语文高考(64篇)情景式默写
(自学案)
年级:高三 课型:古诗文背诵篇目复习 组题:王爽 审核:高三备课组
初中篇
《论语》
1．《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则
殆。
2．《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。 3．《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
4．《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见
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（一）
贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5．《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6．《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
7．《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。 （二）《鱼我所欲也》 1．《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 2．《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而
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取义者也。
3．《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4．《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（三）《生于忧患，死于安乐》
1．《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。
2．《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
3．《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的
3
句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。
4．说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 《曹刿论战》
1．《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者
鄙，未能远谋。
2．《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱，虽不能察，必以情。
3．《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：夫战，勇气也。
4．《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是：小大之
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（四）
狱，虽不能察，必以情。 5．《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：吾视其辙乱，望其旗靡。 6．曹刿认为“可以一战”的条件是：小大之狱，虽不能察，必以情。
7．能体现曹刿军事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；辙乱旗靡，故逐之。 《邹忌讽齐王纳谏》
1．《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 2．《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 3．《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方
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（五）
法广泛征求臣民意见的句子是：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 4．《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 《出师表》
1．《出师表》中表示作者感
恩图报的句子是：不效则治臣之罪，以告先帝之灵。 2．《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：亲贤臣，远小人。
3．《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。
4．当任命一个人来挽救局
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（六）
面，人们常引用的《出师表》中的一句名言是：受任于败军之际，奉命于危难之间。 5．《出师表》中表明作者志趣的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
6．《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子：陟罚臧否，不宜异同。
7．《出师表》中作者指出出
师战略目标的句子：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 8．《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。 9．《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之
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事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
10．《出师表》中指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 11《出师表》中、作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。
（七）《桃花源记》
1．《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句：黄发垂髫，并怡然自乐。 2．《桃花源记》中描写桃源人来此绝境的原因的句子：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
3．陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子
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是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。 《三峡》
1．《三峡》中写山连绵不断中，两岸连山，略无阙处。 2．《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
3．《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是：自非亭午夜分，不见曦月。 4．《三峡》中写水势凶险的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
5．《三峡》中写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
6．《三峡》中写春冬三峡水
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（八）（长）的句子：自三峡七百里
的特点的句子：则素湍绿潭，回清倒影。
7．《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。
8．《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
9．《三峡》中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是：则
素湍绿潭，回清倒影。 10．《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂。 （九）《马说》
1．《马说》本文的中心论点是：世有伯乐，然后有千里马。 2．《马说》中千里马的悲惨遭遇是：祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
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3．《马说》中千里马被埋没的根本原因是：食马者不知其能千里而食也。
4．《马说》中千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。
5．《马说》中食马者“不知马”的具体表现是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
6．《马说》中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是：且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
7．《马说》中表明愚妄无知，平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 8．《马说》中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是：
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其真无马邪？其真不知马也。 9．《马说》中能表明千里马外在特征的句子是：马之千里者，一食或尽粟一石。 10．《马说》中运用设问句表达作者心中感慨的句子是：其真无马邪？其真不知马也。 11．美往往存在于平凡的事物当中，有时我们为了刻意的追求完美，往往忽略了身边的美，使其遭受不应有的遭遇，
使我们为之遗憾痛心，这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似，相应的句子是：祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
12．《马说》中点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是：世有伯乐，然后有千里马。
（一〇）《小石潭记》 1．《小石潭记》中作者抓住
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景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：斗折蛇行，明灭可见。 2．《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 3．《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着的气氛，抒发自己在寂寞处境
中悲凉凄怆的心绪。 4．《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。 5．《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：其岸势犬牙差互，不可知其源。
6．《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是：皆若空游无
所依，日光下澈，影布石上。13
7．《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。 8．《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
一）《陋室铭》 1．《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。
2．《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。3．《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 4．《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
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5．《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
6．《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：“何陋之有？” 《岳阳楼记》 1．《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是：衔远山，吞长江，浩浩
汤汤，横无际涯。
2．《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：朝晖夕阴，气象万千。 3．《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 4．《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的
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思想感情句子是：登斯楼也，心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 5．《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。 6．《岳阳楼记》中由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
7．《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 8．《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳。 9．《岳阳楼记》中文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧。 10．《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：政通
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人和，百废具兴。 （一三）《醉翁亭记》 1．《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
2．《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。 3．《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景
的句子：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。.
4．《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
5．《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
6．《醉翁亭记》中文中贯穿
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全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。 7．《醉翁亭记》中文中点明全文主旨的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
8．《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征（领起全文）的句子是：环滁皆山也。《记承天寺夜游》 1．文中描写月光美景的语句
是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 2．表达作者微妙复杂的感情语句是：何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（主旨句）
3．作者游承天寺的原因：月色入户，欣然起行。念无与为乐者。
4．《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明，水中藻、荇交
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横，盖竹柏影也 。”一句，描绘了一个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。 《爱莲说》
1．描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖
2．最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：莲，花之
君子者也。
3．周敦颐《爱莲说》：咏莲名句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 4．公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多，用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。 5．表现主人不受世俗羁绊，
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（一五）
对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人？ 6．描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 7．与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：出淤泥而不
染，濯清涟而不妖。 8．比喻君子美名远扬的语句是：香远益清。
9．写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。 （一六）《送东阳马生序》 1．《送东阳马生序》中，点明作者写作此文的原因的语句是：其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
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2．人们愿意借书给自己，那是因为作者很守信，这些句子是：录毕，走送之，不敢稍逾约。
3．表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 4．表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句子是：余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈
恭，礼愈至，不敢出一言以复。俟其欣悦，则又请焉。 5．作者回忆“从师”经历中感叹岁月艰辛的句子是：寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，盖余之勤且艰若此。
6．表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是：以中有足乐者，不知口体之奉不若
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人也。
（一七）《诗经·关雎》 1．小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“窈窕淑 女，君子好逑”这两句就是佐证。 2．《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且
长。溯游从之，宛在水中央。 （一八）《诗经·蒹葭》 《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方。
（一九）《观沧海》（曹操） 1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，
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若出其里。
2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
5．《观沧海》一诗中详细写
诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
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（二〇）《饮酒》（陶渊明） 1．陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。 2．陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。 “而无车马喧”的原因是：心远地自偏。
3．陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。
（二一）《送杜少府之任蜀州》（王勃）
1．王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒
情情奠定基调的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。
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2．王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：海内存知己，天涯若比邻。
3．王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达，爽朗的胸怀的诗句：与君离别意，同是宦游人。 4．王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感
的诗句是：无为在歧路，儿女共沾巾。
（二二）《次北固山下》（王湾）
1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残
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夜，江春入旧年。
3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。 《使至塞上》（王维） 1．王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。
2．王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅、抑
郁心情的语句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
（二四）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白） 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（二五）《行路难》（李白） 1．李白的《行路难》中通过
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（二三）
“时，直挂云帆济沧海。 两句的动作细
节刻画，形象地揭示了他内心
的苦闷抑郁。
2．李白《行路难》中形象生
动地描写“行路难”的诗句是：
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪
满山。
3．李白《行路难》中体现李
白积极进取精神，抒发远大志
向的诗句是：长风破浪会有
（二六）《望岳》（杜甫） 1．杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。 2．杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 3．杜甫在《望岳》中表现泰27
山高峻，幽深的诗句：荡胸生层云，决眦入归鸟。 4．杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。 《春望》（杜甫） 1．杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国
伤时之情的诗句是：国破山河在，城春草木深。
2．杜甫的《春望》中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤感之情）的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
3．杜甫的《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
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（二七）
4．杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。
《茅屋为秋风所破歌》
1．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中描写到被子的两句是：布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里
裂。
2．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦，同情劳动人民，表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
3．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死
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（二八）（杜甫）
亦足！
（二九）《白雪歌送武判官归京》（岑参）
1．岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2．岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：山回路转不见
君，雪上空留马行处。 3．岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
4．岑参的《白雪歌送武判官归京》中借自然景物写凄凉寒冷景象（或描写塞外风狂雪暴）的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
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5．岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象（或起承上启下过渡作用）的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 《早春呈水部张十八员外》（翰愈）
《早春呈水部张十八员外》中写出了早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现，报告了春天早来的消息的诗句是：天街小雨润如
酥，草色遥看近却无。 （三一）《酬乐天扬州初席上见赠》（刘禹锡）
1．《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 2．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树
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（三〇）
前头万木春。
（三二）《观刈麦》（白居易） 1．《观刈麦》中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张（或最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作）的诗句是：足蒸暑土气，背灼炎天光。 2．《观刈麦》中，最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是：力尽不知热，但惜
夏日长。
3．白居易《观刈麦》中，描写妇女儿童支援农忙场景（或从侧面表现农民劳动繁忙）的句子的诗句是：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
4．白居易的《观刈麦》中直接提示劳动人民生活艰辛的原因的句子：家田输税尽，拾此充饥肠。
5．白居易的《观刈麦》中表
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现作者对农家的同情和关心，同时也表达作者深深自责的句子有：今我何功德？曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。 6．白居易的《观刈麦》中揭示农民赋税繁重的句子：家田输税尽。
《钱塘湖春行》（白居易）
1．白居易在《钱塘湖春行》
中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（三四）《雁门太守行》（李贺）
1．“诗鬼”李贺在《雁门太
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（三三）
守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛紧张气氛和危急形势）的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
2．李贺在《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
3．李贺在《雁门太守行》中描写官军出其不意袭击敌人的诗句是：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
4．李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重、紧张、肃杀的氛围的诗句是：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 （三五）《赤壁》
34
（或极力渲染敌军兵临城下的
在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行假设判断的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 《泊秦淮》（杜牧） 1．《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 2．杜牧的《泊秦淮》中描写
秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
（三七）《夜雨寄北》（李商隐）
1．《夜雨寄北》中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨
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（三六）
时。
2．《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的句子：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
《无题》（李商隐） 1．李商隐《无题》中赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2．李商隐的《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残。
3．李商隐的《无题》中写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
4．李商隐的《无题》中通过
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（三八）
神话传说找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
《相见欢》（李煜） 李煜《相见欢》中以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解的诗句是：剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
《渔家傲·秋思》（范
仲淹）
1．范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
2．《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。
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（三九）（四〇）
3．王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：千嶂里，长烟落日孤城闭。 4．《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 《浣溪沙》（晏殊）
1．晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
2．晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 3．晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露
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（四一）
出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
《登飞来峰》（王安石）
王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘
身在最高层。
（四三）《江城子·密州出猎》（苏轼）
1．苏轼在《江城子·密州出猎》一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 2．苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈
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（四二）
之外，稍含不满之意的两句是：持节云中，何日遣冯唐？ 3．苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 4苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！
（四四）《水调歌头·明月几时有》（苏轼）
1．《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。
2．《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”的“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
40
3．从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的。我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。
4．宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是：
转朱阁，低绮户，照无眠。 （四五）《游山西村》（陆游） 1．陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传
诵的两句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 2．陆游在《游山西村》一诗中，表现村中热闹景象．民风淳朴的语句：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
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3．陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾） 1．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡激烈的操练演习场面）的句子
是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
2．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。 3．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了
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（四六）（或从视觉和听觉着笔，描写
一位落魄英雄的典型形象的句子：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
《过零丁洋》（文天祥）
1．文天祥的《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 2．文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡，个人
身世坎坷的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 3．文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 4．文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
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（四七）
（四八）《天净沙·秋思》（马致远）
1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马
2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。 3．马致远在《天净沙·秋思》
中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
4．该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。 （四九）《山坡羊·潼关怀古》（张养浩）
1．张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是：兴，
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百姓苦。亡，百姓苦。 2．张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
3．《山坡羊·潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼
关路。
4．张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：峰峦如聚，波涛如怒。 （五〇）《己亥杂诗》（龚自珍）
1．龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，
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表现崇高的献身精神的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
2．龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯
高中篇
（一）《劝学》
1．人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的句子印证了这句话。 2这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3．荀子在《劝学》中说，君
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子需要通过广泛学习来提升
4．《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即。在后面又阐明了学习要
5．强调君子并非有何差异，
6．强调空想不如学习的一
7．在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：
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（二）《逍遥游》
1．在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2．《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年” 3．作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例
与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有 4．举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：
5．庄子从奇妙莫测的描写后
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接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的
6．作者提出自己的观点—— 7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两
8．文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：
9．当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲
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“无所待”才是真正的逍遥，
（三）《师说》
1．韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：
2．本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，
先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更
3．本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终
50
4．韩愈认为老师的职能是：
5．韩愈眼中的师生关系是怎 6．《师说》中士大夫之族耻
（四）《阿房宫赋》 1．古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
2．通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：51
4．《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子”
3．不吸取经验教训让人痛
惜，正如杜牧《阿房宫赋》中
说：”
5．《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室 52
6．用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强
7．既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句
8．从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了
9．总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并
53
10．杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得 《赤壁赋》
1．写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句
2．概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句 3．叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的
4．用高超的手法描写动人的54
（五）
5．苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句
6．写清风明月为吾享用的句
7．写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句
9．写希望与神仙相交，与明 10．写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是
11．写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘
55
风飞行，飘飘忽忽升入仙境里 12．写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞
13．描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的
14．写客人箫声之悲伤幽怨 15．用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨
16．以月亮作比，描写世间
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17．从不变的角度，描述人 18．文中告诉我们别人的东 19．写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：
20．写作者与友人于扁舟举
21．用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的 22．描写诗人行舟的感觉， 23．诗人在饮酒后，唱出对57
（六）《诗经·卫风·氓》 1．写女子在无奈下与男子约
2．用动物比喻女子不要沉迷
3．写女子家人对其不理解的 4．与“青梅竹马”意境相仿
5．写女子不愿同氓终老的句 6．通过写桑叶凋落喻指女子
7．写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差
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8．写女子回忆小时候与氓嬉
9．写女子为人妇后早晚辛苦 写男子变化无常，三心二意
10．女子总述自己得出的生
活经验的句子：“
” 11．女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：”
13．表明文中女子热情、温
（七）《离骚》
1．《离骚》一文中以博大的
胸怀，对广大劳动人民寄予深
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2．《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭 3．”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。
4．《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行
5．诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，6．《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在60
7．《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的
8．《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：
9．《离骚》中表明当时社会
中的人们违背准则，把苟合取 10．《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投 11．《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样
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12．《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不 13．《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容
14．《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句（表明自己追慕
古代圣贤，宁死不失正义）：”
15．《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐
16．《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两
62
17．《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自
18．《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责，不如隐退的两
19．《离骚》中屈原用荷花表
20．《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心安好就可以的两
21．《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使63
22．《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追 23．《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自 24．《离骚》中表明自己即使
佩带芳草和玉佩，但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两
25．表现诗人忧国忧民、热 26．表现诗人坚持真理、献 27．表现诗人嫉恶如仇、不
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28．表现诗人刚正不阿、一 29．表现诗人洁身自好、自 《蜀道难》
1．《蜀道难》的主旨句是：
2．《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、
3．《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句
4．运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的
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（八）
的句子是“
5．虚写映衬表现蜀道的雄奇
6．表明历史悠久，和外界交
7．李白在《蜀道难》一诗中，
开篇以蜀地方言咏叹点出主
题，为全诗奠下雄浑感情基调
”。 8．李白在《蜀道难》一诗中，”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。 9．李白在《蜀道难》一诗中66
引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是”
10．李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有”
11．李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是
。
12．李白在《蜀道难》一诗中
，
“ 道上空寂苍凉的环境气氛。
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13．李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用托出山势的高险，然后由静而动，写出水石激荡、山谷空鸣的场景。 14．李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是
” 15．李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是，从而表达了对国事的忧虑与关切。
16．从李白《蜀道难》一诗
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”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。 《登高》
1．杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子
2．杜甫在《登高》中发出：
的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
3．由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子
4．写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的
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（九）
5．用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子
6．情景交融．意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感
7．道出郁积诗人心中的自身
之苦和国运之恨，无限悲凉难 8．本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时） 9．杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋 10．杜甫《登高》中集中表
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现了夔州秋天的典型特征的 3．前人也曾把这两句誉为“古今
独步”的“句中化境”。
《琵琶行》
1．由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
2．描写琵琶女犹豫不决而出
更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 4．描写琵琶声的句子：。 5．既交待秋天的背景又蕴含71 （一〇）
（一一）《锦瑟》
1．《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句
2．《锦瑟》一诗的颈联是：它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。
3．《锦瑟》用典的四句诗：
4．《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让
（一二）《虞美人》
1．李煜的《虞美人》一词中
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一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子 这其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。
2．李煜的《虞美人》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝
3．李煜的《虞美人》一词中
表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的 4．李煜的《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是：
5．李煜的《虞美人》一词中用对比手法，反衬出人生无常
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6．李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象，并传达出物是人非的无限怅恨的慨叹
7．李煜的《虞美人》一词中用比喻、夸张、设问手法写出
8．李煜的《虞美人》一词中以水喻愁，将抽象的情感形象 9．李煜的《虞美人》一词中将现实与过去对比来写的句 10李煜的《虞美人》把抽象
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的感情形象化，写愁的多与绵 《念奴娇·赤壁怀古》 1．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，描绘了周瑜的英气勃发。 2．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古
3．本文中既点题，又为周瑜 4．具体描写“江山如画”之 5．表达诗人旷达之情的句子 （一四）《永遇乐·京口北固亭怀古》
1．《永遇乐·京口北固亭怀
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（一三）
古》作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物不
2．《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不 3辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫
4．写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，结果吃了败仗，慌忙南逃，狼狈不堪的句子是：
5．词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子
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6．他借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子
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