教师个人成长规划
林口三小学教师
以前，我有一种观点，那就是当个幼儿老师，有这些知识就足够了，又不需要多么高深的学问。可能也有许多老师跟我一样认为：学习，毕竟是学生的事，我们幼儿教师，整天忙忙碌碌，哪有时间学习？其实不然，我们只有不断学习，才能获得更好的发展。为此，我制定了个人专业化成长计划。
一、政治思想方面
热爱社会主义祖国，拥护中国共 产 党的领导。积极参加学校组织的各项政治学习，认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。
二、保育方面
经过了这些年的学习和观察发现我班孩子多数都是独生子女依赖性很强，所以培养独立能力和良好的自理能力仍然是我们的重心。首先我仍坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。另外在本学期又有新的小朋友加入，对于新生我将用我的爱心、细心和耐心，使他们能在短时间内融入新生活。最后就是注重孩子身、心健康，对每一个孩子都要关注，使小朋友能够健康、快乐的成长。在常规的培养上，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。对少部分幼儿出现的不良行为，采取及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律的同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。
三、教育教学方面
在抓好保育的同时，我将努力开展正常教学工作。组织生动有趣的活动，精心制作好教玩具。同时注重课程的整体性、综合性、系统性以及五大领域的渗透性，设计组织丰富的教育活动，鼓励幼儿主动积极地参与活动，注重发展幼儿的想象力、创造能力以及交往的能力，多向园长讨教学习，在备课时有重、难点不清的要仔细推敲教学内容、做到对教材内容了解、吃透，上好每一堂课。
四、个人学习方面
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。
五、个人努力方向：
争做一名家长放心，孩子喜欢的品牌型教师
１、在多点爱心、耐心、细心给每一位孩子，使孩子在各方面有更大进步。同时用真心对待每一位家长，做家长的朋友。
２、继续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。
３、加强自身基本功的训练，希望在业务上有更大的突破。
４、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。
5、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。并阅读教育书刊，努力撰写教学论文，提高自身素质.
6、针对自己的教学特点做到同伴互助，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的责任。
我相信一句话：用心去做，没有做不好的事。我想，只要自己用心，因不足而学习，因困惑而探索，我可以一步一个台阶，留下一行美丽的足印。