社区20xx年法制教育总结

社区紧紧围绕发展和稳定这个大局，认真开展“五五”普法和依法治区工作。现将工作总结如下：

一、精心组织，认真做好普法教育启动工作

1、建立机构，健全网络，为普法教育工作提供组织保证。社区建立了以书记为组长的“社区普法教育领导小组”，下设宣传组、法律志愿者组、法律服务团、居民听证员等小组，形成了齐抓共管，各负其责的局面，创出了社区普法工作的特色，形成了自上而下的普法组织网络。

2、制定规划，为有序地开展“五五”普法提供依据。制定社区普法教育工作计划，付诸实施方案。

3、召开会议，从思想上做好“五五”普法启动。

4、宣传发动，营造“五五”普法氛围。在宣传内容上围绕一个“实”字，在宣传形式上讲究一个“新”字，开展各类丰富多彩、有声有色的法制宣传教育活动。利用赠送法律知识小册子、法制图片展览等手段，开展形式多样的街头法制宣传活动。在普法宣传中做到“横幅挂社区、标语在现场、宣传到居民、资料到手头”，营造了浓厚的法制宣传氛围；等法律法规的学习教育，收到很好的效果。

二、认真扎实，开展“五五”普法工作

1、运用各种载体，开展法制宣传教育。举办禁毒知识讲座；消防ABC；“珍惜生命，远离火灾”专题电化讲座；交通安全法规电化教育；构建社会主义和谐社会，若干问题解读等。宣传相关的法律知识不断提高居民的法制意识。

2、营造了社区法治建设的氛围。在社区设立法制宣传橱窗、板报、警示牌等，定期更换，向居民宣传法律常识；设立法制书架，为居民提供法律书籍和资料；设立法律咨询信箱，定期解答社区居民的法律问题；发放法制宣传材料入楼幢、进家庭；在社区宣传栏上开辟法制专栏，宣传社区法制。同时社区还在社刊中开辟了法制宣传的栏目，定期将与社区居民切身利益密切相关的法律知识有针对性地分期载入专栏。实行专人管理、专人负责出刊。

3、加强队伍建设。在街道党工委、办事处的指导帮助下，在各辖区单位、共建单位的大力支持下，社区组建立了一支社区内从事法律专业的工作人员、居委会干部、调解人员组成的法律服务志愿者队伍，为社区居民开展日常法律服务、提供法律援助工作。社区的法律志愿者12人，经常为社区居民讲法制课、进行法律咨询、提供法律帮助，对社区青少年进行未成年犯罪法的教育。

4、加强活动建设。为增强居民群众法制观念和守法意识，社区结合各类文化活动积极推进“法律进社区”。以及开展各具特色的法制教育咨询活动。社区利用每次举办大型活动的时机，我们都要安排法制图片展览、法律咨询服务等活动，为居民群众现场解答法律问题、提供法律服务。在社区内开展家庭学法竞赛，促进社区文明进步。设置咨询台，为居民解答法律咨询。向居民发放了残疾人权益保障法、信访条例等法律法规宣传册，使居民潜移默化地接受教育，取得了较好的普法宣传成效。

除此之外，社区针对外来人口的特点，有针对性地开展上门送法活动，使外来人口及时受到法制教育，构建和谐社会。现在社区内的居住人员遇到问题依法、学法，寻求运用法律解决问题的途径。坚持法制教育宣传，居民法律意识普遍得到提高。社区制定了居民公约，要求居民自觉地规范自己的言行，培养公德意识，促进了社区风气的进一步改善。

三、普治结合，搞好依法治区工作。

我们在抓好普法教育工作的同时，坚持法制教育与法制实践相结合，开展重点治理和专项治理，集中解决突出的社会治安问题。主要是全面推行和深化责任制，加强检查和监督的力度。社区开展依法治社区工作中，开展“五五”普法进社区、进家庭系列活动，引导居民学法、用法，并通过建章立制和建立社区警务区等措施，有效地改善了社区的法治环境。

在充分肯定成绩的同时，我们应清醒地看到问题和不足。一是进展不平衡；二是工作力度不够；三是普法队伍力量不足。随着我社区普法教育和依法治区工作的全面实施和完善，必将为我区的现代化建设提供良好的社会环境。

社区

20xx年x月

第二篇：20xx年法制教育总结

20xx年法制教育总结

巩义市第五高级中学

20xx.11

20xx年法制教育总结

中小学是社会的未来和希望，加强依法治校，全面提高中小学生法制素质是一项重要战略任务。几年来，学校坚持组织领导、建章立制、课内与课外、校内与校外相结合，保证和促进了学校法制教育走上规范的管理和依法运行的轨道。

一、强化领导，建立青少年法制宣传教育齐抓共管的机制 组织建设是开展依法治校工作的根本保证。学校成立了学生法制教育工作领导小组，校长任组长，德育主任任副组长，聘请了派出所的所长任法制教育校长，并与市交警队、消防队等单位建立了共建关系，德育主任负责具体抓落实工作，每年开学初学校都要召开依法治校领导小组成员会议，回顾总结上年工作，制订当年依法治校工作实施方案，把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解各个处，确保依法治校工作齐抓、共管，各司其职、各负其责，层层抓落实的工作格局。同时，学校内也成立了一支以班主任和思想品德课专职教师为骨干的素质较好的普法宣传教育教师队伍，定期为学生开设法制教育课，从而有效的利用课堂为学生讲课。

二、以学校为主阵地，突出对青少年的正面教育

学校的法制教育工作，重点是对在校少年进行法律法规、自我保防和犯罪预防知识教育，切实增强青少年学生的法制意识，维护青少年的合法权益。引导中学生增强法制观念，学法、懂法、守法、用法，不参与危害社会公共秩序的活动，学会在保护好自己的前提下同违法

犯罪现象作斗争，积极维护社会稳定。因此，根据中学生的心理和生理特点，我们将法制教育与教育教学相结合，进行了有效地探索。 利用晨会、升旗仪式等德育时间对学生进行法制教育，是我校多年坚持的行之有效的教育方法。宣传普及《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》、《道路交通管理条例》》，运用法律武器维护学生合法权益。

三、坚持教育形式多样，寓教于乐，注重实效

1．聘请法制校长，每学期进行两次专题的法制报告。在镇政府的帮助下，聘请了派出所的许东同志担任法制校长，为全校学生作了《青少年犯罪成因及特点》的主题报告。报告围绕学生的切身利益，传授实用法律知识，教育学生学会依法保护自己的权益，收到了很好的效果。

2．举办普法“手抄报”比赛。学生们积极参与“手抄报”的采访、撰写、排版、美工等工作，使学生既受到法制教育，又充分发挥了他们的积极性、创造性。各学校还在校宣传栏中展示了优秀作品，进一步进行普法教育，激发学生守法的自觉性。

3．开设法制教育课。在学校的统一要求下，各科老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣传教育。思想品德课老师首先发挥了的“龙头”作用，系统讲授了《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《预防未成年犯罪法》等法律法规。其他学科老师也结合各学科教学，渗透普法教育，如物理、化学课进行自然环境保护的法律知识教育等，都让学生获得了许多有关的法律法规知识。

4．通过黑板报、主题班队会、法制讲座等各种形式进行宣传，切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利，坚决制止侵犯学生合法权益、特别是损害未成年人身心健康发展的违法行为，保障学生的健康成长。本学期组织学生阅读宣传画《珍惜生命、远离毒品》，举行“珍惜生命、远离毒品”主题班会活动。

四、加强综合治理，创造依法治校的环境

学校的安全稳定，关系学校师生生命财产的安全，是事关学校各项工作能否正常运作。学校领导非常重视学校创安工作，在全校开展集中整治校园及周边治安秩序专项行动：一是打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动和校园及周边地区存在的流氓团伙及社会闲杂人员；二是清理整顿校园及周边地区规定范围内的非法经营的网吧、电子游戏厅、录像厅、音像书刊点，无证经营饮食、食品等摊点；三是整顿学校南侧道路的交通秩序，避免减少了交通事故的发生；四是对学校内部进行安全大检查，督促整改如电线老化、紧急出口不畅通、防火设备不足等各项安全措施的落实。由于学校领导、教师各司其职，校内外互补联动，聚力齐抓，为优化校园治安秩序形成合力，创造依法治校良好的育人环境。

五、主要成效

经过几年的努力，我校学生法制教育工作逐步趋于规范，我校学生的法律素质的提高，有效地促进了冷子堡镇社会治安秩序的持续稳定，青少年犯罪率下降，全校学生连续三年犯罪率为零。