“千校万师”培训心得

“千校万师”新一轮第九期培训学员：马 泽

20xx年1月4日，虽然已是冬月，但天气还好。我怀着愉快的心情，来到贵州省省团校，有幸参加贵州省“千校万师”新一轮第九期未成年人思想道德建设骨干教师培训工程的学习。1月9日结束，短短的五天时间，一晃而过。可是，对我们心灵世界的震感，却是永远难忘的。

这是一次学习之旅。通过省教育厅副厅长邹联克的讲话，省文明办未建处处长连立梅的讲话，以及观看省委宣传部部长湛贻琴的讲话。较为全面、深刻地阐述了当前加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，为在新时期加强和改进未成年人思想道德建设提供了方向；贵州省未教所警官李婧的《预防未成年人违法犯罪的思考》为我们进行未成年人思想道德建设提供了法理依据。系统地分析了未成年人违法犯罪面临的问题，分析存在的原因，解决的办法等，为我们理性地预防未成年人违法犯罪提供了思路；贵州大学教授谢萍老师的《教师人文素养》为我们进行未成年人思想道德建设找到了基点；海之源心理学陈昌海老师的《健全人格塑造—未成年人健康心理辅导》和省纪委干部牛贵军的《教师 育人 治国》为我们进行未成年人思想道德建设提供了方法；

这是一次精神之旅。省团校李勇老师组织的《励志训练—做·学·思·悟》教会我们团队的作用，沟通的力量，改变了我们为教育而教育的传统思想，让我们认识到励志在细节中成长，素质在团队中茁壮；贵州师范学院余雨阳教授的《德法合一·以教为先》强调自身修炼；省团校李志东副教授的《校园礼仪》和何静静老师的《校园文化建设》让我更加明白校园文化和礼仪对学生的重要性；省人民政府参事吴祖平的《培育和弘扬社会主义核心价值观，努力实现中国梦》更深刻地阐述了社会主义核心价值观的内涵和外延；贵州当红电视台主持人钟中老师的《中国传统文化对当今教育的积极作用》激励着全体学员，使我们的思想为之震动，精神为之改变；更是像一股清泉，洗涤着我们的灵魂，觉得这人活着的意义突然之间得到了升华，心胸为之开阔。

这是一次交流之旅。省团校组织形式多样、内容各异的分组讨论，让来自全省各地州市的157名学员，彼此之间得到了沟通，各校的办学特色得到了彰显，彼此之间的友情在接触中建立，在相互学习中浓郁；联欢晚会内容精炼，但形式多样，各地教师尽显风流，尽展才艺，学员之间，师生之间也在歌舞中、逗趣中加强了解，升华友情。

培训是短暂的，自我终身学习必不可少。五天的学习，将会像随风入夜的春风，滋润全省各地的教师们的心。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”他们将会在教育的土壤上，开出更美丽的花朵！

第二篇：教材培训心得20xx.3

英语教材培训心得体

20xx年3月11日及3月12日，我参加了由新区教研室组织的人教版新课标PEP小学英语教材培训。对于一个老师而言，这次的培训真的可以说是及时雨。在短短上午的学习过程中，我学习了新课标的解读和新课程的解读，切身

体会到了新时期的教学任务和要求，明白了自己肩负的责任。 感谢几位老师的精彩讲解使我受益匪浅，让我对人教版小学英语新教材有了更深刻的了解，能够在教学过程中更合理、灵活地、有创造性使用教材，对教材的内容进行适当的取舍，对教材建议的教学方法做适当的调整，更能够提高英语教学的效果。

新课程标准的基本理念是面向全体学生，注重素质教育、整体设计目标，体现灵活开放、突出学生主体，尊重个体差异、采用活动途径，倡导体验参与、注重过程评价，促进学生发展、开发课程资源，拓展学用渠道。 在新课程的理念下，我们应该怎样处理小学英语教学中的词汇教学，会话教学，文化和故事教学以及歌曲教学。进行教材分析的几位老师给我们提供了一些经验，如在会话教学中，我们可以充分利用学校现有的教具，比如挂图、卡片、实物、投影仪，为学生创设一个轻松愉快有利于语言情境学习的课堂氛围，激发学生的兴趣，让学生在情境中学习英语，在情境中运用英语，充分调动学生自主学习的积极性。而观看优秀课例是对教材的进一步了解。我们从优秀课例中学习到：教师是从解决课堂教学内容问题出发，以知识技能的语言训练为出发点，安排各项教学活动环节。教研员对我们提出了更高的要求：我们教师应具备良好的理论知识，善于发现，善于积累，善于研究小学英语教学法，提高教师自身的教学水平和教学研究能力，不断提高课堂教学效果，加强师生之间的情感交流。鼓励我们坚持写好教后记，在教学中反思，在总结中进步。在新课程的引领下，教师要为学生创造愉快教学而努力，在积淀中成长，在坚持中磨练，在反思中创新，在研究中奋进。

通过培训，我明白了在教学中，应注重了知识的积累和拓展，注重学生学习策略和学习习惯的培养。为培养学生良好的学习习惯，我们首先应规范学生的书写习惯，要从学字母开始，要让学生认识什么是书写体，什么是印刷体。大胆开口的习惯，把英语作为一种交际工具，还要有及时复习的习惯；最后还要养成勤于积累，实践的习惯。只有这样，学生良好的学习习惯养成了，才能对英语学科感兴趣，才能愿学，乐学，善学。

经过培训，使我更新了观念，学到了很多知识，在今后的教学实践中，我更要深入学习教育教学理论，把学到的知识尽快的消化，吸收变成自己的教学方法。尽快探索出一条适合自己的切实可行的教学思路，形成自己的成熟的教学风格和模式，为农村小学英语教学做出应有的贡献。