20xx—20xx学年第二学期师德教育活动

工作总结 教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军，所以，师德建设是学校的首要任务，是学校管理水平的重要体现。良好的职业道德，也是教师做好工作的内驱力，并为教师做好教书育人工作提供必要保证。通过师德活动系列教育活动，全校教职工铸造师德之魂，弘扬师爱精神，为我校教育持续、快速、健康发展；为构建社会主义和谐社会贡献力量。本次活动以“十七大”精神为指导，深入学习《教师职业道德规范》，形成爱岗敬业，严谨治学，关爱学生的良好教风，做文明礼仪的带头人，促进学生全面发展，提升教师的师德水平和社会对教师的满意度。

二、师德教育活动收获

（一）加强学习，提升了教师队伍的整体素质

1、成立师德教育月活动领导小组。

领导小组思想到位、分工负责，责任明确，协同合作，将同全体教师一道，共同完成师德建设任务。领导班子全体成员通过师德教育在道德和情感方面达成四点共识。道德方面的四点共识是；一、严于律己，廉洁奉公；二、为人大度，心胸广阔；三、作风民主，平等待人；四、谦虚谨慎，务实肯干。情感方面的四点是：一、热

情关心人，以情动人；二、诚恳待人，以诚感人；三、充分信任人，以信服人；四、善于激励人，以情催人。

2、加强理论学习。围绕以“切实转变教育观念，做学生满意、家长满意、社会满意的人民教师”为主题，利用一切学习时间自学《中小学教师职业道德规范》，大力加强宣传，努力营造良好的师德师风建设氛围。

（二）以读书活动为依托、培养教师的整体水平。

组织我校教师开展读书活动，以教学活动为依托、促进师德整体水平的提高。通过教案、反思、课堂的评比，提高了教师的专业素质和教学基本功，与此同时促进了教师对于师德的认识与提高。

（三）强化教师职业特点，提升教师的职业水平

1、以我校师德方面做得好的教师典型，抓住典型，广泛地宣传他们的先进事迹，让教师们学有榜样，赶有目标。为促进师德建设示范群体的形成营造氛围。

2、要求学生做到的老师首先做到。教师乃学生之典范，教师的衣着打扮，乃至一言一行都将成为学生学习效仿的楷模，“身教胜于言教”，在一些活动中，教师要率先垂范。我校开展了以“美化校园”为主题的实践体验活动。我校全体教师和学生一起捡拾白色垃圾、除草、回收旧纸和饮料瓶，以实际行动激发学生的环保意识。。

3、以建立新型民主师生关系为目标，重点开展教师与学生、教师与家长之间的恳谈交流活动。结合实际今年我校师德教育开了

家长会，从而使学校和老师了解学生家长和学生的心声，也使广大家长更加理解老师，尊重老师。同时老师、学校也更好的做好工作。

师德教育活动是提高师德修养、提高教师队伍整体素质的重要保证。本学期，通过师德教育活动的开展，让多数教师受到了教育，提高了师德修养，形成了积极奉献团结进取的良好师风，也涌现出一批县镇师德典型。与此同时，我们还认识到，师德师风建设工作是一项长期工作，需要通过坚持不懈的教育，潜移默化的影响来认真落实，从而促进罗阳镇中心小学教师队伍整体素质的提高。

罗阳镇中心小学

二○20xx年x月x日

第二篇：20xx学年度第一学期生存教育总结

20xx学年度第一学期生存教育总结

本学期，我校德育工作坚持“育人为本”，以科学发展观为指导，以“掌握技能、快乐生存”为主题，在学生中全面推进生存教育，强化培养了学生生存、自理能力，以生存教育为抓手，切实做好安全工作，开展了系列安全教育活动，使学生掌握了很多生存知识和生存技能，从而使学校的安全工作有了进一步提高，学生中安全事故大大降低，大的安全事故率为零。以下是本学期我校生存教育的具体做法：

一、 重视开展生存教育，成立组织领导小组

为确保“生存教育”工作的顺利实施，学校成立了“生存教育”领导小组，以校长为组长，德育主任、安全主任为副组长，班主任和生存教育教师为组员的生存教育工作小组，以小组为中心，在校内全面开展生存教育，使生存教育课表化、常规化。

二、 具体措施与做法

1、 突出实践活动。根据学生的年龄特征和各年级的培养目标，培养学生的良好品德和行为习惯，组织开展内容丰富，形式多样的活动。本学期我们在学生中开展了防火逃生演练活动、创意生存教育画展活动、道路交通安全我知道征文活动、争当文明小使者活动等。通过这些活动的开展，学生开阔了视野，磨练了意志，生存知识和技能得到了掌握和巩固。

2、 大力开展校园文化和班级文化建设，根据本学年生存教育方案，根据不同的季节，组织开办校园、班级黑板报、手抄报、

漫画等使全体学生在潜移默化中感知了生存教育的相关知识，增长了生存技能。

3、 以学校教育为主体，强化课堂教学。以主题班会为主阵地，使生存教育内容进教材、进课堂、进学生头脑。本学期我校借鉴他校好的鉴于经验，在学生中开展了5+1生存教育活动、每班一周一节生存教育课、开办了“防溺水”、“道路交通”、“防传染病”、“饮食安全”等主题班会，通过这些活动，学校教师的生存教育意识大大增强，学生的生存教育知识和技能均有很大提高。

4、 抓家庭教育，学校积极想学生家长宣传，提高学生家长的认识，取得学生家长的积极配合。本学期学校先后多次想家长发放安全教育“告家长书”、召开全体学生家长会、通过校讯通平台想家长发送安全信息等，这些手段有力提高了学生家长的安全意识，加强了学校和家长对学生的控管力度，形成了有利于实施生存教育的良好家庭氛围，是本学期我校安全教育取得良好成绩的有力保证。

今后，我校将在总结好的教育经验的同时，继续加强对学生的生存教育，力争使学校的安全教育工作再上新的台阶。

玉环县育民民工子弟学校

20xx.1.25