漳浦县绥安中心学校20xx-20xx学年创建文明学校

工作总结

20xx年我校在上级的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实党的十七届六、七中全会和党的十八大会议精神，积极践行“创先争优，先行先试”精神，牢固树立“依法治校，以德治教”的办学理念，始终坚持德育工作在素质教育中的首要位置，坚持“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”和“科学发展、内涵发展、可持续发展”的战略思想，进一步发挥学校作为精神文明建设主阵地的作用，紧紧围绕我校《创建20xx-20xx年度市级文明学校三年规划》的总体目标，以培育师生道德素养为主线，以校园文化建设为载体，积极开展创建活动，有力地推动我校市级文明学校的创建工作，促进学校科学发展、跨越发展，取得了丰硕成果。

(一)加强领导、营造氛围，扎实推进文明学校的创建工作

我校高度重视市级文明学校的创建工作，并将创建市级文明学校纳入学校重要日程，做到有规划、有计划、有总结，目标明确，措施有力，责任落实。同时20xx年我校积极争创新一届市级文明学校，重新成立领导小组，任务分解，明确分工，严格档案管理制定，结合学习贯彻《全国文明学校测评体系》，努力配合漳州市创建全国文明城市的检查工作，逐项实施跟踪检查，对照标准，发现问题，及时通报，明确整改要求，从而确保实现创建工作目标。同时，学校通过黑板报、“小太阳”广播城、宣传橱窗、校刊《新芽》、室内外大型电子屏幕等宣传教育阵地，深入开展宣传教育活动。并积极开展“文明班级”等评比活动，学期获优秀班集体推荐参评县、市优秀班集体，今年有2个班级获得县优秀班集体称号。同时，积极开展创建“最美教研室”、“最美团队”等载体的建设，获得“最美教研室”、“最美团队”的老师在评优评先、职称聘任等过程中，在同等条件下优先考虑，建立健全激励机制，进一步激发了全体教职工的创建热情，形成了人人参与和人人尽责的浓厚的创建氛围。

（二）加强学习、搭建平台，不断提高师德师风师能建设水平。

古人云：“师者，所以传道受业解惑也”，教师不仅是传授知识和技能的使者，更是学生心灵的一面镜子，从某种角度来讲教师对学生心灵的引导和品德的培养起着关键的作用，我们常言说“工欲善其事，必先利其器”，因此，建设一支品德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍至关重要。

（1）认真组织学习时事政治，以饱满的政治热情迎接党的“十八大”的顺利召开，把学习宣传贯彻党的“十八大”精神作为学校工作的首要政治任务，11月x日我校召开了学习“十八大”会议精神动员大会，紧紧围绕科学发展主题，武装头脑、指导实践、推动工作，把学习贯彻落实党的十八大精神引向深入，把学校广大党员干部和师生员工的思想统一到十八大的精神上来，将学习宣传十八大精神的成果真正转化为广大教师积极投身特殊教育事业的强大动力，转化为加强教师队伍建设、推动特殊教育改革发展的精神动力，转化为创建文明学校、构建文明和谐校园的实际行动，进一步推动学校内涵发展。

（2）以改革创新精神推进学校党的建设和思想政治工作。一是要加强学校领导班子思想建设和作风建设，提高领导水平和执政能力。学校行政领导班子要组织开展好学习实践科学发展观活动。按照学校提出的建设目标，认真学习十八

大精神，积极领会科学发展观的深刻内涵，用先进的教育思想指导自己的工作实践；进一步增强“三种意识”（即：主人翁意识、工作责任意识、服务意识。），提高“四种能力”（即：用科学发展观统领教育教学工作的能力、推进学校改革发展的能力、应对复杂局面和处理突发事件的能力、管理学校的能力。）不断提高管理水平，真正使学校领导班子成为学校坚强的领导集体。

（3）培养高尚师德，树立优良师风。认真贯彻落实（闽教人[20xx]83号）文件精神，积极开展“师德师风教育月”活动，以“树师风、立师德、铸师魂”为核心，积极开展向“爱民为民、情铸和谐”的好法官詹红荔、忠诚党的教育事业的“孺子牛”的叶志平、全国道德模范曹阳飞、无私奉献特教的黄金莲等同志学习，激励广大教师积极投身泉州特教的建设。同时积极开展创先争优活动，注重宣传、推广教师身边的先进事迹，挖掘师德模范的真人真事，在全校范围内树立一批师德先进典型，同时，广泛开展评选学校文明处室、五好家庭、优秀教师、党员，优秀班主任等表彰活动，进一步加强师德建设，促进良好的师德师风的形成。20xx年学校评选出了16位优秀教师，2位师德标兵和8位优秀共 产 党员。

（4）大力开展岗位练兵，提高教师业务水平。为了提高广大教师驾驭新课程的能力，本学期学校建立了教导处--学科教研组--年级备课组三级教研网络，认真执行校本教研制度，加强了过程的领导与管理，以公开课为抓手，不断提高教师的研课、评课等综合能力。特意聘请漳州实验小学两位名师到我校开了两堂公开课，让老师们有机会走进名师，学习名师。同时积极参加县进修学校组织的各项教研活动。杨丽婷老师参加县级音乐课展示，一堂《十二生肖闹东京》深深吸引全县各校音乐老师；伊莉萍老师参加县级体育课教学比赛，效果良好；吴秀艺老师参加了在杜浔中心学校举行的语文课同题异构课堂展示，深受好评。

我校还充分发挥学科备课组和教研组的作用，以骨干教师带动和帮助一般教师，做好教师之间的 “帮、带、引”工作。尤其是加强对新调入教师的帮扶带，促使他们迅速成长，更快适应我校教学工作，在教育战线上做出更大贡献。先后有林奕芬、蔡四正、等几位新教师通过公开课形式展示了他们的风采。

（5）实施“后备名师工程”，促进学校教育教学的可持续发展。学校坚持教育科研是第一生产力的指导思想，大力加强教师队伍建设，实施“名师兴校”战略，以学科带头人和骨干教师培养为载体，着力打造“后备名师工程”。今年以来，学校培养了1名学科带头人，6位后备名师培养对象，5名市级骨干教师，一支师德高尚、业务精湛、结构合理、学科配套的师资队伍正在形成。通过“后备名师工程”的启动，极大地激发了广大教职工的工作热情，全校形成了鲜明的争先创优氛围。

（三）科学民主、安全整洁、努力构建和谐文明的生态校园。

坚持校长负责制和教代会制度，积极引导广大教职工参政议政，建立健全师生评价机制。积极承担社会义务，无条件接收农民工的残障子女就读，努力推动教育公平。学校与绥安派出所联合开展普法宣传活动，开展形式多样的普法教育及廉洁文化进校园活动。积极开展环保知识竞赛活动动，倡导低碳节能，进行垃圾分类回收、废物再利用。每学期多次举办“防震减灾”、“消防演练”等活动，提高残障学生的安全意识和自救互救能力，建立健全校园安全监控网络。认真搞好校园的美化、绿化，积极营造校园的人文氛围。

（四）细化管理，严抓常规，扎实推进素质教育深入开展。

抓好常规管理是提高教育质量，推进课程改革的基石。本学期我校严格执行国家新课程标准和省颁课程计划，开齐开足各项课程；高度重视体育艺术课程开

设，提高学生的身体素质、艺术素养；积极实施素质教育“三个一”工程，开展“学生成长导师”、学生社团和校园文化等活动。五月份，我校积极参加全县体音美测试，取得优异成绩，受到测试组全体成员的一致好评，展现了我校学生良好的精神面貌和全面的素质。

对于教学常规管理，我们学校一向常抓不懈，以经常检查、督查来推动学校教学常规走向常态化、规范化、制度化。在期末教学常规检查中，我们从教案编写、作业设置及批改、试卷批改、公开课教学、听课评课、后进生转化、家校沟通情况、编制学科工作计划、班主任工作及其它工作共20块进行详细检查结果令人满意。当然我们也就检查中出现的各种问题进行及时的反馈及纠正，促进全体教师进一步做好各项常规。

期末，教务处还认真组织全体教师做好学籍更新，让我校学籍管理工作及时与全国同步。

（五）组建社团，搭建平台，丰富学生校园文化生活。

社团活动的开展有利于进一步丰富校园文化生活，促进学生全面发展。本学期，教务处积极配合少先队以综合实践活动为抓手，开设“朗诵小组”、“美术班”、“英语班”、“五三读书社团”，“合唱团”等等社团活动。学校组织老师定期授课开展活动，不但丰富了校园生活，还使大量的学生学到本领，提高了素养。四年段语文教研组群策群力，出版了新学校第一本学生优作集——《新芽》，受到了广大家长的好评。“五三读书”社团认真组织稿件，参加“冰心杯”作文大赛，取得优异的成绩。

（六）精心组织，周密策划，积极开展道德宣传和实践活动。

1、认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《全国未成年人思想道德建设测评体系（20xx版）》等文件精神，常抓不懈地开展社会主义核心价值体系教育、“做一个有道德的人”、“我们的节日”和感恩教育主题实践活动，如今年3-5月份学校通过以征文、儿童画、油画、计算机技能比赛等形式积极开展“建设幸福中国”读书活动、通过小报创作的形式积极开展“我们的节日·元宵”、“我们的节日·中秋”、等重大节日庆祝活动，让学生了解中国璀璨的民俗文化。通过一系列的养成、感恩等主题教育活动,促使残障学生树立正确的世界观、人生观和价值观，做一个对社会有所作为、有所创造、有所贡献的残而有为的社会主义建设者。

2、开展“文明上网，绿色上网”宣传活动。进一步加强学校、社区、家庭对未成年人网络教育和监管力度，培养未成年人文明上网意识，正确、合理使用网络资源，促进未成年人绿色上网，健康成长，利用信息技术课堂倡导和鼓励同学们绿色上网、文明上网、健康上网，唤起同学们对于网络道德的关注，使学生文明上网的自觉性增加。倡导自觉抵制各种虚假、消极内容，营造校园网络文明、健康的环境。

3、为进一步弘扬爱国主义精神，增进广大少先队员的爱国情怀，根据中央文明办《关于组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动的通知》精神，我校积极贯彻落实团市委的要求，10月x日组织学生开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。通过组织开展“网上签名寄语”的活动，进一步深化“做一个有道德的人”主题活动，引导全体少先队员积极参与爱国主义教育活动，增强了爱国意识，激发了爱国情感。

（七）以大中队主题活动为载体，开展了丰富多彩少先队主题教育活动。 一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，旨在让活动融进

辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题、有针对性、教育性强的主题。 今年是毛主席为雷锋同志题词五十周年，又是“新八德”教育进入学校第一年，少先队抓住这一良好契机，开展了系列活动。

2月份为“学习雷锋、践行八德、提升素养”启动月。开学第二天，我校让“新八德”素质教育走进课堂，2月x日上午积极举办了“传承经典·践行八德·涵养习惯”主题师生书画展。

3、4月份为“学习雷锋、践行八德、提升素养”推进月。每个中队组成学雷锋志愿者小分队，举行隆重的学雷锋志愿者启动仪式。要求每位同学至少为社会、为学校做一件好事，学唱一首雷锋的歌，读一本雷锋故事的书。在全校师生的共同努力下，我校荣获省级“雷锋大队”的光荣称号。

4月份为“学习雷锋、践行八德、提升素养”深化月。我校紧密结合清明节重大节日教育契机，组织开展内容丰富、形式多样的清明节爱国主义立志教育系列活动：一是在清明节倡议全体队员利用业余时间参加“网上祭英烈”活动。二是开展“学习雷锋，践行八德”主题板报评比活动。三是响应漳浦县团县委的号召，组织部分师生与中国武警战士一起祭扫烈士墓，隆重举行“继承先烈遗志·勇担时代重担·红领巾重温入队誓词仪式暨立志教育”活动。四是深入开展“学雷锋·做有道德的人”读书教育活动，进一步落实“新八德”立志、诚信主题教育，弘扬雷锋精神，加强“学习雷锋”氛围的建设，4月x日下午，绥安中心学校少先队举行了以“学雷锋，做有道德的人”为主题的讲故事比赛活动。4月x日，与县国税局、地税局共建，举行“绚丽剪花·传递税情·播撒诚信”主题系列活动，并举办了首届“诚信之星”评选活动。

5月份为“学习雷锋、践行八德、提升素养”提升月。为全面深化新“八德”孝亲教育活动，我校在“母亲节”开展征集“最美孝亲照片”活动、“孝亲尊师·感恩生活”亲情周感恩卡展览、“感恩母亲·拥抱亲情”主题中队会观摩等活动。5月x日上午，我校少先队举行了“绥安少年立大志·实现美丽中国梦”主题签名暨涂鸦活动。5月x日—31日为期两周时间，成功举办了“红领巾相约中国梦”首届校园文化艺术节，展示形式有科技、书法、绘画、经典诵读、手工及校园歌手赛，大大丰富了校园文化内涵。5月底，认真组织全校生生参加省第四届“海西杯”全国青少年主题书画大赛，硕果累累，获奖人次达百人，单位也因此荣获“优秀组织奖”。

6月份为“学习雷锋、践行八德、提升素养”总结月。在进入期末总复习阶段，少先队发动学生互相帮助、团结友爱，组织学习对子，帮扶潜能生。6月x日——22日期间，由县环保局、县教育局、团县委、县妇联、永嘉天地购物广场等联合主办的“同呼吸·共奋斗——永嘉天地杯”首届小童星歌手大赛中，我校选送的3个参赛节目脱颖而出，成功晋级前十强，其中陈璐琪、朱芷怡两名小选手更是连续夺得两次桂冠。

7月份我校将利用“书香八闽”读书网平台，组织全校师生认真阅读健康向上的书籍，做好读书笔记，全面开展 “书香暑期，八德我力行”实践活动。

在看到取得成绩的同时，我们深刻地感到我校创建市级文明学校的整体水平有待进一步提高，学生的整体素质需待加强，基础设施有待进一步改善，活动的总结不够及时和到位，今后我校将继承传统、开拓创新、深化创建工作向纵深开展，争取更好的成绩。

第二篇：大河沿中学20xx年度上半年创建平安学校工作总结

泽家九年制学校20xx年度上半年创建平安学校工作总结

泽家九年制学校是一所公办的九年义务教育初级中学。在我校的发展历程中，学校领导一直将校园平安工作作为学校的重要工作常抓不懈。学校坚持安全第一,质量第一的办学宗旨,按照“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，从健全组织机构、进行宣传发动、开展综合整治、维护校园稳定，提高学生安全防范意识,杜绝学生违法犯罪等方面着手，全面开展平安校园创建活动。着力将集中整治与长效管理相结合，法制及安全防范教育与学生思想文化素质教育相结合，努力创建一个“管理有序，防控有力，环境优美，校风良好”的平安校园。回顾过去的半年,我们主要做了以下工作:

一、加强领导，完善制度，严格管理

1、健全创安工作的领导组织。我校从加强学校的治安工作入手，组建了由校长担任组长，德育主任为副组长，各部门主要负责人担任组员的创建平安校园领导小组和工作小组。我们将创建平安校园工作与学校工作一起部署，一起检查，一起落实，一起考核，使我校创安工作真正落到实处。

2、加强创安工作重要性的宣传。做好学校的创安工作，有利于学校正常的教育教学秩序的建立，确保师生生命和学校财产的安全。我校利用国旗下讲话、横幅标语、广播、板报、班队主题活动、教职工政治学习等形式和途径，积极向师生介绍当前创安、综治工作的形势，布置创安、综治工作的任务，提出创安、综治工作的要求，提高了师生对创安工作重要性的认识，提高了师生配合学校做好创安、综合治理工作的自觉性。

二、明确重点，确定目标，责任到人

我校创建平安校园领导小组，同有关部门，通过分析研究，确定了学校大门、四周围墙为学校治安保卫的重点目标；确定校内教学楼、财务室、理化生实验室、教师办公室、电脑房、食堂、 为校治安保卫重点部位。对这些重点目标开展了定期进行安全检查，加强巡逻，消除隐患。

我校党政领导充分认识到：要把学校的综合治理工作落实到实处，必须发挥各部门和全体师生员工的作用。因此，我校明确党政一把手是第一责任人，将“谁主管谁负责”的原则落到实处。根据创安、综治目标管理责任制，执行分工负责，

各司其职的原则，一级抓一级，层层抓落实。学校每年与各责任部门负责人签定安全责任书，年终考核时把考核结果与奖罚直接挂钩，各部门又分别与各班级、节假日在校人员、外来劳务团体和个人进行责任签约，使我校的签约工作横向到边，纵向到底，彻底杜绝了我校安全事故的发生。

三、制定措施，健全制度，深化创安

半年来，我校按照创建“平安校园”的要求，结合学校实际，大力开展创建“平安校园”活动，认真落实各项安全防范措施，确保了学校一方平安。

1、重视安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。在学校平安校园创建活动中，我校经常对师生进行安全教育，开展安全教育活动月、安全教育宣传周、进行校突发性事件应急处置预案演习等活动，学校安全教育做到常抓不懈，警钟长鸣，从而使教职工居安思危，增强了教职工的工作责任心和执行规章制度的自觉性，提高了学生的安全意识和自我保护能力。每逢节假日、寒暑假及师生外出活动，要布置好安全工作，并落实好安全防范措施，有效地防止了各类事故的发生。例如， 寒暑假、黄金周前夕，我校都要印发《告同学和家长书》，对学生提出具体的安全注意事项及要求。

2、健全校内保卫制度，落实各项安全防范措施。加强学校安全制度建设，是抓好学校安全工作的有力保证。为了做到“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”，我校一方面加强了师生的思想教育和各项安全防范工作，另一方面建立健全了校内安全保卫制度。加强门卫管理，建立外来人员进校登记制度，禁止外来人员擅自闯入校园；加强值勤和巡逻工作，建立24小时值勤、值班、巡逻制度；学校少先队组织成立了“红领巾护校队”，对学生中存在的不良行为进行督查、纠正；做好饮食饮水卫生工作，严格食物采购和消毒制度，食堂多功能室具全，操作科学规范，杜绝了食物中毒事件的发生；加强校舍、校产的管理，健全贵重物品入库登记制度，做到帐物相符，严格校产借用手续，实行校产出门审批及登记制度，平时加强校产、设备的检查、维修，尤其做好各专用室及体育器材的检查、维修工作，消除了各类隐患，避免了各类事故的发生；每学期末要统一收交师生借用的设备，并做好检查、维修工作，妥善保存。

3、健全信息网络，做好信息的收集和反馈工作。为了切实做好学校内部的稳定工作，确保不发生涉及社会政治稳定事件，我们一直把维护学校政治稳定列

入党政目标管理，党政一把手亲自负责。健全信息网络，努力疏通信息渠道，严守信息上报制度。

4、加强校门口交通疏导工作，确保学生安全。 我校专门派3名校保卫人员在学生上学到校及放学回家两个时间段进行交通疏导工作，维护交通秩序，护送学生安全过马路。同时针对学校地处偏僻、交通不便利、学生上学困难状况，学校通过泽家镇人民政府，争取到公交线路通车，解决学生上学难的矛盾；学校组建老师护导队，在上学放学时间维持学生乘车秩序，确保学生乘车安全。这些做法得到了学生、家长及社会各界的好评。

5、依托社会力量，着力整治校园及校园周边治安环境。综合治理工作是学校维护稳定工作的重要的基础保障。周边不安学校不定，学校不定师生不宁，师生不宁发展就不成。我校对周边不安全因素进行了摸底调查，联合镇综治办、 派出所等部门对影响和损害师生学习、工作和生活的不良周边环境进行集中整治，严厉打击非法营业性网吧、电子游戏厅、音像书刊点和各类无证流动摊点，确保校园200米之内无任何青少年不宜去的不良场所，努力为广大师生创造良好的学习和工作环境。

半年来，通过“创建”活动，我校师生法制意识和防范能力有了明显提高，防范体系更加完善，校园政治形势持续稳定，治安管理更加规范，校园面貌和师生员工的精神面貌发生了巨大的变化，学生文化素质进一步提高，校园精神文明建设取得了明显成就，我校“重大案件”的发案率、“治安案件”的发案率、“一般案件”的发案率始终为零，未发生过任何治安灾害性事故。全校师生也未发生过犯罪违法等现象。。然而在成绩面前，我们也清醒地看到了存在的不足，我校的平安现状与上级领导的要求和创建工作标准相比仍有差距，与兄弟学校相比还有不足。为此,在今后的工作中,我们将加强理论指导,进一步增强防范意识和责任意识,学习、吸收兄弟学校的许多好经验、好做法,力争使我校的平安创建工作再上一个新台阶。

泽家九年制学校

20xx年x月x日