华东师范大学初中校长高级研修班学习总结

武备镇工银学校 辛明波

20xx年x月x日——8月x日，我有幸参加了莱西市教体局组织的赴华东师范大学初中校长高级研修班。带着求知的渴望，我们来到了著名的上海华东师范大学，接受了为期七天的培训学习。在华师大继续教育学院教师进修中心的精心安排下，我们聆听了国内知名教授、专家及上海名校长的专题讲座，内容几乎涵盖教育的各个重要领域。每一个讲座，都是一次头脑风暴，都是一次丰盛的思想盛宴，洗涤我们滞后的教育思想，催生我们新的教育智慧，点燃我们新的教育激情。让我在学习中有了更多的思考，不断反思自己的工作，研究自己的得失。同时这次研修学习，让我有了静下心来学习、思考的机会。现将研修总结如下：

一、 精彩讲座，开阔视野，反思现状，任重道远。

七天来，众多教育专家、教授、校长给我们做了精彩纷呈的讲座，引领我们接触教育教学最新、最前沿的理论和思想，让我们能够更全面的了解当前教育发展的大趋势，了解国内教育改革的现状，认真分析、反思本校教育教学实际，探寻影响学校发展的瓶颈，寻求解决学校发展现状的有效措施。高纪良教授为我们做了 “谈校长的基本素养”的讲座，徐建平教授为我们做了“调养好教师的心情”的讲座，陈默心理咨询师为我们做了“德育教育工作中-心理学视角”的讲座，朱立宏校长做了“接续文脉，塑造品牌”的讲座，夏雪梅博士做了“校长的课程与教学领导力”的讲座，赵才欣秘书长为我们做了“研究学情，以学定教”的讲座，季国强处长为我们做了“学校管理中的法律问题”的讲座，张彦昌校长为我们做了“建设一流现代化学校”的讲座，应俊峰导师为我们做了“实现‘中国梦’与校长使命”的讲座，引导我们对自己如何做校长；怎样与教师沟通；怎样营造一个良好、和谐的学校人文环境等。学校管理者应尽快转变观念，变革学生评价方式，充分发挥学生评价的激励作用，为学生成长创造一个良好、愉快的成长环境。校长要少一点功利，为国家、民族和学生的一生着想，做一个有社会责任感的校长。一场场精彩的讲座，一个个精辟的观点，让我凝眉深思又豁然开朗。理论的学习使我再一次审视了自己工作中曾经的所为，也使我重新定位自己与学校的未来。没有理论的实践只能是盲目的实践，没有理论支撑的研究不过是虚假的研究。十几年的教学实践中，自己虽然也在课堂教学、学校管理中取得了一点成绩，但这些成绩自省自悟的实践多，真正意义上的理论少。 “眼界决定境

界”，在华师大短短的几天中，著名的专家和学者的报告让我思考了很多。他们各自的研究领域不同，但都博学深沉，踏实严谨。“听君一席话，胜读十年书”。

2、换位思考，学生参与，课堂有效很重要。

七天来一连串的学习上课，每天听讲座、讨论、总结、反思，我有时感到疲倦、烦躁，在上课的同时，我不由的想到，我们的学生在课堂上，不管爱听不爱听，都需要从早到晚，从周一到周五，上课、自习、作业等等，来回重复，课堂上如果教师上课不精彩，不能引发他们的兴趣，不能让学生有效参与时，学生听课学习效果会怎样？当很枯燥、乏味无聊、沉闷??成了课堂的代名词时，学生的感觉会是怎样？特级教师于永正说：“语文教学应当充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。”“对于孩子们的学习来说，第一是兴趣，第二是兴趣，第三还是兴趣。当孩子们兴味盎然地投入到学习中时，学习就变成了一种特殊的享受，变成了一种精神的需要。无论什么理由，一个老师让学生不喜欢自己所教的学科了，这个老师的教学就失败了。”因此，教师的授课艺术急需提高，课堂上需要学生参与，需要良好的师生互动。教师需要变革教学理念，转变学生被动接受的学习方式，关注学生的自觉学习，关注学生在学习过程中的感受和体验，在教学中努力创设良好的人际环境和情感环境，师生形成有效的课堂交往。在今后的管理中一定要引导教师努力打造激情、有效课堂，尽最大努力调动学生的积极性。

3、借鉴名校，提升发展空间大。

“三流学校靠权威 二流学校靠制度 一流学校靠文化” 文化像气、像水，于无声处显神威，学校文化易如此。他是学校的影响力、生产力、凝聚力和核心发展力，是学校文化的灵魂所在。不错，打造名校，培养更多名师，让学校更快地发展，打造学校特色，才能更有生命力。通过培训学习，结合自己的工作实际，使我感受到了名校在学校发展内涵、学校文化建设、全面推进素质教育的进程中彰显出的独特魅力，学习了他们在办学思想、高效管理、质量提升、教学改革、教师专业化发展等方面的成功经验，让店子的教育发展得更快、更好，破解影响制约店子教育发展的种种因素，激发教师乐于从教、认真执教的兴趣。进一步加强沟通，尊重每一位教师。以教师为中心，创设有利于教师身心愉悦的人文环境，激发每个教师的积极性和创造性，使他们能主动自觉感知自己的不足，寻找兴奋点，围绕学校的发展愿景，努力进取，奋力拼搏。构建师生共同认可的学校文化，并使之成为学校的精神旗帜，让全体师生员工有归属感、认同感，有共同的价值追求，并为此不懈努力，从而更快地推动学校的发展，这是今后工作中重点。

第二篇：上海华东师范大学示范校建设高级研修班培训体会

主动作为 不断攀登

——示范校建设研修班培训体会 20xx年x月x日至13日，由华东师范大学全国重点建设职业教育师资培训基地举办的“海南省财税学校骨干教师高级研修班”在上海举行，本次研修班是学校领导为深入推进我校国家示范校建设，促进广大教职工对示范校建设工作的了解和参与，提升教职工驾驭示范校建设工作水平而开展的。在王柏校长的带队下，我与其他30余名同事参加了此次培训学习，首先感谢学校给我们提供了这个宝贵的学习机会。现将本次培训学习情况汇报如下：

施新生专家作了“改革引路 创新驱动——中职示范校建设的思考”报告，全面对中职示范校建设的重点、难点和对策及针对验收要点进行了详细的讲解分析，并对示范校建设资金管理提出了几点有效的建议。

王珺萩老师作了“精品课的开发实践”报告，对职教精品课程标准及其建设的路径和方法进行了介绍，阐述了什么是精品课程、如何开发精品课，并进行了案例分析。 鲍贤俊专家作了“引名企进校园 融专业入社会——校企合作的理论与实践”报告，介绍了校企合作机制创新与模式探索，重点介绍了校企合作观点更新与机制建设。 凌静老师作了“理念走向实践”报告，围绕“导入—过程—课尾”展开了详细的介绍，重点讲解了理实一体的教学模式和教学方法。

此外，还听取了杨黎明老师“职业教育若干理念”，凌洪兴校长的“主动作为 不断攀登——计算机应用作业示范

校建设工作汇报”，王莉萍老师的“强化专业内涵建设 提升人才培养质量”等报告，实地参观考察了上海市东辉职业技术学校。

通过这次培训学习，通过这次学习考察，使我受益匪浅，提高了我对示范校建设的认识，提升了理论水平，拓宽了视野，认识到了我校示范校建设工作的重要意义和紧迫。认识到示范校建设，根本的收获不是为了完成项目建设任务，单独去做这项工作，而是学校的教育教学改革发展促进了示范校建设，促进了全校教师的观念发生了根本性变化，进而推动学校事业快速健康发展。

我觉得我们应当学习的地方是：

1、示范校建设工作管理严谨规范，严格执行进度计划，严格按照执行标准完成阶段性工作，使材料积累程序化、规范化。

2、示范校建设工作不拖拉、不推诿，是谁的工作，该什么时候完成，就要责任到人，按时按要求完成。

3、示范办工作人员能做到及时发现问题，及时解答和反馈建设过程中出现的问题。做到自己工作思路清晰。

4、《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划检查验收指南》是示范校建设一切工作的方向标，所有工作要点都要清晰的呈现出来，需要我们认真研读，使所有参与示范校建设的人都知道该做什么和怎么做。

5、各项目带头人要真真起到带头作用，全面、细致的考虑问题，并带领大家一起完成任务；联络员要及时准确掌握任务进度，起到承上启下的作用，有事及时通报。

6、学校要非常注重校企合作，提高校企合作的水平。学校靠企业支撑，学校离不开企业，积极广泛开展为政府、为企业的培训服务、技术服务，以此获得校企、政校的合作态势，获取地方经济建设信息，获得政策支持，进而建立深度的、稳定的、紧密的校企合作，以此直接参与到企业，把握企业需求。

7、在人才培养模式与课程体系改革方面，学校要紧紧抓住人才培养模式和课程体系这根示范校建设的主线，深入不同企业搞调查研究，掌握企业人才需求状况，在行业专家的指导下组织撰写人才培养方案，与此同时组织教师编写本专业课程理实一体化校本教材，以此为切入点推动教学模式、内容、方法的改革。

8、我们要将示范校建设的每一步工作分解做细，保留各种资料，按照示范校建设的验收要点逐一完成。应务实地收集好示范校建设过程中的佐证性材料，应熟读示范校项目建设的任务目标，将示范校建设任务书重的每一项任务分解成三至五个佐证材料，做到不突击、不做假、不返工。每一项任务具体分工到负责人，应做到八个“有”:有由来、有过程、有研讨、有评审、有应用、有成果”。 例如每一次会议应包含图片、视频资料、会议记录、会议签到表等。调研过程中应包含（方案、计划、总结、图片、视频）至少三个内容。

9、一支优秀的教师团队是示范校建设成功和学校健康发展的基础，学校发展的根本目标是学生，实现目标的根本力量是教师，课程建设、专业发展、人才培养水平的决定因

素是教师，没有一支奉献合作、博学技精、开拓进取的教师团队，就没有示范校建设的成就，更不会有学校的跨越式发展，哪个专项形成了团结协作的高素质团队，哪个专项就发展的好。

此外，结合自身特点，作为税务事务专业建设的一员，我将积极主动投身示范校建设当中，税务事务专业是我校示范校建设的四个重点专业之一，我承担了校企合作方面建设。在工作中严格要求，按时完成既定目标，确保示范校建设的顺利进行，为我校的示范校建设贡献一份力量尽一份责任。

与此同时，作为会计从业人员培训基地特色项目建设的负责人，在工作中将更加认真对待，加强与领导的联系，加强与项目建设同志的沟通，有规划有步骤的推进项目的实施，力争今年x月份前完成项目建设的70%以上，向学校交一份满意的答卷。

总的来说，这次考察加强了我们建设示范校的决心，相信在校领导的带领下，在大家共同努力下，必将国家级示范校建设工作全面、顺利、圆满完成！

汇报人：谢彦博