中小学第二届艺术节

师生才艺展示活动小结

本届艺术节，学校领导高度重视，精心筹划和组织，广大师生的积极参与性高涨。从5月中旬至6月初，各校以“构建和谐校园，展示师生风采”为主题，都进行了校园艺术节才艺展示，靓丽了学校的每个角落，校园荡漾着欢歌笑语，充分反映了学生热爱祖国、热爱家乡、奋发向上的精神风貌，也充分展示了师生的艺术天赋，为全镇中小学第二届艺术节才艺展示活动的开展作了充分的准备。

6月x日，中心校在***隆重举办了**镇中小学第二届艺术节师生才艺展示活动。本次才艺展示从众多的项目中选出了有代表性的三项内容：15个器乐队、17个文艺节目、17个作品展台，共1200多人参加。

本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。有“腰鼓展示”、“器乐合奏”、“鼓号比赛”、“文艺汇演评比”、“小制作、书法绘画、教师基本功作品展”等丰富多彩的校园文化艺术活动节目。激昂的腰鼓优美多姿；悠扬明快的乐器声回荡在空中，萦绕在耳边；雄壮有力的鼓号声催人奋进。在汇报表演中，师生同台演出了舞蹈、街舞、拉丁舞、相声等节目，赢得了在场观众的阵阵掌声。手工制作作品更是琳琅满目，惟妙惟肖，活灵活现。参展作品达千余件，种类包括有泥塑、木雕、折纸、剪纸、拼贴、编织、采集制作、废旧品加工等多种手工制作。同学们精心准备的书法绘画作品、科技小制作，

就像五颜六色的风筝在空中翱翔，充分展现了同学们的艺术才华。

在活动过程中，***同志亲自到我镇光临了现场展示，并对我镇师生才艺展示活动给予了高度的评价。

本届艺术节才艺展示共产生1个特等奖，6个团体一等奖，8个团体二等奖，12个团体三等奖，12个团体组织奖，50多名个人设计奖。

本届才艺节是我镇有史以来规模最大的一次艺术集中展示盛会，为我镇教育树立了良好的正面形象，取得了良好的社会效益。艺术节虽然已经落下了帷幕，回味起来，感到既充实又忙碌，既辛苦又难忘。相信师生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。

此次活动，我们还存在很多不足之处：1、意识有待进一步提高，个别学校有应付现象；2、节目质量还不够过硬，气势不够雄壮等，需要我们在今后的工作中不断改进和提高，使下一届艺术节办得更有特色、更加靓丽。

第二篇：中小学文化艺术节才艺,展示活动小结

小学生作业展评活动总结

为全面落实新的教学理念，推动全校学生整体作业质量的提高，提高教师批改作业水平，给教师搭建一个互相学习的平台，也为学生提供一次展示自己的机会，教导处于20xx年x月x日在全校开展了以“科学设计，规范书写，多元评价”为主题的学生作业展评活动。

本次作业展评体现出有以下优点：

全体教师按时到位共同参与展评，全体班主任教师能够精心组织，作业摆放整齐，在展评过程中，老师能够共同交流、共同探讨、互相学习、积极性高、气氛浓厚。学生作业业面整洁，书写规范，格式合理，行款整齐，美观大方。教师布置的作业科学、适量，教师批改正确率高，批改符号正确，作业整体质量有了很大的提高。作业批改是教师的一项常规工作，它对指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，有着十分重要的作用。在新的课程理念下，作业的批改不再是一个评判，已成为一种对话，一个学生与老师知识与情感交流的信箱，通过展评来看多数教师这方面体现的较好。

本次作业展评体现出以下不足：

1、语文学科在展评中发现有的班级个别学生的作业不够整洁，个别教师批改不够细致，有误批现象，如：学生书写的错字没有及时纠正，有的学生书写没有达到写字要求 ，没有做到书写规范、端正、整洁。

2、作文作业个别教师批改不够详细，如错字只批无改，无评语只有等级评价和批改日期，语句不通顺有批无改。个别学生的作文篇幅过于简短，希望教师要加强习作前指导。

3、数学学科个别教师有批无改，英语书写不规范。 以上不足，今后要加以改进或提高。学生作业是综合能力的体现，希望教师要有统一的要求，做到科学布置作业，作业量要适当，装订工整、规范，批阅要详细，批语要亲切，评价手段要独具匠心，要求实，具有针对性和时效性，使学生高兴，家长满意。