教育督导室20xx年工作总结

今年以来，本人在局党委的正确领导下，按照“三个代表”重要思想和党的“十七大”会议精神，认真学习和实践“科学发展观”，立足本职，扎实工作，积极完成上级交给的各项任务，在政治上、思想上、工作上、作风上都有不同程度的提高和进步，现将一年来的情况述职如下：

（一）强化认识、明确指导思想和责任，统筹安排部署全年工作。在统一思想认识，强化工作责任的基础上，科室积极组织学习科学发展观，以科学发展观为指导，进一步明确工作指导思想和工作重点，坚持督政为主、督学为本，坚持督政督学相结合的工作原则，积极推进依法治教工作，全面完成了年度目标。

（二）狠抓督导队伍的培训和政治业务学习。坚持教育督导室工作人员月专题学习交流例会制度，制定月学习专题内容，采取自学与集体学习相结合的方式，定期交流学习体会，今年，督导室人员重点学习了“新版《义务教育法》”、“新颁《甘肃省中小学督导评估方案》”、《教育督导条例》、“科学发展观”及计算机基本操作等，并有5人（含今年聘任的兼职督学及督导员）参加了省教育厅组织的“中英项目”督学培训。促使督导人员熟悉教育法规、政策和督导工作业务，了解国家经济、社会发展对教育的要求，更新督导理念，强化工作使命感，提高信息的搜集与处理、观察分析、判断评估等督导工作能力。

（三）完成了今年省定中英项目综合督导任务。

根据省中英项目办的安排和教育督导室20xx年工作要点的部署，依据《中英项目督导指南》，今年督导室主要对长川学区的马牌小学、沙巴小学、千家寨小学、长川中心小学和扁都学区的刘旗小学、哈尕滩小学、扁都中心小学等7所学校进行了中英项目综合督导。重点从学校环境、学生的表现、学校管理、教与学四大方面对学校工作展开了全面的评估，并及时向省项目办和上级主管部门上报各种材料、表册，向被督导学校下发通报。

（四）加强“督学”活动，促进学校提升管理水平、提高教育质量。

1、今年我们强化了督导队伍。按照县人民政府《关于进一步加强和改进教育督导工作的意见》建设教育专家型督导队伍的要求，向政府推荐了第二届专（兼）职督学人选，向教育主管部门推荐兼职督导员人选，聘任了专（兼）职督学23名、兼职督导员19名。

2、实行分级督导制度。聘任的兼职督学、督导员按照新颁《甘肃省中小学综合督导评估方案》完成了对辖区内2/3的村级学校（教学点）的综合督导任务，教育督导室对被学区（校）督导的学校进行了抽查。

3、完成了今年督导室综合督导和专项督导任务。一是根据教育督导室二00九年工作安排，依据新颁《甘肃省中小学综合督导评估方案》，完成了对三中、长川九年制学校、扁都九年制学校、城关四小、新城晏家堡小学、后池小学、南门河小学、卓洛中心校等8所学校的综合督导评估工作；

二是开展了对各学区（校）的义务教育经费管理使用情况、“两基”巩固提高工作的专项督导。三是开展了对去年督导过的总寨中心校等十五所学校的回访性督导工作。

（五）按照省教育厅《关于开展全省“两基”工作回头看检查工作的通知》的精神和临潭县《关于建立“两基”成果巩固提高工作长效机制的意见》的要求，督导室于4月底组织专人开展了对学校“两基”巩固提高工作的督导检查，针对存在的问题，提出了整改意见。督促学校进一步规范“两基”档案，查漏补缺、填平补齐、巩固提高，扎实做好自查整改工作及档案资料的收集和整理，认真做好“两基”迎国检的准备工作。

（六）推进学校布局调整，促进教育均衡发展。

根据全州学校布局结构调整工作会议精神和《甘南州学校布局结构调整规划（20xx—20xx）》的安排。我县于今年x月份正式启动了学校布局结构调整工作，经过一个月时间的调研，4月份由督导室参与制定并出台了《临潭县学校布局结构调整规划（20xx—20xx）》。6月份，县委、县政府召开了由四大班子主要领导、分管领导，各乡（镇）长，县直相关部门主要领导，各学区（校）校长参加的全县学校布局结构调整工作动员大会，颁布了《临潭县学校布局结构调整实施方案》。7月份，坚持“统筹规划、分类实施、相对集中、资源共享”的原则，以积极扩大高中规模，重点调整初中和小学为基本思路，根据《临潭县学校布局结构调整实施方案》的要求，由督导室牵头全面实施了对古战学区尕路田教学点和下藏教学点；城关学区后川教学点；扁都学区下川教学点、

红崖教学点、羊房教学点；龙元学区巴杰小学；陈旗学区唐旗小学、阳坡山小学；八角学区茄羊四年制学校等10所学校（教学点）撤销和羊沙学区大草滩；长川学区阳什、冯旗、马牌；羊永学区李岗、白土、太平等7所六年制学校改制工作。8月初，对撤消学校的财产做了规范处置，将撤销的10所学校的财产——校园土地和校舍等固定财产作为中心学校学生的实习基地，课桌凳等移动财产随学生归入就读学校；接纳学生的学校从吃、住、学等方面充分都做了接受学生的准备工作；秋季开学，被撤销的10所学校的144名学生和14名教师及改制的7所学校的476名学生和24名教师全部进入了相应的并入学校，顺利完成了20xx年度学校布局结构调整工作任务。使羊沙、长川、羊永3个学区实现了“4+2”办学模式。全县学校数由调整前的148所减少到了138所。

今年学校布局结构调整工作的顺利实施，进一步优化了学校资源配置，促进了乡镇中小学校寄宿制管理体制的形成，完善了寄宿和走读双重管理机制。为今后全面深入开展学校布局结构调整开了好头。

（七）为了进一步掌握我县初中教育教学质量的现状，总结教育教学管理的先进经验，了解制约教学质量提高的因素，探究解决问题的途径，提高办学效益，开展了对临潭一中、扁都九年制学校、店子九年制学校、临潭三中等4所学校关于初中教育教学质量的调研工作。

（八）完成了对八角学区部分学生出现流感疫情的核查和处理工作。

（九）今年，“维稳”是我县重点工作，教育督导室积极配合县委、县政府及教育局开展的维稳工作，做到了维稳工作和常规工作两不误。

（十）根据教育局年终工作安排，督导室参与完成20xx—20xx年度小学组（部分小学）年终考核任务。

（十一）完成了上级督导部门和教育主管部门安排的其它工作任务。

存在的困难：10月底，接到省教育厅关于更新“义务教育监测系统数据”的通知，要求更新我县“义务教育监测数据”（要求更新新生、新分配教师、和异动学生数据），但我县“义务教育监测数据”自20xx年填报以来，还有几所学校的数据未输入，各学校以前填报的数据由于近年来更新计算机而缺失，现在如果要更新，需要返工重新开始，此项工作量大面广，更要与年报数据吻合，再加上督导室人员从未参加过培训，对系统的操作正在摸索中。要完成此项任务，需要进行系统操作的业务培训，并加派人手（能熟练操作电脑，掌握系统操作方法）。

教育督导室

二〇〇九年x月二十七日

第二篇：督导室20xx年工作总结

督导室20xx年工作总结

一年来，督导室根据教育局整体工作安排及督导室20xx年教育工作目标，积极开展督导评估工作，通过深入基层调查研究、督促指导，在规范办学行为、实施素质教育、提高教育教学质量等方面，取得了一定的成绩。现将工作汇报如下：

一、认真做好督政工作。

1、20xx年元月x日至12日，督导室对各乡镇20xx年教育工作进行了督导考核，并下发了考核通报。

2、七月份，根据垣曲县年度目标考核领导办公室的要求，督导室下发了《关于印发垣曲县20xx年乡镇教育工作督导考核方案的通知》。

3、12月x日至31日，督导室组织教育局有关股室和督学，对各乡镇20xx年教育工作情况进行了考核。通过考核，各乡镇都能在县委、县政府“科教兴县”和“人才强县”战略指引下，坚持教育优先发展，不断优化教育发展环境，努力为教师办实事、办好事，逐步形成了尊师重教的良好氛围。

二、坚持做好督学工作。

为加强校长队伍建设，不断提升校长的管理水平和引领水平，督导室坚持每学期对校长教育教学工作进行督导考核。 1、7月x日至6日，我们对各学校20xx年春学段教育教学工作进行了督导考核。

2、12月x日至31日，对各学校20xx年冬学段教育教学工作进行了督导考核。对每次考核情况进行汇总，下发通报，并以此为依据作为校长教师节表彰和绩效工资发放的主要依据。通过考核，部分学校的办学特色初步形成、校长的引领作用明显增强、常规教学管理日趋规范、教师的基本素质不断提高、学生的综合素养全面提高、各校的评价改革初见成效。除了对校长考核外，我们还对学校的书记、督学、副校长进行考核，促进学校班子建设，增强凝聚力，提高工作效率，更好的服务师生。

三、做好春秋两季开学督查。

20xx年x月x日至3月x日，我们对全县公办中小学的开学情况，进行了一次认真细致的督查与分析。督查内容共五项，即校长、书记、督学在岗及任课情况；三项重点工作、三支队伍建设、四项活动落实情况；学校各项计划制度制定情况；寒假期间教师培训情况；上学期绩效工资分配情况等进行督查。

9月x日至21日，根据运城市教育局《关于做好20xx年全市中小学（幼儿园）新学年开学有关工作的通知》（运教基字

[20xx]70号）要求，由督导室牵头，基教、教研及明察暗访组共同组成的督查组，对全县中小学（幼儿园）20xx年秋季开学初的工作进行了认真督查评估。对督查中发现的突出问题，及时下发了整改通知书，并提出要求，限期整改，达到了以督查促整改、以督查促规范的工作目的。

四、做好省市重点工作的督查。

1、为落实落实国家课程标准，规范中小学办学行为，省教育厅、省人民政府教育督导室在春、秋两季对我县中小学开设国家课程情况进行专项督导。县督导室于4月x日、9月x日、10月x日共三次对各学校国家课程开设情况进行了督导检查，督促各学校按照国家课程设臵要求，开全课程、开足课时。

2、自全国电视电话会议《体育锻炼一小时》之后，9月x日和10月x日，我们即对各学校落实情况进行了督查。通过督查，各学校都能积极行动，根据县教育局《关于进一步加强学校体育增强青少年体质的实施意见》，出台了学校《阳光体育实施方案》、《活动安排》等一系列规章制度，积极有效地开展形式多样的体育教学和锻炼活动。

3、12月x日-4日，督导室同张斌副局长，还有标建办峰主任，深入各校对义务教育阶段的标准化建设情况进行了认真检查，肯定了成绩，指出了问题，通过整改，圆满完成了我县标准化建设的各项任务。

四、配合做好省市对我县的专项督查。

1、配合省对我县春季和秋季两次“开全课程、开足课时”的督导检查；

2、配合做好省对我县春季和冬季两次“三项经费”的督导检查；

3、配合做好市“标准化学校建设”的督导检查；

4、配合做好市对我县政府教育工作的督导考核。

五、做好法制宣传。

今年是我国“六五”普法规划全面实施的起始之年，也是进一步增强全县师生法制观念和法制意识的重要一年。

（1）制定了《垣曲县教育系统“六五”普法规划》，下发了《垣曲县教育系统法制工作要点》，对教育法制宣传工作做了安排。

（2）2月份，向省教育厅征订了书籍《山西省实施<中华人民共和国义务教育法>办法读本》100本，并对各学校进行了发放。

（3）3月份，下发了“六五普法领导组”文件。

（4）5月份，下发了关于《加强学校法制化、民主化、规范化的实施意见》的通知。

（5）9月份，向县依法治县领导组办公室上报了“六五普法网络信息员”；并向市政府教育督导室上交《依法行政宣传总结》。

（6）12月x日，组织有关办公室、基教、幼教、招办相关人员进行有关教育法律法规宣传，制作版面一块，悬挂标语一条，发放宣传材料500余份。

六、配合其他股室完成一些工作。

1、积极参加“庆六一学生基本素养展示”活动；

2、积极参加中考、高考工作；

3、积极参加“标准化准备及验收”工作。

七、工作亮点

今年，我们围绕省市一些重点工作和教育局的工作重点，加大了督查力度，先后对乡镇和学校进行了九次督查（分别是乡镇政府考核两次、对学校考核两次、春季开学和秋季开学督查各一次、对落实国家课程督查三次、标准化学校准备情况督查一次）。为使每次督查具有针对性、实效性，督查之前我们都要认真讨论，根据被考核人员的角色制定相应的考核内容和表格。在今年x月x日-6日进行考核时，就分别制定了《校长考核评分表》、《书记工作考核表》、《督学工作考核表》、《副校长工作考核表》、《校长工作评价问卷表（教师）》、《书记工作评价问卷表（教师）》、《督学工作评价问卷表（教师）》、《学校工作评价问卷表（学生）》8种表格，共收回问卷20xx余份，比较真实、客观、全面的了解了学校的教育教学工作。正是在王局长的亲自指导下，在同事们的大力帮助下，我们的工作赢得了市教育督导部门的认可。7月份，市政府教育督导室邢金武主任要求把我们的具体做法写成书面报告以及考核方案、表格的电子版一同上报市政府教育督导室。12月市检查组对我县义务教育学校标准化验收时，市督导室邢主任又对我县的督导文件及历次督导检查的考核通报带走一套，对我们的督导工作给予了高度评价。芦伟同志也获得省教育厅、省督导室颁发的“督导先进个人”荣誉称号。

八、存在问题

1、缺乏学习，还应进一步学习有关国家新的教育形势，与时俱进，将新的教育形势、理念带到工作中去；2、乡镇、学校

考核方案还有待进一步完善；3、督学队伍建设有待进一步提高；

4、督学绩效工资发放差距太小等等。

在新的一年里，我们将在教育局局委会和上级部门的领导下，紧紧围绕我县教育教学中心工作和省市督导部门的重点工作，不断加强学习，努力工作，为实现我县教育健康、有序、持续、跨越发展再立新功。