很多古诗词中，也用到了这种手法，如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用“___________________________，___________________________”抒发对友人绵绵不尽的深情；李商隐在《无题》诗中用“______________________，_____________________________” 表达了坚贞的爱情；龚自珍在《己亥杂诗》中，用“__________________；___________________” 展示 5

了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。（8分）

参考答案：4（1）简陋的房屋（2）立或树立 5D 6对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？ 7C 8象征身处污浊环境而不同流合污的君子。

9. （5分）示例：相同点：表现出他们不随波逐流的态度。（1分）不同点：陶渊明面对污浊的环境，选择了归隐；（2分）周敦颐强调人格修养，尽管周边的环境很不好，但人格可以是很高尚的。（2分）

10. （8分）不求富贵名利，安贫乐道，在污浊的环境中洁身自好，保持坚贞气节。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；落红不是无情物，化作春泥更护花。 6

第二篇：爱莲说习题

1． 本文的作者是---- ，----- 代道州人，---- 家.

2．本文运用 ---写法，作者所托“物”是指---- ，所言的是---- 。

3．作者写莲的过程中，又写了菊、牡丹等花，这种写法叫--- ，这样写的作用是--- ，本文写“莲”的品质，用---- 作正面映衬,用---- 作反面映衬。

4．解释下列加横线词语的意思。 ①可爱者甚蕃（ ） ②出淤泥而不染（ ） ③香远益清（ ）

④亭亭净植（ ） ⑤濯清涟而不妖（ ）（ ）⑥不可亵玩焉（ ）

⑦陶后鲜有闻（ ） ⑧同予者何人？（ ） ⑨宜乎众矣（ ）

5．《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：

6．比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：

7．比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：

8．“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：

9．文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：

10．admin描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？

11．本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？ 12．《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：

13．文中对莲花的描写有什么作用？

14．“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？

15．用自己的语言概括admin赞扬的莲花的高贵品质。

参考答案：

1．周敦颐 北宋 哲学家

2．托物言志 莲 既不消极避世,又决不同流合污,永远保持清白的操守和正直的品德.

3．衬托 突出莲的高洁品质 菊花 牡丹

4．①值得；多②淤积的③更加④洁净⑤洗涤 妖艳⑥亲近而不庄重⑦少⑧我⑨应当，当然。

5．莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

6．中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 7．亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

8．莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

9．莲，花之君子者也。

10．admin用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不慕名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。

11．言之成理即可。例如：同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移。

12．借物抒情（托物言志）。

13．通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示admin不慕名利，洁身自好的品质。

14．表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度，同时又相对表明周敦頣不同于陶渊明的生活态度。

15．正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。

1、《爱莲说》选自《 》，作者 ，是 时著名的 家. 2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 为线索；两个陪衬，即以 为莲的总陪衬，以 和 作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人： 、 、 。 3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： , 。 4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是： ， ， ， . 5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： , . 6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是： ， 。 7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是： 。 8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？ 答： 9、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？ 答： 10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为： 。 11．解释下列句中加线词的意思。(2分) ①可爱者甚蕃 ( ) ②亭亭净植（ ） 1

2．下列句中加线词意思相同的一项是（ ）（2分） A．陶后鲜有闻 芳草鲜美 B．香远益清 清荣峻茂 C．中通外直 指通豫南 D．陶后鲜有闻 此人一为具言所闻 13．用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣 14解释“之” ①水陆草木之花 之： ②予独爱莲之出淤泥而不染 之： ③无丝竹之乱耳之： ④何陋之有 之：

15、《爱莲说》作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者___________，______________的品质 16、写出莲花的别称二个以上___________、_____________ 、 _______________

参考答案 1、《爱莲说》选自《周元公集》，作者周敦颐，是北宋时著名的哲学家，“元公”是他的谥号。 2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以爱莲 为线索；两个陪衬，即以草木之花为莲的总陪衬，以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：隐逸者、富贵者、君子。 3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：莲，花之君子者也。 8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？ 答：作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。 9、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？ 答：言之成理即可。例如：同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移。 10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：借物抒情（托物言志）。 11、文中对莲花的描写有什么作用？ 答：通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者不慕名利，洁身自好的品质。

12、“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？ 答：表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度，同时又相对表明周敦頣不同于陶渊明的生活态度。 13、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。 答：正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。 11．①多(0.5分)②树立或立（0.5分）12．D(2分)13．对于莲花的爱好（0.5分），像我g 样的还有什么人呢(0.5分)对于牡丹的爱好（0.5 分)人该是很多了（0.5分） 1⑷①的 ②助词，起取消句子独立性作用，可不译 ③助词，取消句子独立性作用，可不译 ④助词，在这里是宾语提前的标志，无实义 15不慕名利、洁身自好 16荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏handan

《陋室铭》辅助练习

一．基础知识填空。

1．《陋室铭》的作者是 ，字 ，是 朝人。

2．铭是一种文体，最初是古代刻在器物、碑碣上 的文字，后来发展为一种 的文体。这种文体有 的特点。

3．《陋室铭》大量使用"无丝竹之乱耳，无案牍之劳形"这样的句子，句式整齐，音韵和谐，使用的是 的修辞方法。

二．解释句子黑体字的意思。

1．斯是陋室，惟吾德馨。（ ）（ ）

2．谈笑有鸿儒，往来无白丁。（ ）（ ）

3．可以调素琴，阅金经。（ ）（ ）

4．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（ ）（ ）

5，山不在高，有仙则名。（ ）（ ）

三．翻译句子。

1．山不在高，有仙则名。

2．谈笑有鸿儒，往来无白丁。

3．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

4．何陋之有？

四．下列句中"之"的用法分别是

之的用法： A、助词"的" B、代词 C、动词，"往，到"

D、主谓之间取消句子独立性 E、宾语提前的标志

A．何陋之有？（ ） B．忘路之远近（ ） C．渔人甚异之（ ）D．具答之（ ） E．牡丹，花之富贵者也（ ） F．君之病在肌肤（ ）G．中间力拉崩倒之声（ ）

五．阅读文章，回答问题。

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

1．文中描写陋室环境的句子是：

2．主人在陋室的活动有

3．来陋室的有哪些人？

4．找出表明中心的句子。

5．作者通过描写自己的"陋室"表明了自己 的愿望和

的生活情趣。这这篇短文采用了 的写法。

二、阅读题

（一）阅读《陋室铭》回答问题

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。 A ，

B 。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，

西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

①本文作者是唐朝著名诗人：________

②解释下列画线词在文中的意思。

1）有仙则名（ ） 2）谈笑有鸿儒（ ）

3）无案牍之劳形（ ） 4）惟吾德馨（ ）

③解释句子：孔子云：何陋之有？______________________

④用原文填空： 作者认为陋室不陋的原因是_

⑤在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的"惟吾德馨"的道德情操？

⑥在横线上写出原文，并划出朗读的节奏。

A________________ B_______________

（二）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无奥牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有？

1．本文作者是唐朝著名诗人_________________。 2．用"／"线给画线文字断句。（注意：此题不要求加标点） 3．解释下列画线词在文中的意思。

①有仙则名（ ） ②惟吾德馨（ ）

③谈笑有鸿儒（ ） ④无案牍之劳形（ ） 4．用原文语句回答。

①表现室主人交往之雅的语句是：

②作者认为陋室不陋的原因是： 5．请写出你的居室（无论你是有自己独居的小天地，还是和家人或亲戚、同学合住一室）最值得你骄傲的地方，并说明理由。

答：

___________________________________________________________________。 6．在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的"惟吾德馨"的道德情操？

答：

___________________________________________________________________。 7．完成下面两个问题。

①写出本文中你最喜欢的一个骈句。

②完成下面的对偶句创作。

上句：品千古美文 下句：__________________________________________

（三）阅读下面的文字，回答后面的问题。

______________，______________。______________，______________。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

1、文章的作者是唐朝诗人______________。

2、将文章中空缺的语句填在下面的横线上。

答：______________，______________。______________，______________。

3、解释下面句子中加点词的含义。

①斯是陋室，惟吾德馨 馨：______________。

②可以调素琴，阅金经 调：______________。

4、把下面句子译成现代汉语。

①苔痕上阶绿，草色人帘青。答：__________________________________________。 ②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。答：__________________________________________。

5．文章表达了作者怎样的思想感情？

答：______________________________________________________________________

（四）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

1．解释下列加横线的词在文中的意思。

①有仙则名 （ ） ②惟吾德馨 （ ）

③谈笑有鸿儒（ ） ④无案牍之劳形（ ）

2．下列句子，朗读停顿划分有误的一项是 （ ）

A．山不／在高，有仙／则名 B．苔痕／上阶绿，草色／入帘／青

C．无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形 D．南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭

3．用原文语句回答问题。

①表现室主人交往之雅的语句是：

②作者认为陋室不陋的原因是：

4．作者是从哪几方面描写陋室的？

5．选出理解不正确的一项 （ ）

A．"龙"和"仙"是比喻道德高尚的人。

B．"苔痕上阶绿，草色入帘青"渲染了居室恬静的气氛。

C．"谈笑有鸿儒，往来无白丁"表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。

D．"无丝竹之乱耳，无案牍之劳形"反映了室主人对世俗生活的厌弃。

6．文中说"斯是陋室"，而结尾却说"何陋之有"，到底这屋子陋还是不陋呢？

（五）阅读下列文字，完成下列各题

[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？

[乙]夏玑吴县人，父尝夜坐凭窗，月阴中，见一白晰少年醉行，父曰："谁家嗜狂药若此？"逼近叩门，乃玑也，父置不言。

后登第，赴选，父戒以前日状，遂受严教，终身不饮酒。

后为河南道御史，焚黄[注①]先茔[注②]，抚军亲诣茔前，酌酒半卮以庆，且曰："荣先矣，可饮此，九泉之下，已乐有荣封，少辍戒，无伤也。"玑流涕却之，卒不饮。 注①：焚黄：古人升官时焚疏表以告祖先，用来显祖德，表示孝道。

注②：先茔：指祖坟。

1． 甲文通过对陋室和陋室生活的描述，表达了作者怎样的愿望和生活情趣。

2．解释下列句子中加点词的意思

⑴山不在高，有仙则名 （ ） ⑵无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（ ） ⑶欠尝夜坐凭窗（ ） ⑷逼近叩门，乃玑也。（ ）

3．用现代汉语写出下列句子的意思

⑴孔子云：何陋之有？

⑵玑流涕却之，卒不饮。

4．甲文中既说"可以调素琴，阅金经"又说"无丝竹之乱耳，无案牍之劳形"这是否矛盾，为什么？

5．甲乙两文都涉及到修养身心的问题，请你简要评析夏玑其人，然后反省自己，从小父母给过你哪些教诲，你是否能始终奉行不渝？并举例说明。（不超过100字）

《陋室铭》辅助练习答案

一、基础知识。

1．刘禹锡，梦得，唐朝人

2．用来记述事实、功德的文字，述公记行、有时也用来警戒自己或称述功德的文体，用韵

3．对偶

二．

1．斯：这；惟：只；馨：香气，这里指品德高尚

2．鸿：大；白丁：封建社会里没有功名的人。

3．素：素朴；金经：佛经

4．丝竹：奏乐的声音；案牍：官府的公文；劳：使劳累

5．在：在于；名：著名

1．山不一定高，有仙人居住就能天下闻名。

2．谈笑往来有渊博的学者，没有粗俗的人。

3．没有嘈杂的管乐之声扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。

4．有什么简陋的呢？

四．E A B B A A A

五：

1.苔痕上阶绿，草色入帘青

2．调素琴，阅金经

3．鸿儒

4．斯是陋室，惟吾德馨

5．保持高尚节操；安贫乐道；借物抒情

一、①刘禹锡

②1）著名 2）大 3）政府公文 4）品德高尚，流传久远

③孔子说：有什么简陋的呢？

④惟吾德馨。

⑤这是今天精神文明建设取得成效的典型。

这种道德情操是青少年乃至整个社会都应重视并学习的，这样我们才能在物质上，在精神上统 一的提高，完善的发展。

⑥A、苔痕/上/阶绿 B、草色/入/帘青 ）

（三）1．刘禹锡。2．山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。3．①馨：香气，这里指品德高尚。②调：调弄，这里指弹。4．①苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映人帘里。②没有（嘈杂的）音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。5．表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的陋室铭

（四）《陋室铭》1．①出名，著名 ②品德高尚 ③大 ④官府的公文 2．D 3．①谈笑有鸿儒，往来无白丁 ②惟吾德馨 4．陋室的环境、陋室中的人和陋室的生活三个方面 5．C

6．从建筑和室内布置看是简陋的，但由于屋主人品德高尚，所以这小屋就不显得简陋了 （五）1．保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣。（意思对即可）

2．⑴出名 ⑵身体 ⑶曾经 ⑷是

3．⑴孔子说：有什么简陋呢？

⑵夏玑流着眼泪辞谢，终究没有喝下那半杯酒。

4．不矛盾。前者是指生活情趣高雅，后者是说没有俚语扰耳俗务缠身。（意思对即可）

5．闻过即改，终身奉行父训。（其余略）

1.本文用什么比喻陋室，又用什么类比陋室？

2．

A、有龙则灵（ ） B、斯是陋室（ ） C、惟吾德馨（ ）

D、草色入帘青（ ） E、鸿儒（ ） F、白丁（ ）

G、无丝竹之乱耳（ ）（ ） H、调素琴（ ）

I、无案牍之劳形（ ）（ ） J、阅金经（ ）

3．本文从几个层面来展现陋室主人品德的高尚的？

4．助手在文章首尾分别运用了比喻和类比手法，其意图是为了强调什么？

5．《陋室铭》的助手是 ，字 ，是 朝人。

6．铭是一种文体，最初是古代刻在器物、碑碣上 的文字，后来发展为一种 的文体，用来记述事实、功德的文字，述公记行、有时也用来警戒自己或称述功德的文体，这种文体有 的特点。

7．《陋室铭》大量使用“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这样的句子，句式整齐，音韵和谐，使用的是 的修辞方法。

8．翻译句子。

①山不在高，有仙则名。 ②谈笑有鸿儒，往来无白丁。

③无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ④何陋之有？

⑤斯是陋室，惟吾德馨。 ⑥苔痕上阶绿，草色入帘青。

9．下列句中“之”的用法分别是：

A、助词“的” B、代词 C、动词，“往，到” D、主谓之间取消句子独立性 E、宾语提前的标志

①何陋之有？（ ） ②忘路之远近（ ） ③渔人甚异之（ ） ④具答之（ ）

⑤牡丹，花之富贵者也（ ） ⑥君之病在肌肤（ ） ⑦中间力拉崩倒之声（ ）

10.找出表明中心的句子。 。

11．助手通过描写自己的“陋室”表明了自己 的愿望和 的生活情趣。这这篇短文采用了 的写法

12．选出理解不正确的一项 （ ）

A．“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。

B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。

C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了助手对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。

D．“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。

13．文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？

14．完成下面的对偶句创作。

上句：品千古美文 下句：__________________________________________。

参考答案：

1．有仙人居住的山，有龙潜藏的水；诸葛庐 子云亭

2．A.灵异 B.这 C.香气，这里指品德高尚 D.映入 E.博学的人

F.本文指没有什么学问的人 G.指嘈杂的音乐；扰乱（或使??受到扰乱）

H.调弄，弹奏 I.官府的公文；使??劳累 J.佛经

3．分别为环境幽雅、往来者渊博、兴趣高雅。

4．强调助手的品德高尚，志趣高远。

5．刘禹锡，梦得，唐

6．用韵

7．对偶

8．①山不一定高，有仙人居住就能天下闻名。 ②谈笑往来有渊博的学者，没有粗俗的人。 ③没有嘈杂的管乐之声扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。 ④有什么简陋的呢？ ⑤这是一间简陋的屋子，只是我的品德高尚（才使得它不显得简陋）

⑥苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入眼帘。 9．E A B B A A A 10．斯是陋室，惟吾德馨。

11． 保持高尚节操；安贫乐道；借物抒情

12．C

13．从建筑和室内布置看是简陋的，但由于屋主人品德高尚，所以这小屋就不显得简陋了

14．赏中外佳作、尝古今佳酿、解今生烦恼、赏绝代佳人