教师研修总结
刘运波
未走出学校之前就筹划着教师的梦想,天随人愿,大学一毕业就考取了教师编制,有幸成为一名真正的人民教师。尽管在校期间从事过许多的教师工作,也曾参加支教,但自从接过一年级后,还是给了我一个从手不及,难以完全适应。作为新教师有的是一腔热血,干劲十足,但缺乏的是经验,没过硬的教育艺术,也缺乏老教师那样课堂随机应变的能力,只能在摸索中慢慢积累经验。“20xx新上岗教师培训”对于我们来说确实是一笔宝贵的财富,经过集中和远程相结合、紧张又充实的新教师培训之后,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解,并为我将来的工作指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。
通过培训,我了解小学新教师研修是教师教育的重要组成部分,也是提高新上岗小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,为年轻新教师搭建了一个很好的提高自我的平台。在这次集中培训和远程教育培训期间我学习了很多,收获了很多。在此期间,我认真观看各个专家的教学资源。通过学习,解决了在实际教学中遇到的疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,把握教材、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为从事数学教学和班级管理工作、进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础,同时开阔了视野,充实了自己。通过教学,把学到的科学的教育教学模式,运用课堂教学中,不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,并善于总
结自己在教育教学中的点点滴滴,学习先进的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平。从小事中总结大道理,不断改进自己的教育方式。培训中我也深深体会到小学班主任工作是一项复杂、细致,需要付出爱心、耐心和责任心,对学生健康成长起着重要作用的工作。班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位,它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁,是联系所有任课教师的纽带,在学校里班主任的工作直接会影响到学校的教学效果。要求班主任教师具有良好的思想道德品质、较高的教育理论素养和专业知识水平,身心健康、富有人格魅力,善于做思想教育工作。
通过培训我感觉到自己身上的担子是很重的,压力也变大了,要想最终成为一位合格的新教师,就要努力地提高自己的业务水平、理论基础、教育科研能力、课堂教学能力等。今后我需要更多的时间和精力去努力学习各种教育理论,并要把学到的新理念运用到自己的课堂教学之中去,不断学习,总结教学经验,选择恰当的行之有效的教学方法、教学手段,还要加强自我反思,才能认真研修教材,认真教好学生;在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来,不断的提高自己的教育教学能力。让自己在培训中不断探索,不断追求,不断完善,成为优秀的教书育人工作者。
20xx-3-27
第二篇:教师研修总结
教师远程研修学习总结
自参加新课程远程培训以来, 我作为培训学员通过认真收看视频教学、撰写学习作业、参加班级交流和互评,从中学到了专家和同行们的很多值得我参考和借鉴的经验和案例,我深感自己在思想观念上受到教育和启发,我的精神受到很大鼓舞。这些都都为我今后的教学工作中提供了指导和支持,催我奋进。 新课程以学生为中心,以活动为中心,让学生在活动中学会探究,学会合作,新课程将以创新为中心,注重学生创新能力的培养,激发学生创造的欲望,勇于创新。在日常教学中,就要贯彻新课标的指导思想,更新理念,改进教学方法,把新课程中的理念和方法很好的融合在日常的教学中,争取早日成为合格的、成熟的适应新课程的数学教师。
作为教师,我们应该以学生发展为本,指导学生合理选择、制定学习计划;帮助学生打好基础,提高对数学的整体认识,发展学生的能力,注重知识与实际的联系,注重数学的实际应用价值,促进学生的科学观的形成。
培训结束了,但我们的学习远没有结束,希望在以后的日子里,多些这样的培训,多些这样的学习。本次培训的结束也意味着新的课程的开始,让我们在新课改的指导下,在实际工作中奋发努力吧!