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于漪：每一节课都会影响学生的生命质量华中师范大学文学院20xx级教育实习计划最新动态 20xx-06-24 21:27:38 阅读252 评论4 字号：大中小

华中师范大学文学院20xx级教育实习计划 陈秀玲 张筱南

教育实习是高等师范院校学生的基本任务，中文专业学生培养的主要目标是初高中的语文教师，因此在学习完“语文教学论”理论课程后，必须进行初高中语文教育实习。基于这一指导思想，本次教育实习应做到：（一）

培养从事语文教育的基本功实习生从事语文教育的基本功应包括语文教学阅读能力、语文教学写作能力、语文教学听知能力、语文教学说话能力等“语文”能力，语文教材驾驭能力、语文教法运用能力、语文教程组织能力、语文教学效果评价能力等“教学”能力。语文教学总结能力、语文教学研究能力等“创新”能力等。除此，实习生还应具有做班主任工作的本领。因此，还应使实习生明确，从事语文教育的这些基本功是一个称职的语文教师必备的，不具备这些基本功，就无法进行教育教学活动。（二）

蓄积创新语文教育的能力

实习生不能以获得一般的“语文”能力和一般的“教学”能力为满足，还要具有革新语文教育的创造能力。这就要求实习生必须具有远见卓识，能冲破微观，走向宏观，站在时代的高度，放长眼光，面向未来，更新语文教育思想，从而树立大语文教育观念，即树立终身教育观念，树立立体教育观念，树立开放教育观念等，为培养高素质的人才贡献更多的力量，尽更大的努力，在未来的语文教育竞争中赢得胜利。

在教育实习的六周内（20xx年x月x日——11月x日），实习生必须至少完成4课时的阅读训练课，2课时的口语交际（听说训练）课，2课时的课外语文训练课，以及实习班主任和进行教育调查的任务。并在此基础上，写出专题论文（总结）和调查报告。因此，每位实习生应该做到：（三）

教学工作方面教学工作是这次实习的主要任务，实习生必须实习一个班级的语文教学工作。要求会备课，能施教，善评价。具体地说，有以下几个方面：1、在备课方面（1）要有驾驭教材的能力。这一能力包括把握教学大纲、钻研语文课本、利用教学资料（教学辅导资料、教学教具资料、教学音像资料、教学多媒体资料）等几个方面。（2）要有了解学生的能力。这一能力包括了解学生的身心特点、知识结构、智能水平、学习态度、学习方法、学习习惯等几个方面。（3）要有设计教学的能力。这一能力包括确定教学目标、抓住教学重难点、安排教学程序、选择教学方法、应用教学媒体、设计语文练习等几个方面。（4）要有编写教案的能力。这一能力包括明确编写教案的主要内容、熟悉编写教案的一般形式、弄清编写教案的基本要求等几个方面。2、在施教方面（1）要有语文教学活动的组织能力。这一能力包括在语文课堂教学中控制教学目标、把握教学节奏和在语文课外活动中开展校内外语文活动、

家庭语文活动及社会语文活动等几个方面。（2）要有语文教学活动的表达能力。这一能力包括有声语言表达（示范性、灵活性、启发性、感染性）和无声语言表达（举止从容、仪表大方、态度和蔼、表情自然）等几个方面。（3）要有语文教学活动的调控能力。这一能力包括善于应变（变通教学思路、控制教学情绪、扫清教学障碍）、巧于幽默（着力发掘幽默感、注意培养幽默感、准确把握幽默术）等几个方面。3、在评价方面（1）要有明确评价内容的能力。这一能力包括语文教学中“教”的评价（基本素质评价、教学工作评价、教研与科研评价）和“学”的评价（学习活动及效果评价、学习内容及效果评价）等几个方面。（2）要有掌握评价方法的能力。这一能力包括相对评价法和绝对评价法、定性评价法和定量评价法、单项评价法和综合评价法、自我评价法和他人评价法等几个方面。（四）

班主任工作方面班主任工作实习是这次实习的一项重要任务，实习生必须实习一个班级的班主任工作。包括制订工作计划、组织主题班会、开展家庭访问、进行个别教育、抓好日常工作等几个方面。具体地说，有以下几点：1、实习生应在实习学校原班主任的带领下，根据实际情况，制订出实习班主任工

作计划，并按计划积极开展工作。2、实习生应在实习学校原班主任的带领下，深入班级，广泛接触学生，尽快了解班内情况，协助原班主任组织和管理好班集体，做好学生的思想教育和组织管理工作。

3、实习生应在实习学校原班主任的指点下，比较深入地了解1-2个（不同类型）学生或班集体在德智体美劳等几个（或某个）方面的发展情况，并有针对性地做好思想教育工作或其他工作。4、实习生应在实习学校原班主任的支持下，组织一次别开生面的主题班会，学会既教书又育人的本领。每位实习生在实习结束前，必须交一份班主任经验点滴和专题总结，并以此作为教育实习成绩评定的主要依据之一。（五）

教育调查方面教育调查也是这次实习中不可忽视的任务，实习生必须就实习学校的历史和现状及教育转轨等情况，优秀教师的先进事迹、教育教学经验及教育教学改革等情况，教育对象的身心特点、学习态度、学习方法、学习习惯、知识结构和智能水平等情况，语文教研室（组）的教学传统、教学现状和发展趋势等情况，语文教师的思想道德、学术水平、教学技能、科研才能等情况进行多方面（或某一方面）的调查，注意把调查中的收获上升到理论高度，从而培养自己的科研才能。每个实习生在实习结束时，必须交一份相关的有价值的调查报告，并以此作为教育实习成绩评定的重要依据之一。

二、 具体安排

（一）准备阶段1、组织准备（20xx年x月至7月）（1）成立实习领导小组本次实习领导小组由下列人员组成：教学院长：张岩泉；

负责实习的全面指导工作教学秘书：李红红； 负责实习的组织、教师安排等工作语文教学论教师：陈秀玲 张筱南

负责协调实习的具体事务，包括联系实习学校、分组、安排指导教师以及进行专业指导等。辅导员：陈璐 负责中文专业学生的组织和安全工作

（2）联系实习学校

本次实习总人数为265人，实习学校22组，在武汉地区联系实习学校14所、外地学校8所。大多为全国、省、市重点学校（详见《教育实习小组一览表》）。（3）组建实习小组本次实习设实习小组30个，各组大多由8至10人组成，每组均精选组长、副组长、2人担任组织工

其他准备（1）召开实习教师会议，颁布指导教师工作条例，并强调指导教师的工作职责，做好实习的一系列前期准备工作。（8月x日下午6：00

院会议室）（2）召开各实习组长、副组长及学生会、团委会干部会议，为实习作好准备。（暂定为20xx年x月x日晚上7：00在2201教室）（3）召开教育实习动员大会。（暂定为20xx年x月x日晚上7：00在科学会堂）（4）20xx年x月x日各走教的实习小组由组长和实习指导教师带领分赴各实习学校；各住教的实习小组由各组长、副组长联系学校教务处实践科安排的车次与时间分赴各实习学校。（一）进点阶段1、见习阶段（第1-4周）（1）邀请实习学校领导介绍学校的情况，并提出实习要求。（2）邀请实习学校班主任介绍班级情况，并制订班主任实习工作计划。（3）邀请实习学校语文教师介绍如何上好第一堂课的经验，并撰写实习教案。（4）邀请实习学校组织一次语文教学的公开课和一次班主任的主题班会，便于实习生模仿。（5）请双方指导教师切实抓好第一堂课的试讲，并为后续课引路。2、实习阶段（第5周至第10周）各实习小组必须严格按《教育实习工作纲要》的规定和计划提出的任务，在指导教师的带领下，有步骤地全面开展教学实习、班主任实习和教育调查等一切与实习有关的活动。3、

小结阶段（第11周）（1）编选实习成果集（优秀板书、精彩导语、巧妙提问、艺术镜头、论文摘录等）。（2）写好实习小结、个人鉴定，并填写《实习生成绩评定表》。（3）开好小组鉴定会（先由个人在小组汇报并自我鉴定，然后进行小组鉴定，由组长填入《实习生成绩评定表》）。（4）评选优秀实习生（每个小组评选出校级优秀实习生1名、院（系）级优秀实习生1名，并填写《优秀实习生登记表》）。（5）评选“三优”（每个小组评选优秀教案1份、优秀论文1篇、优秀调查报告1份）。（6）双方指导教师给实习生评定成绩，并将结果填入《实习生成绩评定表》。（7）实习学校领导给实习生评定成绩，并将结果填入《实习生成绩评定表》。

（8）每位实习生应将实习日志、实习教案、班主任工作总结、教学论文、调查报告等在返校时交学生会主席和学习部长。（9）各实习小组要写一份小组总结，返校后交年级辅导员处。以上工作均于20xx年x月x日至28日在实习学校完成。20xx年x月x日上午各组长要将表格、鉴定、总结、优秀教案、优秀论文、优秀调查报告、优秀实习生名单等交年级辅导员处。上述各项，如不按时完成，或有缺漏的小组，取消参评优秀实习小组的资格。（三）总结表彰阶段（返校后）1、召开实习组长汇报会（写成发言提纲，5分钟讲完。时间、地点另定）。2、召开实习领导小组会（审核实习成绩、做好优秀实习小组和优秀指导教师的评选工作，时间、地点另定）。3、召开实习总结表彰大会（时间、地点另定），会议内容大致如下：

（1）优秀实习小组汇报10分钟。（2）优秀实习生汇报10分钟。（3）实习指导教师汇报10分钟。（4）指导老师讲话10分钟。（5）院系领导总结20分钟。（6）颁发奖证。

20xx年x月x日0人 | 分享到： 阅读(252)| 评论(4)| 引用(0) |举报 于漪：每一节课都会影响学生的生命质量历史上的今天

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三哥

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零雀|—

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验证码：换一张 06-24 21:34娜娜

为什么根本不提及去实验区实习的同学啊？回复

06-24 22:37三哥 回复 娜娜

专门给你出师壮行，专人专车送你去，回复

06-25 12:13娜娜 回复 三哥

感觉真好??回复

06-24 22:47<。)#)))≦

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第二篇：华侨大学法学院20xx级本科生毕业实习计划

华侨大学法学院20xx级本科生毕业实习计划

加强实践环节，根据教学计划安排，定于20xx-20xx学年第一学期组织20xx级学生进行12周的毕业实习（时间从20xx年x月x日到20xx年x月x日），特制订本计划：

一、实习目的

通过毕业实习把在校所学的法学专业知识同社会实践紧密结合起来，在实践中学习，较深入地了解我国社会主义法制建设的基体情况，增强法制观念，提高运用所学的专业理论知识，分析和解决具体问题的能力，为毕业后参加社会工作奠定基础。另外要求在实习过程中，加强调查研究，注意收集积累资料，为撰写毕业论文作好前期准备工作。

二、实习地点和单位

实习地点省内以泉州、厦门、漳州、福州等地为主。家在省外的同学，如与省外单位联系好，可回省外家乡实习。

实习单位以法院、律师事务所、检察院等单位为主。也可联系企事业单位，从事法律顾问的实习工作。

三、实习内容

1、在法院组织下，参予审判活动的全过程，请法院分配学生担任实习书记员，实习审判员或其他工作，明确工作岗位、职责和任务。并指派审判员带领实习学生办理案件，熟悉法院审判业务活动。

2、在律师事务所的组织指导下，参与律师业务活动。由律师事务所分配学生担任实习律师，明确工作职责和任务，并指派律师带领学生办理民、刑、经济和涉外等案件。参加企、事业单位和法律顾问工作，让实习学生草拟各种法律文书，出庭参加诉讼活动，接受实际锻炼。

3、法学院派出教师进行定期实习检查，辅导学生作实习总结，编写实习报告。

4、实习学生必须每天写一篇实习日志，每个月写一份实习心得体会寄回法学院班主任处（交稿时间每月x日和15日，联系地址：邮政编码362021，由法学院组织编印《实习简报》，发给每位实习学生以加强联系，交流实习情况。实习心得体会将计入实习成绩。

5、学生到达实习单位报到后，三天内寄回《实习回执表》至法学院。实习结束时，学生应认真填写《毕业实习鉴定表》，由实习单位进行鉴定，写出评语。同时撰写一份实习心得体会（5000字左右），经指导教师签字后回校第1周交班主任。

6、毕业实习成绩，根据实习学生的实习鉴定，实习心得体会，实习日记、考勤表和每月一次的实习汇报综合评定。

7、对实习中表现突出的，成绩优秀的学生给予表彰，记入学生档案。

8、法学院党政领导要严格要求学生在实习期间严格遵守国家法律和政策，遵守实习单位的规章制度，工作时间和工作纪律，服从领导，按实习计划要求自觉地完成任务。

四、实习汇报与总结

1、汇报与总结时间：20xx年x月

2、实习鉴定、实习心得、体会等一律用400方格的纸书写。

3、实习鉴定一定要经实习单位盖章。

4、实习结束后必须按时回校参加实习总结。

备注： 1、实习单位回执要尽快、及时反馈给班主任 ！

2、请保存好车票，回校后要报销 ！

华侨大学法学院

20xx年x月x日