小关乡中心学校“千校万师”培训总结

时间:2024.4.27

小关乡中心小学“千校万师”工作总结 根据我校开展“千校万师”工作培训方案。20xx年,我校由未成年人思想道德建设骨干教师开展了相关培训工作,现将有关工作开展情况总结如下:

首先,领导重视,统筹协调。

为了加强全乡未成年人思想道德建设,促进德育工作的提高,实现教育均衡发展,办人民满意的教育。根据相关要求,制定了相关的实施方案,并成立了以何校长为组长的领导小组,从而具体明确了工作职责:1.负责每学期组织召开领导小组工作会议,宣传“千校万师”工作的相关精神。

2.在校长的领导下负责全校培训工作的组织实施。3.负责督促、自查“千校万师”的各项工作的落实情况,总结成功经验,发现存在问题,及时给予指导解决。

其次,创新载体,搭建平台,切实做好互动交流工作。

(1)求经问道,精益求精。根据上级文件安排,我校分别安排了王远辉和杨长贵同志参加了贵州省“千校万师”骨干培训班,并由其组织开展二级培训。

(2)传经送宝,携手并进。在培训教师的带领下,我校组织开展了二级培训工作,主要培训了:走中国特色社会主义道路构建社会主义核心价值体系;贵州省未成年人思想道德建设的思考;教师人文素养;反思与重构——道德教育的“四个回归”;感恩教育——播撒感恩的种子;中小学生心理特点及

心理健康分析;未成年人犯罪预防及禁毒防艾教育;教师礼仪授课;互联网与青少年;励志训练在未成年人工作中的运用;学校德育教育;奉献报告—省级道德模范事迹宣讲;专题学习中央、省关于加强和改进未成年人思想道德建设有关文件、会议精神、领导讲话;学员分组讨论,结合所在学校实际谈德育教育及开展“做一个有道德的人”、“祖国好〃家乡美”等主题活动情况,分享德育教育经验;实地考察,学员参观中小学校、爱国主义教育基地、科技馆、博物馆、军史馆、少管所等。

总之,通过此项工作的开展与实施,给我们提供了更好的发展机遇,为我校未成年人思想道德建设工作奠定了很好的基础。

小关乡小关中心学校

二〇20xx年x月x日


第二篇:绿怡小学校“千校万师”培训方案


合肥市绿怡小学“千校万师”培训方案 根据安徽省深入推进未成年人思想道德建设的相关要求,围绕加强德育教师队伍、发挥学校主渠道主阵地作用,对德育教师开展系统培训,解决目前中小学校德育教学水平参差不齐、德育方法手段载体吸引力感染力不强等问题,打造一支政治素质高、业务能力强,为人师表、热心育人的中小学德育主力军。发挥一带十,十带一的作用,特拟定此方案。

一、指导思想

坚持充分发挥学校育人主渠道作用、让教育者先受教育的理念,突出社会主义核心价值体系建设这一主线,精心设计培训内容。充分发挥骨干教师的带头示范作用,认真抓好学校二级培训。

二、培训内容

根据省“千校万师”培训相关要求和内容,本着精炼、管用和解决实际问题的原则设置课程,主要采取专题研讨、案例分析、教学互动、经验分享等方式进行培训,具体有:走中国特色社会主义道路构建社会主义核心价值体系;安徽省未成年人思想道德建设的思考;教师人文素养;反思与重构——道德教育的“四个回归”;感恩教育——播撒感恩的种子;中小学生心理特点及心理健康分析;未成年人犯罪预防及禁毒防艾教育;教师礼仪授课;互联网与青少年;励志训练在未成年人工作中的运用;学校德育教育;奉献报告—省级道德模范事迹宣讲;专题学习中央、省关于加强和改进未成年人思想道德建设有关文件、会议精神、领导讲话;学员分组讨论,结合所在学校实际谈

德育教育及开展“做一个有道德的人”、“祖国好〃家乡美”等主题活动情况,分享德育教育经验;实地考察,学员参观中小学校、爱国主义教育基地、科技馆、博物馆、军史馆、少管所等。

三、培训时间:每月开展一次

四、保障措施

1、成立工作领导小组:

组 长:詹彤(学校校长)

副组长:马玲、方燕、李劲松(副校长)

成员:王大圣、余琼、李红、王本安、吴洪生、孙钱、季鸿、王元忠

2、列入考核。学校将教师参加培训、教师开展德育教育工作情况和成效纳入工作考核内容,列入学校思想道德建设测评内容,作为评先选优重要依据。

合肥市绿怡小学

二〇20xx年x月


第三篇:小关乡中心学校“千校万师”培训总结


小关乡中心小学“千校万师”工作总结 根据我校开展“千校万师”工作培训方案。20xx年,我校由未成年人思想道德建设骨干教师开展了相关培训工作,现将有关工作开展情况总结如下:

首先,领导重视,统筹协调。

为了加强全乡未成年人思想道德建设,促进德育工作的提高,实现教育均衡发展,办人民满意的教育。根据相关要求,制定了相关的实施方案,并成立了以何校长为组长的领导小组,从而具体明确了工作职责:1.负责每学期组织召开领导小组工作会议,宣传“千校万师”工作的相关精神。

2.在校长的领导下负责全校培训工作的组织实施。3.负责督促、自查“千校万师”的各项工作的落实情况,总结成功经验,发现存在问题,及时给予指导解决。

其次,创新载体,搭建平台,切实做好互动交流工作。

(1)求经问道,精益求精。根据上级文件安排,我校分别安排了王远辉和杨长贵同志参加了贵州省“千校万师”骨干培训班,并由其组织开展二级培训。

(2)传经送宝,携手并进。在培训教师的带领下,我校组织开展了二级培训工作,主要培训了:走中国特色社会主义道路构建社会主义核心价值体系;贵州省未成年人思想道德建设的思考;教师人文素养;反思与重构——道德教育的“四个回归”;感恩教育——播撒感恩的种子;中小学生心理特点及

心理健康分析;未成年人犯罪预防及禁毒防艾教育;教师礼仪授课;互联网与青少年;励志训练在未成年人工作中的运用;学校德育教育;奉献报告—省级道德模范事迹宣讲;专题学习中央、省关于加强和改进未成年人思想道德建设有关文件、会议精神、领导讲话;学员分组讨论,结合所在学校实际谈德育教育及开展“做一个有道德的人”、“祖国好〃家乡美”等主题活动情况,分享德育教育经验;实地考察,学员参观中小学校、爱国主义教育基地、科技馆、博物馆、军史馆、少管所等。

总之,通过此项工作的开展与实施,给我们提供了更好的发展机遇,为我校未成年人思想道德建设工作奠定了很好的基础。

小关乡小关中心学校

二〇20xx年x月x日

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