东方小学教研月活动总结

本学期我校四月份开展了教研月活动，此次活动是以提高学生综合素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，以提高教师学生水平和业务能力为根本出发点，不断探索新的教育教学方法，努力构建“自主、合作、探究”的教学模式，提高我校的教学质量为目的。此次教研活动开展得实实在在，取得了良好的效果，现就教研月工作做以下总结。

一、加强领导，落实教研月活动领导机构。在教研月活动中，我校成立了有校长带头的教研月活动领导小组。认真制定了学校教研月活动实施方案，并以教研组的活动为中心，带动教师认认真真、扎扎实实地开展教研月活动，使整个教研月活动做到计划具体、措施得力、效果明显。

二、精心安排，保证教研活动有序开展本次教研月活动，学校精心组织，周密安排，加强了过程性管理，保证活动顺利开展。真正做到了“人人听课，听人人课”，营造出了一种浓厚的教研氛围。

三、总结、提炼、反思，不断提升教研能力全校干部教师本着学习、探讨、交流、进步的态度，积极参加本次教研月活动。现在活动已经圆满结束了，达到预期的目的，取得一定的成功，

（一）总体情况：

1、教师参与面广，活动实效性更强。

2、研讨更加民主，大家能够畅所欲言。

（二）存在的优点和亮点：

1、教师教学态度端正，备课充分。

2、新课改理念得到贯彻和实践。

（1）重视了学生合作和探究能力的培养，

（2）不同程度重视了学法的指导，注重主体作用的发挥，教学 手段多样。

（3）本次研讨课，所有老师都重视重视让学生自己去实践、自己去发现问题、自己去找到问题的答案。

3、注重新型师生关系的培养，师生关系融洽。

四、值得改进的地方

第一，个别教师驾御课堂的能力还需加强。

第二，小组合作作用不明显。

本次教研月活动中的评课和研讨过程是在一种浓烈真诚、民主的氛围中进行的，研讨过程更坦诚，所有参加听课老师和讲课教师都能够用一种学术态度交流自己的意见和建议，实现我们活动的目的。我们这次活动研讨收获非常大，每个人都能够真切感 觉到自己的收获同时，也真切感受到同志间真诚、沟通、交流、共同进步的良好氛围。我们充分意识到校本教研的重要性。教研、课后反思等环节一定不能走过场，流于形式！因为只有这样，我们才能不断提高我们教育教学水平。

第二篇：小学教研月活动总结

小学教研活动月活动方案

一、 活动目标

认真落实课程改革，加强教研的实效性，推动教育科研课题的纵深发展， 大胆探索课堂教学、教研工作三者有机结合的崭新的教学模式。 为此，全体教师务必进一步强化校本教研意识、科研意识，不断创新课堂教育教学模式、减轻学生学业负担，提高课堂效率、提高自身综合素质，从而促进学校教育教学质量全面提升。

二、活动过程

(一)、第一阶段（4月x日——5日）：新课程理念学习阶段。

1、集中组织全体老师业务学习 。

2、教师自己系统自学新课程的理念知识。

3、制定评课标准，制定教师讲课时间安排表。

(二)、第二阶段（4月x日——17日）：

1、必须人人参与，人人登台讲课。（上午第一.第二节课）

2、开展课后讨论反思。（第三节无课教师）

3、实现全员参与，各自实践，集体讨论，集体备课。

4、创造条件让教师走出去去听去看。

（三）、第三阶段(4月x日——23日)

1、创造条件让教师走出去去听去看。

2、经过一段时间的实践，推出一堂示范课，再次探讨研究，

进一步完善各学科、各年级课堂教学模式！进行进一步实践和完善新课堂教学模式。做好评课、及记录归档工作。

（四）、第四阶段（4月24——30）

1、每个教师要针对自己教学中的真实问题，选取—个有研究价值的教学行为进行剖析，撰写—篇“教研月的心得体会”，先在科组进行反思，再选出部分老师进行校内交流。

2、全员参与，人人评课，组织教师评课，做好记录。

3、认真总结教研月活动的经验。

三、主要措施

1、制定切实可行活动计划，要求时间明确，任务明确，安排具体。

2、全体教师明确任务： 每项活动务必按要求及时书写文字材料。

3、在活动期间，认真填写活动记录，任课教师如实填写听课笔记 。

5、活动月严格考勤制度。