本人对教育事业有极大的热情。踏上工作岗位至今，本人一直严格要求自己，能真正做到为人师表、教书育人，顺利完成教育教学工作任务，尽到一名教师的职责。回顾过去，-本人默默耕耘，努力探索。深信：天道酬勤，一份耕耘一份收获。但本人也深深知道，本人取得的点滴进步都离不开学校浓厚的学习文化氛围，领导的信任和同行们的鼓励与支持。本人以“为了学生的一切，为了一切的学生”为宗旨，默默奉献，用心耕耘。
一、 努力学习，不断提高自己的政治思想素质
本人积极参加学校的各种学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，认真学习“三个代表”等重要思想，积极贯彻党的各项教育方针、政策，遵守劳动纪律，团结同志，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，踏踏实实，真诚待人，认真负责，诲人不倦，关心学生，为人师表，奉献自本人。
二、 努力提高业务水平，真正做到“学高为师”
交给学生一杯水，自己要有一桶水。本人平时十分注意收集地理学科的信息资料、优秀教学案例、德育事例，不断拓展自己的知识面，充实自己。本人一直虚心向有经验的教师和同行学习，主动与他们探讨教学工作的疑惑，经常听师傅和同行的课，不断改进自己教学中的不足，提高知识底蕴和教学素养。
备课时认真钻研教材，吃透教材，把握重点、突破难点，精心制作课件，力求达到最佳教学效果。上课时，从学生的实际出发，运用多种教学方法开展互动性教学，注意调动学生学习的积极性，培养创造性思维，使学生能举一反三、融会贯通。十分注重分层教学和探究性学习，进行有效教学，快乐教学。事实证明，学生喜欢地理课。
课后，及时进行教学反思，认真批改作业，分析学生的学习反馈信息，及时调整学习方向，耐心解答学生的疑问，注重对后进生的鼓励，及时表扬学生的点滴进步，帮助学生建立自信心。
三、 兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作
几年来，本人从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课、迟到早退现象，勤勤恳恳，任劳任怨。看到学生的成长，本人认为一切辛苦都值得。每当本人看到自己的点滴进步，本人的工作热情也越来越高。
在担任班主任期间，通过与学生心灵的交流，本人进一步理解德育工作之重要性。教育除了传道授业解惑之外，更重要的是育人。师爱是伟大的、神圣的，爱就是了解，爱就是关怀，爱就是尊重，爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。学生的心理健康与身体健康一样重要，我们要关注学生的全面发展。
四、 重科研，努力创造佳绩
随着时间的推移，教学观念也与时俱进，更新发展。这些年，除了上好每一堂课以外，本人不断学习教育理论，积极钻研教育教学模式改革，探索新的教学方法，提高自身的业务水平。经过教学实践，逐渐产生自己的一些想法和观点，经过数年的积累，到了厚积而薄发的阶段。于是，在师傅的指导下，陆续参与了一些课题研究，并承担其中的一些工作；陆续撰写了一些论文，与同行共享；陆续指导学生进行研究性学习，提高学生的地理科学素养。通过学习新课标、教育理论，本人在专业水平、教学水平和科研水平上都有了较大的提高。 当然，本人还有很多不足之处，在今后的工作中，本人将扬长避短，努力学习，不断提高。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成本人们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上本人付出的是汗水和泪水，然而本人收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。本人用一颗心去教诲本人的学生，本人用一生情去培
育本人的学生，无愧于本人心，无悔于本人的事业。让本人把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
第二篇：本人总结
本人于20xx年x月加入教育系统工作，在这个既平凡又崇高的岗位上已默默耕耘了七多个春秋。自工作以来，本人坚决拥护中国共 产 党的领导，坚持四项基本原则，全面贯彻党和国家的教育方针，作为一名光荣的人民教师，本人忠于职守，爱岗敬业，为人师表，实事求是，遵纪守法，始终以优良的思想道德品质和踏实的工作作风、精湛的业务水平和良好的言行举止努力为学校教育教学的改革和发展作出自己的贡献。
任现职以来，本人始终树立终身学习的观念，高度重视自身再学习和再提高。平时认真学习教育教学理论，了解教育教学内在规律，认真学习新课程标准，加强教育研究，努力提高自身素质和教育教学管理水平，做到以现代教育理念指导工作实践，以科学的管理水平指导学生，以创新的精神促使学生主动、活泼、全面地发展。在教学工作中，本人能及时的把握了解小学英语学科发展前沿的状况，全面正确的掌握小学英语课程标准，积极采用探究式的教学方法，加强自主、合作、探究的学法指导，充分发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位。关心热爱学生，关注每一位学生的发展，从不歧视后进生，曾多次开过各级的公开课，深受师生的好评。
“素质立校，教研兴校”如今已形成共识。任现职以来，本人在教科研工作中不断增强创新意识，增强教育科研活动，以科研为指导深入教学第一线，和同事们一起研究教材，把握教材重难点，探讨教法、学法，在实践中敢于创新，打破常规，形成自己特有的教学方法和风格，使自己具备了一定的教学能力和教育科研能力。
回顾成绩，展望未来，本人时刻感受到肩上担子的沉重，但始终对教育事业充满信心，决心通过不断学习，加强改进，发扬成绩，努力克服工作中出现的不足和缺点，解放思想，与时俱进，开拓创新，为教育事业的辉煌明天贡献自己的光与热。