名句默写及文言重要句子翻译
一、名句名篇默写高考真题
1但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 ， 。
2． “山川相缪？ ”，还有《蜀道难》中的“上有六龙回日之高标， ”。
3． ， ！尔来四万八千岁， 。西当太白有鸟道， 。 ，然后天梯石栈相钩连。
4．锦城虽云乐， 。蜀道之难，难于上青天， ！
5．连峰去天不盈尺， ______________。 飞湍瀑流争喧虺，______________。 6 ，一夫当关，万夫莫开。
7． ，孤舟一系故园心。
8．江间波浪兼天涌，________________。
9、 ， 。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 10 ，渚清沙白鸟飞回。 ，不尽长江滚滚来。 ，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓， 。
11弦弦掩抑声声思， 。 ，说尽心中无限事。 12千呼万唤始出来， 。
13座中泣下谁最多? 。
14间关莺语花底滑，____ 。_ _ ，凝绝不通声暂歇。____________，此时无声胜有声。
15转轴拨弦三两声， 。
16曲终收拔当心画，四弦一声如裂帛。___ __，____ __ 。 17 ，往往取酒还独倾。
18沧海月明珠有泪， 。此情可待成追忆？ 。
19锦瑟无端五十弦， 。 ，望帝春心托杜鹃。。 20吞二周而亡诸侯，
“然秦以区区之地，，” 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里； ， 。
21、
22、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾， 。
23、_______________________,不如须臾之所学也。
24、君子生非异也，
1
25、， 。故木受绳则直，。 。
26、锲而舍之，朽木不折：，”．
27、彼童子之师，授之书而习其句读者，
28、 ；，惑矣。
29、巫医乐师百工之人，君子不齿，30、闻道有先后，＿＿＿＿＿＿，如是而已。
31、句读之不知， ，或师焉，或不焉，，吾未见其明也。
32、圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师， ， 。 ， ，如是而已。
33、念去去，。
34、此去经年，
35、多情自古伤离别。
36、大江东去，浪淘尽，_____________________。故垒西边，人道是， 。 乱石穿空，____________，卷起千堆雪。江山如画，____________________。
37、谈笑间，
38、
39、千古江山，。去。
40、四十三年，望中犹记，可堪回首， ， 一片神鸦社鼓。凭谁问： ，尚能饭否？
41、 ，人道寄奴曾住。
42、想当年，
43、
44、
45、三杯两盏淡酒，__________________！
46、
47、守着窗儿，独自怎生得黑
《归去来兮辞》陶渊明
1．归去来兮！田园将芜胡不归？ ，奚惆怅而独悲？
2． ，知来者之可追， ，觉今是而昨非。
2
3． ，风飘飘而吹衣。问征夫以前
路， 。
4． ，载欣载奔。僮仆欢迎， 。
5．引壶觞以自酌， 。倚南窗以寄
傲， 。
6． ，门虽设而常关。 ，时矫首而遐观。 ，鸟倦飞而知还。 ，抚孤松而盘桓。
7．归去来兮， 。世与我而相违， ？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
8．农人告余以春及， 。或命巾车，或棹孤舟。 ，亦崎岖而经丘。
9． ，泉涓涓而始流。 ，感吾生之行休。
10．已矣乎！寓形宇内复几
时， ？ ？富贵非吾愿，帝乡不可期。 ， 。 ，临清流而赋诗。聊乘化以归
尽， ？
《滕王阁序》王勃
1．时维九月，序属三秋； ， 。
2． ， ；临帝子之长洲，得天人之旧馆。
3． ，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫， 。
4．披绣闼， ，山原旷其盈视， 。
5． ，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津， 。
6． ，彩彻区明。 ，秋水共长天一色。
7．渔舟唱晚， ；雁阵惊
寒， 。
《陈情表》李密
1．臣密言： ， 。生孩六月， ；行年四岁，舅夺母志。 躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行， ，至于成立。
2．既无伯叔， ， ，晚有儿
息。 ，内无应门五尺之僮， ，形影相吊。
3． ，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
3
4． ，沐浴清化。 ，后刺史臣荣举臣秀才。
5． ，当侍东宫， 。
6．诏书切峻， 。郡县逼迫， ；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰， ；欲苟顺私
情， ：臣之进退， 。
7． ，凡在故老， ，况臣孤
苦， 。8. ，至微至
陋， ， ，岂敢盘桓，有所希冀。
9.但以刘日薄西山， ，人命危浅， 。
10.乌鸟私情， 。臣之辛苦， ，皇天后土实所共鉴。 11. ，死当结草。 ，谨拜表以闻。
二、文言文重点句子归纳
《寡人之于国也》
1.直不百步耳，是亦走也。
只不过他们没有跑到一百步罢了，这也是逃跑。
2.是使民养生丧死无憾也。
这样便使得百姓对生养死葬没有什么遗憾
3然而不王者，未之有也。
这样却不能统一天下，从来不曾有过这样的事。
4.谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣
认真地兴办学校教育，把孝顺父母、?敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，那么，头发花白的老人不会在路上背着或者顶着东西了。
5.人死，则曰：“非我也，岁也。”是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也?”
老百姓死了，就说：“这不是我的罪过，而是由于年成不好。”这种说法和拿着刀子杀死了人，却说“这不是我杀的，是兵器杀的”有什么不同？ 《劝学》
1.木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 木材笔直得合乎墨线，（如果）把它烤弯成车轮，（那么）木材的弯度（就）合乎圆的标准了。即使再晒干了，（木材）也不会再挺直，是因为经过烘烤使它成为这样的。
2.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
君子广泛地学习，而且每天对自己进行检查反省，那么他就会智慧明达，行为没有过错了。
3.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
骏马一跨跃，也不足十步远；劣马拉车走十天，（也能走得很远，）它的成功就在于不停地走
4. 蚓无爪牙之利， 筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 4
蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到泉水，这是由于它用心专一啊。
《过秦论》
1. 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
到始皇的时候，发展六世遗留下来的功业，以武力来统治各国，将东周、西周和各诸侯国统统消灭，登上宝座来控制天下，用严酷的刑罚来奴役天下的百姓，威风震慑四海。
2、良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
好的将领手执强弩守卫着要害的地方，可靠的官员、精锐的士卒拿着锋利的兵器，盘问过往行人。
3、天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
天下已经安定，始皇心里自认为险固的关中地势、方圆千里的铜墙铁壁，是子孙称帝称王的万代基业。
4、一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也！
一个戍卒发难就毁掉了天子七庙，皇子皇孙都死在人家手里，被天下人耻笑，是什么原因呢？就因为不施行仁义而使攻守的形势发生了变化啊。 《师说》
1 师者，所以传道受业解惑也。
老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。
2.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
我是向他学习道理的，哪里用得着知道他的年龄比我大还是小呢？
3.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 不知句读，有疑惑不能解决；有的从师学习，有的却不；小的方面倒要学习，大的方面却放弃了。我没有看到他的明达。
4. 位卑则足羞，官盛则近谀。
以地位低的人为师，则足以感到耻辱；以官大的人为师，则被认为近于谄媚。
5. 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
. 接受道理有早有晚，学问和技艺上各有各的专门研究，这样罢了。 《廉颇蔺相如列传》 司马迁
1、拜为上卿，以勇气闻于诸侯。
被任命为上卿，廉颇凭借他的勇猛善战在诸侯各国中出名。
2、计未定，求人可使报秦者，未得。
主意拿不定，想找个可以派遣回复秦国的人，又找不到。
3夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。
如今赵国强，燕国弱，您又受赵王宠幸，所以燕王想跟您结交。
4、秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？
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秦王打算用十五座城换我的璧，可不可以给他？
5、均之二策，宁许以负秦曲。
比较这两种对策，宁可答应秦的请求而使它承担理亏的责任。
6、璧有瑕，请指示王。
璧上有点毛病，请让我指给大王看。
7召有司案图，指从此以往十五都予赵。
召唤负责的官吏察看地图，指点着说要把从这里到那里的十五座城划归赵国。
8 乃使其从者衣褐，怀其璧，从迳道亡，归璧于赵。
就让他的随从穿着粗布衣服，怀揣那块璧，从小道逃走，把它送回赵国。
9臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。
我实在怕受大王欺骗而对不起赵国，所以派人拿着璧回去，已经从小路到达赵国了。
10、卒廷见相如，毕礼而归之。
终于在朝廷上接见蔺相如，完成接见的礼节，送他回赵国去了。 11左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。
秦王身边的侍从要用刀杀蔺相如，蔺相如瞪着眼睛呵斥他们，他们都被吓退了。
12、而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！
但是蔺相如只不过凭着几句言辞立了些功劳，他的职位却在我之上。况且蔺相如本来是卑贱的人，我感到羞耻，不甘心位（自己的职位）在他下面!
13臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。
我们离开父母兄弟来侍奉您的原因，只是因为仰慕您高尚的品德。现在您和廉颇同在朝廷做官，廉将军说出无理的话，但您却害怕躲避他，害怕得太过分了。就是一般人对这种情况尚且感到羞耻，更何况是将相呢！我们没有才能，请允许我们告辞离开吧！
14顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也，今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也！
只是我考虑，强大的秦国不敢用兵侵犯赵国的原因，只只是因为有我们两个人存在啊！现在如果两虎相斗，势必不能共存。我这样做的原因，是把国家的急事为先而把个人的私仇为后啊！
《苏武传》 班固
1、既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。
到了匈奴后，置办了一些财物给单于，单于渐渐倨傲了，并不是像汉朝所期望的（那样）。
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2、阴相与谋劫单于母阏氏归汉。
暗地里一起密谋劫持单于的母亲阏氏归附汉朝。
3、事如此，此必及我，见犯乃死，重负国！
事情到了这个地步，一定会牵连到我。等到被匈奴侮辱以后才死，更加对不起国家。
4、单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。
单于很钦佩苏武的气节，早晚都派人问候苏武，而将张胜逮捕监禁起来。
5、武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。
苏武身体日渐好转，单于又派人通知苏武，会同判定虞常的罪，想趁这个时候让苏武投降。
6、空以身膏草野，谁复知之？
白白把身体给野草做肥料，谁又能知道呢？
7、乃徙武北海上无人处，使牧羝。羝乳，乃得归。
就把他放到北海边无人区，让他放公羊，公羊生了小羊才能回。
8、终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？
你这样长期不能回国，在这荒无人烟的地方白白受苦，有谁知道您对汉朝的信义呢？
9、武父子亡功德，皆为陛下所成就。
我们父子几人本没有什么功劳才能，全靠皇帝的栽培。
10、今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。
现在能有机会牺牲生命报效朝廷，即使被杀，也是心甘情愿。
11、使者大喜，如惠语以让单于。
使者很高兴，按常惠教的话去责备单于。
《张衡传》 范晔
1、衡少善属文，游于三辅。
张衡年轻时就擅长写文章，曾到“三辅”一带游学。
2、永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。
永元年间，被推举为孝廉，却不应荐，屡次被公府征召，都没有就任。
3、大将军邓骘奇其才，累召不应。
大将军邓骘认为他是奇才，屡次征召他，他也不去应召。
4、安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。
汉安帝常听说他擅长术数方面的学问，命公车特地征召他，任命他为郎中。两次迁升为太史令。
5、衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。
张衡不趋附当时的那些达官显贵，他所担任的官职，就多年得不到提升。
6、宦官惧其己，皆共目之。
宦官害怕张衡说出他们，都给他使眼色。
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7、阴知奸党名姓，一时收禽。
暗中探得奸党的姓名，一下子同时逮捕，拘押起来。
8、视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。
（张衡）在相位上任职三年，给朝廷上书，请求辞职回家，朝廷任命他为尚书。
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