茅屋为秋风所破歌 杜甫(唐) 【原文】 ①八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。②茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。 ③南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,④公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 ⑤俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。⑥布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。⑦床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。⑧自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! ⑨安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,10风雨不动安如山?11呜呼!12何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 【练习题】 1.茅屋为秋风所破的具体情境怎样? _________________________________________________________ 2.想像“群童”、“抱茅入竹去”的场景。 _________________________________________________________ 3.诗人由己及人的感情推去,靠哪句完成? _________________________________________________________ 4.诗人的人生理想是什么? _________________________________________________________ 5. 诗中,表现作者无私奉献精神的语句是_____________。 6. 诗中表现诗人无奈之举的句子是_____________,_____________,_____________。 7. 诗中表现诗人美好理想的句子是_______________,__________________! 8.写秋天隐晦,预示秋雨将至的句子: 9.描绘雨至屋漏情形的句子:
10.表现诗人身处还关心他人的博大胸怀的句子: 11.道出诗人心声,愿天下寒士保暖的诗句是:
12.表达作者宁肯冻死,也愿天下人温暖的心愿的句子:
13.表现诗人“大庇天下寒士”的愿望,忘我为人的精神的诗句是: 14.作者追忆自己生活坎坷经历,表明时局动荡的句子: 15.表现诗人推己及人,忧国忧民的博大济世情怀的诗句是:
16.诗人以铿锵有力的节奏和奔腾前进的气势,恰切地表现了诗人从痛苦生活体验中,迸发出来的奔放的激情和火热的希望的时句:
17.诗人运用“邻人相暴,对门相盗“这个成语,慨叹世风之薄,表现诗人因“老无力“而受欺侮的愤懑的诗句:
18.诗人从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历,从风雨飘摇中的茅屋,扩展到战乱频繁,残破不堪的国家,接着又回到现实,忧国忧民使他无法入睡,体现这一内容的诗句:
19.诗中那深刻的叹息和坚决的言辞,体现了诗人那种舍己为人,至死不悔的高尚精神,是本诗思想感情最崇高,最伟大,最感人之处,这几句诗是:
四、填空、默写。 1.杜甫,字_________,唐代伟大的_________诗人。自称少陵野老,因曾在剑南节度使严武幕中任参谋,武表为检校员外郎,故世称_________。
2.公元759年岁末,杜甫一家辗转流浪到四川,在_______西郊浣花溪旁建了这座“茅屋”,后人把这里叫做_________;《茅屋为秋风所破歌》中“歌”是____________________________________。 3.根据提示,默写学习过的杜甫诗歌中的名句。 (1)___________,一览众山小。 (《望岳》) (2)吴楚东南坼,__________。 (《登岳阳楼》) (3)______________,恨别鸟惊心。 (《春望》)
一、除了屈原“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”和杜甫“安得 广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”之外,你还知道哪些古代诗人留下“忧国忧民”的名句?写在下面。 ______________________________ _________________
__ ●整体内容感知●
4、这首诗从体裁上说属于 长安南少陵附近居住,曾自称: ,后世称其为“杜少陵”,安史之乱后入蜀,一度挂着检校工部员外郎的官衔,因此后人又称他为: 。他是我国唐代伟大的 主义诗人,当时人称 。其诗显示了唐帝国由盛转衰的历史过程,因此又被后人称为:
。 5、《茅屋为秋风所破歌》中写景渲染诗人暗淡悲惨的处境的句子是___________________,体现作者博大胸襟和崇高理想的句子是___________________。
6、整体感知课文内容。
(1)各用一个词语概括四个自然段的意思。(每一个词语不超过5个字)
(2)《茅屋为秋风所破歌》记叙了一件什么事?表达了作者怎样的思想感情?
(3)本文语言朴素自然,句式错落有致,请结合具体的例子加以说明。
7、这首诗中作者描写风的威势的动词有。
8、本文中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是什么?(2分)
9、读了这首诗,你看到了一个怎样的诗人形象?请用诗中的句子描绘一下。(3分) 示例:舍己为人——吾庐独破受冻死亦足!(1)(2)
10、你还学过杜甫的哪些诗?把你认为很有名的句子写出至少四句来。(不是同一首的,还要注明出处,如:好雨知时节,当春乃发生——《春夜喜雨》 点拨:中学生要掌握一定量的课外诗词。
4.本诗作者 ,被世人尊称为“ ”,他的代表作中著名“ ”、“ ”写于安世之乱期间。
5.全诗先叙事,后 ,既写诗人贫穷的窘状,也表达诗人 的博大胸怀。 6.《茅屋为秋风所破歌》的正确读法是( ) A.茅屋为秋风/所破歌 B.茅屋/为秋风所破歌
C.茅屋/为秋风/所破歌 D.茅屋为秋风/所破歌
7.翻译句子 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜
8.你是如何理解文中“长夜沾湿何由彻”这一句的.
4.杜甫、诗圣、“三吏”、“三别” 5.抒情、忧国忧民 6.B 7.略 8 8.语意双关,“长夜”既是使诗人难以入睡,凄风若雨的漫漫寒夜。对有“安史之乱”造成的黑暗昏乱的政治局面,正象是造成人民灾难深重的漫漫长夜一样
1.子美 现实主义 杜工部 2.成都 杜甫草堂 古代诗歌的一种体裁 3.(1)会当凌绝顶 (2)乾坤日夜浮 (3)感时花溅泪 参考答案: 理解 巩固 积累 一 略 实践 探索 创新 一 范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”以及陆游“位卑未敢忘忧国”等。 答案:茅屋为秋风所破歌 4、古体诗;少陵野老;杜工部;现实;诗圣;诗史 点拨:这道题考查学生对诗词常识的了解了。 5俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 6、(1)①秋风破屋图②群童抱茅图③屋漏无干图④遥想广厦图 点拨:考查学生的概括能力。 (2)经过“安史之乱”颠沛流离生活的杜甫来到成都,在友人的帮助下,在成都西郊浣花溪搭了几间茅屋,艰难度日。茅屋难以抵挡狂风大雨的袭击,茅草
被风吹走,终日屋漏,难以入睡;表达了作者忧国忧民的情怀,坦露了诗人以天下苍生为念、宁苦身以利人的博大胸怀和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想。 点拨:学习诗词要联系它的社会背景,从本题就可看出学生对诗词理解的程度。从字里行间把握使人感情。 (3)诗中不少朴素的语言,至今依然活跃在人们的口头上,如:“风怒号”“唇焦口燥”“公然”“叹息”“冷似铁”“少睡眠”等,明白如话。从句式上看,这首诗的前三段叙事如实描写,以七言为主;最后一段转而言志抒情,为适合感情表达的需要,句式也变成了杂言。 7、怒号、卷、飞、渡、洒、挂罥、飘转、沉 点拨:考查对动词的把握。 8、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 9、(1)年老体弱——唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 (2)生活贫困——布衾多年冷似铁。(床头屋漏无干处) (3)忧心国事——自经丧乱少睡眠。 (4)关心天下“寒士”——安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。(任意写出三处即可) 点拨:从字里行间可以表现诗人感情。 10、(1)窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船——《绝句(一)》 (2)国破山河在,城春草木深——《春望》 (3)会当凌绝顶,一览众山小——《望岳》 (4)泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯——《绝句》 茅屋为秋风所破歌 杜甫(唐) 【参考答案: 】 1.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长 林梢,下者飘转沉塘坳。
2.可从“欺”、“忍”、“贼”、“公然抱茅入竹去”和诗人“呼不得”等词句入手,进行想像,不必拘泥诗句自身。 3.自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 4.诗歌最后一节。 5.何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足 6.公然抱茅入竹去 唇焦口燥呼不得 归来倚杖自叹息 7.安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 8. ⑤ 9⑦ 10⑨ 11(12) 13(12) 14⑧ 15⑨ 16⑨(10) 17③ 18⑧(11.12) 19
第二篇:茅屋为秋风所破歌》练习及答案
茅屋为秋风所破歌》练习及答案
理解 巩固 积累
一、给下面加点的字注音。
1.风怒号( ) 2.三重( )茅 3.挂罥( )
4.塘坳( )
5.布衾( ) 6.广厦( ) 7.大庇( )
8.突兀( )
二、解释下面诗句中加点的词语。
1.八月秋高风怒号______ 2.卷我屋上三重茅___
3.高者挂罥长林梢_____ 4.俄倾风定云墨色____
5.布衾多年冷似铁____ 6.骄儿恶卧踏里裂_____
7.长夜沾湿何由彻_____ 8.大庇天下寒士俱欢颜_
二 1.秋深 2.几层 3.挂,缠绕 4.一会儿 5.布被子 6.睡相不好 7.彻夜,通宵 8.遮蔽,保护
三、阅读《茅屋为秋风所破歌》全诗,回答问题。
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊。高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,骄儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山! 呜呼何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
1.用“//”为全诗划分为四个层次,并用简洁的语言概括层意。
_____________________________________________
2.在描写“茅屋为秋风所破”的动词下面加点,说说这些词语运用效果怎样。
___________________________________________
3.作此诗时,诗人只有49岁,但他却用“老无力”形容自己,你怎么看?
_____________________________________
4.由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情、议论的关键诗句是哪一句?
_______________
5.杜甫的诗歌被后人称为“诗史”,他本人被尊称为“诗圣”,结合此诗,说说你怎样理解这两个
三 1.??沉塘坳。(秋风破屋)/??自叹息。(群童抱茅)/??未断绝。(夜雨湿屋)/??死亦足!(祈求广厦)
2.卷 飞 洒 挂罥 飘转 沉 准确、形象地刻画了风大草飞的动感画面。 3.是写心情老,诗人经受战乱之苦,未老先衰,心力憔悴。 4.自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 5.杜甫被尊称“诗圣”,是因为他有忧国忧民的伟大情怀,而且诗歌艺术质量上乘;他的诗被称为“诗史”,是因为他用诗歌反映了当时的历史真实。这些,都可以从这首《茅屋为秋风所破歌》中得到表现。
6.你最欣赏诗中哪一句?谈谈为什么。
_______________________________________ __________________________
四、填空、默写。
1.杜甫,字_________,唐代伟大的_________诗人。自称少陵野老,因曾在剑南节度使严武幕中任参谋,武表为检校员外郎,故世称_________。
2.公元759年岁末,杜甫一家辗转流浪到四川,在_______西郊浣花溪旁建了这座“茅屋”,后人把这里叫做_________;《茅屋为秋风所破歌》中“歌”是______________________
______________。
3.根据提示,默写学习过的杜甫诗歌中的名句。
(1)___________,一览众山小。 (《望岳》)
(2)吴楚东南坼,__________。 (《登岳阳楼》)
(3)______________,恨别鸟惊心。 (《春望》)
四 1.子美 现实主义 杜工部 2.成都 杜甫草堂 古代诗歌的一种体裁 3.(1)会当凌绝顶 (2)乾坤日夜浮 (3)感时花溅泪
实践 探索 创新
一、除了屈原“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”和杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”之外,你还知道哪些古代诗人留下“忧国忧民”的名句?写在下面。
______________________________ _________________
二、阅读杜甫《蜀相》一诗,回答后面的问题。
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻,
锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,
隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,
两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,
长使英雄泪满襟。
1.根据你已有的知识,解释下面的词语。
(1)“锦官城”指的是_________。
(2)“两朝” 指的是_______和_______两代皇帝。
2.请用简洁的语言概括首、颔、颈、尾四联的内容。 首联:_______________________________________ 颔联:____________________________________
颈联:________________________________________ 尾联:_____________________________________
3.试说说你对本诗主题的理解。
4.这首诗艺术上取得的成就极其为后人称道。请就你最欣赏的一点,谈谈你的看法。
_____________________________________________
参考答案:
理解 巩固 积累
一 略
实践 探索 创新
一 范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”以及陆游“位卑未敢忘忧国”等。
二 1.(1)成都 (2)刘备刘禅 2.首联:祠堂的位置、环境。颔联:美好的春色使凭吊者倍感凄凉。颈联:概括刘备与诸葛亮故事,赞扬诸葛亮的赤胆忠心。尾联:英雄相惜,悲慨诸葛亮壮志未酬。 3.抒发对诸葛亮的仰慕之情和对诸葛亮壮志未酬的悲慨之情。 4.略
●基础知识积累●
1、给下面加点的字注音。
(1)风怒号()(2)高者挂罥()
(3)沉塘坳()(4)倚杖()
(5)俄顷()(6)布衾()
(7)大庇()(8)突兀() 2、解释加点的词。
(1)八月秋高风怒号() ..
(2)卷我屋上三重茅() ...
(3)忍能对面为盗贼() ..
(4)归来倚杖自叹息() ..
(5)俄顷风定云墨色() ..
(6)秋天漠漠向昏黑() ..
3、默写填空。
(1)茅飞渡江洒江郊, , 。
(2) ,娇儿恶卧踏里裂。 (3)床头屋漏无干处, 。 ,长夜沾湿何由彻! (4)安得广厦千万间, , !呜呼!何时眼前突兀见此屋, 。
●整体内容感知●
4、这首诗从体裁上说属于 。作者杜甫,字子美,祖籍襄阳,出生于河南巩县,一度在长安南少陵附近居住,曾自称 ,后世称其为“杜少陵”,安史之乱后入蜀,一度挂着检校工部员外郎的官衔,因此后人又称他为 。他是我国唐代伟大的 主义诗人,当时人称 。其诗显示了唐帝国由盛转衰的历史过程,因此又被后人称为 。
5、《茅屋为秋风所破歌》中写景渲染诗人暗淡悲惨的处境的句子是___________________,体现作者博大胸襟和崇高理想的句子是___________________。
6、整体感知课文内容。
(1)各用一个词语概括四个自然段的意思。(每一个词语不超过5个字)
(2)《茅屋为秋风所破歌》记叙了一件什么事?表达了作者怎样的思想感情?
(3)本文语言朴素自然,句式错落有致,请结合具体的例子加以说明。
7、这首诗中作者描写风的威势的动词有。
8、本文中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是什么?(2分)
9、读了这首诗,你看到了一个怎样的诗人形象?请用诗中的句子描绘一下。(3分)
示例:舍己为人——吾庐独破受冻死亦足!(1)(2)
10、你还学过杜甫的哪些诗?把你认为很有名的句子写出至少四句来。(不是同一首的,还要注明出处,如:好雨知时节,当春乃发生——《春夜喜雨》
答案:茅屋为秋风所破歌
1、(1)háo(2)juàn(3)ào(4)yǐ(5)qǐng(6)qīn
(7)bì(8)wù
2、(1)秋深(2)几层茅草(3)竟忍心如此(4)拄着拐杖(5)一会儿(6)黑下来
点拨:联系上下文思考。
3、点拨:注意字形的书写。
4、古体诗;少陵野老;杜工部;现实;诗圣;诗史 点拨:这道题考查学生对诗词常识的了解了。
5俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜
6、(1)①秋风破屋图②群童抱茅图③屋漏无干图④遥想广厦图
点拨:考查学生的概括能力。
(2)经过“安史之乱”颠沛流离生活的杜甫来到成都,在友人的帮助下,在成都西郊浣花溪搭了几间茅屋,艰难度日。茅屋难以抵挡狂风大雨的袭击,茅草被风吹走,终日屋漏,难以入睡;表达了作者忧国忧民的情怀,坦露了诗人以天下苍生为念、宁苦身以利人的博大胸怀和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想。
点拨:学习诗词要联系它的社会背景,从本题就可看出学生对诗词理解的程度。从字里行间把握使人感情。
(3)诗中不少朴素的语言,至今依然活跃在人们的口头上,如:“风怒号”“唇焦口燥”“公然”“叹息”“冷似铁”“少睡眠”等,明白如话。从句式上看,这首诗的前三段叙事如实描写,以七言为主;最后一段转而言志抒情,为适合感情表达的需要,句式也变成了杂言。
7、怒号、卷、飞、渡、洒、挂罥、飘转、沉
点拨:考查对动词的把握。
8、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
9、(1)年老体弱——唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
(2)生活贫困——布衾多年冷似铁。(床头屋漏无干处)
(3)忧心国事——自经丧乱少睡眠。
(4)关心天下“寒士”——安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。(任意写出三处即可) 点拨:从字里行间可以表现诗人感情。
10、(1)窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船——《绝句(一)》
(2)国破山河在,城春草木深——《春望》
(3)会当凌绝顶,一览众山小——《望岳》
(4)泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯——《绝句》
点拨:中学生要掌握一定量的课外诗词。
茅屋为秋风所破歌
阅读下面语段,完成3~8题
茅屋为秋风所破歌
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,骄儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
3.给下划线字注音
高者挂罥( ) 唇焦口燥( ) 沾湿( ) 沉塘坳( )
4.本诗作者 ,被世人尊称为“ ”,他的代表作中著名
“ ”、“ ”写于安世之乱期间。
5.全诗先叙事,后 ,既写诗人贫穷的窘状,也表达诗人 的
博大胸怀。
6.《茅屋为秋风所破歌》的正确读法是( )
A.茅屋为秋风/所破歌 B.茅屋/为秋风所破歌
C.茅屋/为秋风/所破歌 D.茅屋为秋风/所破歌
7.翻译句子
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜
8.你是如何理解文中“长夜沾湿何由彻”这一句的.
3.juàn zhào zhān ào 4.杜甫、诗圣、“三吏”、“三别” 5.抒
情、忧国忧民 6.B 7.略 8.语意双关,“长夜”既是使诗人难以入睡,凄
风若雨的漫漫寒夜。对有“安史之乱”造成的黑暗昏乱的政治局面,正象是造成
人民灾难深重的漫漫长夜一样
《茅屋为秋风所破歌》练习
问题:1<观刈麦>文中表现诗人对农家生活同情关心的句子是`````?
2<观刈麦>全诗共13句,但写了5个方面的内容.请用自己的话概括出这5个方面各写了什么内容.
3<茅屋为秋风所破歌>中诗人"归来倚杖自叹息",请展开联想,诗人在叹息什么?
1).《茅屋为秋风所破歌》中,说自己的住屋_____,_____(原文),自己过着____,_____(原文)的生活,却呼吁天下改善寒士的生活,他说____,____(原文),到那时既便____也甘愿.
2).《白雪歌送判武判官》是唐代擅长写边塞生活的诗人___的作品,本诗中描写八月北地下雪的奇丽妙景的一句是____,____,表现了他对朋友依依惜别,深深留恋的一句是______
3).清代诗人龚自珍是我国近代史上著名的____,他讲求_______,主张____,与魏源齐名.人称_____;在他<己亥杂诗>中表现他虽辞官,但献身于国家理想不变的一句是______.
诗的结尾,诗人把自己的困苦推及“ ”,表示宁愿“ ”。受冻而死,也要使天下贫寒的人得到安乐。