教研督导室工作总结

（20xx-----20xx学年第二学期）

本学期，认真履行教研督导室工作职责，以服务教学、服务全体师生、增加学校内涵、促进教师发展为工作理念，重点理顺工作关系，加强与上级有关教育教研部门的业务联系；完善制度，督促检查，规范教科研工作，提升管理水平。在主管院领导大力支持和各系室的积极配合下，本学期圆满完成了各项工作计划。在教科研成果推介方面有了大的突破。

一、完成的工作任务

1、组织我校教师参加了一年一度的商丘市教育系统优质课的评选活动，下发了通知，成立了听课评审组，制订了评审标准，对XX等13位教师进行了听课，评选出XXX、XX、XX三位同志参加省市两级优质课教师的评选。

2、组织我校任课教师参加了商丘市教育局、河南省技工教育教研室组织的优秀论文、优秀教案、优秀课件的评选活动。我校有9位教师、11篇论文、课件参加评选。

3、内部进行了两次业务知识学习。分别为《教科研的相关管理规定》、《教科研成果申报程序》。

4、对4系2室进行了教研计划落实情况检查，强调了教研活动的针对性、时效性和规范性，重点在资料的详实和完整性。

5、汇总统计了本学期教师的教科研情况。

二、不足及努力方向

教研的针对性需要加强，整体教科研能力、水平有限，教科研气氛不浓，积极性不高，对教科研方面的激励措施不得力，有待于进一步的完善、加强。

教研督导室 20xx、6、21

第二篇：教育督导室工作总结

教育督导室工作总结及计划 20××年，区教育督导室在教育局的领导和重视下，认真贯彻党的教育方针，圆满完成了各项工作任务。 1、与其它科室共同完成了党政领导干部教育工作督导考核资料的收集、建档工作，接受了省、市、对我区党政干部教育工作的督导考核。 2、为积极探索实施素质教育的途径和模式促进学校规范办学，自主发展，提高办学水准，开展了办学评选与特色学校评估、“城乡学校发展共同体”评估相结合的工作，对 13 所中小学进行了督导评估。双岗小学、红星小学、淮三小、被评为区级特色学校，并申报市特色学校评估；47 中、安三小、大杨中心小学等 6 所学校被评为区级优秀治理学校。 3、为进一步深化教育改革，促进我区民办教育健康、快速发展。上半年，我们对寿春中学、柏景湾幼儿园等 13 所民办幼儿园进行了督导评估。其中，寿春中学被评为为区级优秀民办学校、柏景湾幼儿园等 6 所幼儿园被评为区级优秀民办幼儿园，柏景湾、双语幼儿园等 4 所幼儿园被评为市优秀民办幼儿园。 4、在区政府、区教育局的领导下，认真做好迎接国家“两基”巩固提高工作复查考核的资料整理归档工作，并针对我区“两基”工作中存在的不足向有关领导提出合理化建议，促使我区义务教育阶段的薄弱工作得到加强，促进城乡学校均衡发展。 5、为促进我区基础教育均衡发展和持续健康发展培养适应我区基础教育发展的中小学校长、幼儿园主任队伍从办学思想、学校治理、个人综合素养等 6个方面对校长进行工作考核，促进了我区校长、幼儿园主任队伍建设。 20××年教育督导工作以落实科学发展观为指导，把依法规范义务教育办学作为教育督导重要内容，认真实施《义务教育法》规定的教育督导内容，牢固树立教育督导为提高学校办学水平服务的新理念，积极开展对中小学办学水平、特色学校督导评估工作，以点带面开展“城乡学校发展共同体”督导评估工作，加强教育教学质量的监督，加强教育教学常规治理督导，加强优秀治理者考核工作强化督学工作，充分发挥教育督导的监督、引领和激励作用，为推进区教育改革和发展作出努力。 1、加强学习，提高督导人员素质。加强学习，提高督导能力和水平，是履行督导职责并完成督导任务的保证。通过学习，提高督导人员通观全局，组织协调，研究和教育评价等能力。 2、增强创新意识，强化督学工作。继续开展办学水平评估与特色学校评估相结合的工作，指导学校完善特色学校规划，制订《区城乡学校发展共同评估方案（试行）。20××年将评 2—3 所区级特色学校，办学水平评估 5-7 所学校，以点带面开展“城乡学校发展共同体”督导评估工作，评 2—3 所共同体发展优秀学校，教育教学工作专项督导 1—2 所学校。 3、做好 20××年省、市党政干部教育工作督导考核的资料整理、建档工作。 4、继续开展优秀治理者考核工作。修改、完善《区教育局优秀治理者奖励方案》，努力做到科学、公正、促进治理者自我完善、自我优化，进一步提高科学治理能力。 5、认真做好“两基”报表的严谨填写、上报工作。 6、完成上级领导布置的各项工作。