第二课堂活动总结
我校自开展第二课堂活动以来，在第二课堂活动方面取得了较
好的效果。第二课堂是指在教学大纲范围以外由学生自愿参加的多种
多样的教学活动的总称。是学校德育工作的重要载体，是加强素质教
育的一项重要形式。开展第二课堂活动可以丰富大学生校园文化生
活，发展学生个性，激发学生专业学习兴趣，培养学生的创新能力。
体现“知行合一”的教育思想，达到学校培养“实用型、技能型、复
合型”人才的教育目的。
本学期，我校第二课堂活动按照兴趣、知识、能力三方面兼
顾的原则，在学生自愿报名的前提下，成立第二课堂兴趣小组，在学
校全体教师的组织和辅导下开展活动。
组织各种形式的校内外活动，切实培养学生的观察能力。强化
课外阅读，以积累词句为立足点，运用语言为归宿，提高习作水平为
宗旨，积极向《学生天地》、《武威日报》等报刊投稿，提高录用率，
在学区组织的作文（说、写）比赛中获取优异成绩。
书法：继续训练书写要领，提高练习的密度与力度，注重书写
的笔顺及结构，真正做到平衡端正、疏密得当、结构严谨、清晰美观，
争取在镇小学生写字比赛中获奖。绘画：培养学生审美的素质，重视
绘画的基本功训练，继续练习剪贴画、写生画、记忆画及想象画，积
极参加各级各类的竞赛。
激发学生学习英语的兴趣，培养学生的语感，提高学生的口语
交际能力。教学内容浅显易懂、结合实际、贴近生活、富有情趣，并
提创学生在校园里简单问侯用英语会话。
根据学校实际情况，可开展如田径、篮球、乒乓球、象棋等活
动，以增强身体素质为宗旨，培养良好的意志、品质为主要内容，刻
苦训练，掌握技艺技能，争取在镇小学生田径运动会及小篮球选拔赛
中获优异成绩。
总之，在以后的工作中，我们将不断创新第二课堂活动方式及
内容，为提高学生素质，丰富学生课余文化生活而不断努力。
宏庄小学20xx-20xx学年第一学期
第二课堂活动总结
20xx-8-25
第二篇：第二课堂活动总结
20xx—20xx学年第一学期
第二课堂工作总结
科目：数学年级：九年级
活动小组名称：初三数学备课组
负责教师：高红
小组成员所在年级：初三年级
小组人数及主要成员：高红 詹春英 李秀琴 刘素芬 朱梅花 史迎萍
一、 第二课堂活动小组的指导思想：
第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是数学学科教学的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以激发学习兴趣，开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。
二、 第二课堂活动小组的活动目的及所要达到的目标：
本校成立之初以培养学生的创新精神，实践能力和发展学生个性为目标，更强调学生自主学习，主动运用知识的能力。我们初三备课组特意开展数学第二课堂，以培养学生的学习兴趣为目标，开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。使学生在既学又玩的过程中，一来激发学生对数学的兴趣,二来锻练学生的数学逻辑推理能力。以下是教学目标：
（1）第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动
脑筋，多思考、多想象、多动口、勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力；
（2）学生参加自已喜欢的强项，教师认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获；
（3）第二课堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。
三、 第二课堂活动的课时活动及所用场地：
1、解题技巧讲座 2课时 教学楼前
2、一元二次方程竞赛 6课时 教室
3、图案设计小报 4课时 教室
4、二次根式运算竞赛 4课时 教室
5、社会实践活动（键盘字母的排列规律） 4课时 教室
四、实施方案：
1、学困生辅导，学优生辅导
2、每次活动做到四定：定时间、定内容、定地点、定负责人，并及时检查、督促，使活动落到实处。
3、建立科学的评价体系，激励学生探究数学奥秘的欲望。
4、解题技巧讲座：由李秀琴老师负责，其他老师积极配合，组织学生听讲座，各班选一名学生代表发言，介绍自己解题技巧。
5、解一元二次方程竞赛：由刘素芬老师负责，并评出一、二、三等
奖。
6、图案设计小报展：由史迎萍老师负责，每班评出5名学生作品展出。
6、二次根式运算竞赛：由高红老师负责。
7、社会实践活动（键盘字母的排列规律）：由朱梅花老师负责。
总之，数学第二课堂活动是素质教育的一种具体形式，素质教育既是当前世界发展的潮流，又是我国生产力发展水平的必然要求．开展第二课堂活动对培养学生学习数学的兴趣，和提高学习数学的能力有很大帮助。
20xx年x月x日
姓名：高红