毕业实习报告

一、实习目的

毕业实习是建筑工技术专业教学计划中的一个重要的、综合性的实践性教学环节；是一种实践；是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节；是培养能力和技能的一个重要手段。参观实习是一门专业实践课，是在学习专业基础课程之后进行课程设计是不可缺少的实践环节。

通过实习使学生了解建筑业的现状和建筑工业化的发展方向，认识建筑业在国民经济和国家建设中的重要地位，增强学生的责任感和使命感。通过实习，认识到了自己专业的性质和任务，以及他在建筑业中的作用，加深对专业的了解和热爱，进一步人是本专业对国家建设的重要意义。通过对已建和在建建筑工程的实习，使学生认识到建筑平面、建筑立面、结构平面布置等工程设计的科学性、复杂性、重要性。通过实习，将所学的理论知识与实际工程联系起来，培养分析问题、解决问题的能力，理论联系实际的工作作分和吃苦耐劳的精神。通过实习调研，取得工程设计第一手资料，为毕业设计做准备。这对于培养我们动手能力有很大意义，参观实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实习，我们更广泛的了解社会需求，更方便将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们参加工作后的社会角色转变有。

二、实习内容

作为一名大三毕业生，我们即将面临毕业设计，为了我们能更好更顺利的做好毕业设计，也为了能给我们脑海里添加更多的素材我们参观了施工工地，让我们更直观的了解到现场施工概况，因为我们的设计课题是教学楼，故按学校要求要有针对性的去参观，做好前期准备，对公民建有个大致的了解，首先我们的实习目的是学习专业基础知识前的实践教学环节主要通过参观典型建筑、施工工地，对所要学的专业基础知识又一个感性的认识，使我们初步了解所学专业的性质和特点，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增强我们学习本专业的兴趣。了解即将学习的专业知识和实际应 用之间的关系培养学生在实践中学习的方法和能力，是课堂教学的必要补充。之前进行了毕业设计方案的初步设计，接下来去工地进行建筑结构实习参观，进一步为毕业设计做准备。

首先先将基本概念说一下，公共建筑包含：办公建筑（包括写字楼、政府部门办公室等），商业建筑（如商场、金融建筑等），旅游建筑（如旅馆饭店、娱乐场所等），科教文卫建筑（包括文化、教育、科研、医疗、卫生、体育建筑等），通信建筑（如邮电、通讯、广播用房）以及交通运输用房（如机场、车站建筑等）。

我首先去的是一栋高层住宅楼参观。这栋楼都是钢筋混凝土剪力墙结构，通过安全通道进入主体基本完工的2#楼二三楼参观，楼道上有临时消防设施 楼梯间墙上有预留洞口以待将来安装消防栓。

剪力墙上有很多预留砌筑拉结钢筋（事实上不是预留的，因为模板是完整的，预留的话不好处理，所以实际上这些拉结钢筋都是后来拆模以后又重新打孔插入然后再用强力胶粘住的），预留拉结钢筋是为以后砌筑非承重隔墙用的。

楼板上有的小块面积没有浇筑混凝土，露出不到两个平方米的钢筋网片，经过询问专门解答问题的宋工得知那是预留管道层，要等到电线预埋管道等插入以

后才重新支模浇筑混凝土。

原以为，楼板层要承受人和家具等荷载，应该很厚才够结实，事实上，通过观察才发现，楼板只有100厚，这100厚的楼板内部放置了两层绑扎钢筋网片（由于主题基本完工，所以并未亲眼见到绑扎钢筋网片），钢筋型号是直径为10的，这些对于承受人和家具等活荷载来说，相当足够，绝对安全。因为建筑物构建自身自重远远大于这些活荷载。只要建筑构件和建筑结构能够承受自身荷载，就已经相当安全了。

关于室内的非承重隔墙部分：室内的部分如果全用钢筋混凝土剪力墙的话，墙身的自重就会过大，在结构设计方面就不好处理，所以在不影响整个建筑物的结构合理性及结构受力的情况下，可是将一些非承重的墙体换成空心砖墙和轻质空心板墙。这部分，如果对隔声等要求相对较高的话，例如客厅与卧室之间的隔墙就采用空心砖墙，而卫生间、厨房以及餐厅之间的隔墙则可采用建筑废料制作的轻质空心板隔墙。

关于楼板的放置的问题，一个同学问出了一个问题，现浇的楼板里面的钢筋绑扎方向都是一样的么？宋工回答说：建筑图纸都是先出建筑图，后出结构图的，这里面就要讲究“结构图服从建筑图”，也就是说，如果建筑图上这间屋子的走向是这样的，结构只能根据这个走向来处理板内部的钢筋配置和绑扎的问题。但是如果建筑图上的屋子开间和进深改变了，就要重新根据建筑图来考虑配筋了，也许方向就变了。

现浇钢筋混凝土剪力墙上有蜂窝麻面，和一些小的孔洞，这些不影响整个构件使用功能。麻面的成因是混凝土在硬化过程中放热和气，而钢模板并不透气，导致与钢模接触的混凝土构件表面会有有气泡，在硬化拆模以后就会看见麻面，蜂窝的成因是因为振捣不实，这种情况应尽量避免。小的孔洞是在固定模板的时候上螺栓留下的，这些孔洞最后只要填实密封就可以了。

所有的剪力墙、楼板等现浇混凝土构件在验收的时候都要进行“回弹试验”。墙上会有一根墨线，我不明白是干什么用的，就请教当时在场的工人。他告诉说：因为现浇的楼板表面不平整，加上墙体施工水暖电安装施工等会对地面产生影响，导致楼板表面更加不平整，会有凹凸不平，这些都是后期要处理的，要经过抹面使地面平整，就要有个基准，而地面是本身是不能当基准的，因为它是不平的，这要在墙上50公分的高度弹了一根墨线，叫50线。是用来当基准的，平整地面的基准。

房屋建筑学中学到的关于砌筑墙墙体的砌筑提到在墙身最上面部分放一排斜放的实心砖以缓冲墙身上面梁或楼板的压力以及避免在楼板与墙身处产生裂缝，我一直以为那一排砖是和下面墙身一起砌筑上来的，宋工告诉我说，那一排砖是在墙身砌筑好后过一段时间才砌筑的，因为牵扯到下面墙身的干缩问题，要等下面墙身干好以后才砌筑的不会产生干缩裂缝。墙身最下面必要至少三匹（三匹或五匹）实心砖，防潮和承担自身墙体重量。

厨房卫生间关于墙身与楼板之间的防渗处理，可以采用翻起梁的方式，这样可以简化墙体的防水和防渗处理工作。另外宋工提到，在卫生间厨房防水防渗方面，在混凝土标号上也有变化，比如7楼以下的卫生间和厨房混凝土标号是C35的，而七楼以上则用的是C30的混凝土。

在观察卫生间厨房的给排水管道时，我发现在预留管道洞口有露出钢筋，按说这是不应该出现的。因为钢筋裸露在表面会导致锈蚀，影响构件的耐久性。于是我询问宋工，她回答说：这种情况是不允许出现的，但是这个孔洞留的位置出

现偏差，管道没法安装，没办法，只有这样了。

我又去参观了教学楼的施工工地。因为我们去时地下部分的模板施工已经完成，正在浇注地上六层。当时，还处于结构施工期，到处布满铁管，地面与墙面也预留着些许孔洞，楼梯间比较阴暗潮湿狭窄。因为是大模板钢筋混凝土施工，但对于大模板的概念以及施工注意事项，我是懵懵懂懂的，所以不得不回来翻阅资料，查找相关内容。目前，大模板施工已成为高层和超高层剪力墙结构工业化施工的主导方法，由于大模板施工技术难度较大，稍有疏忽，便会导致重大安全事故。因此，大模板施工前和拆模前，现场施工负责人应向操作人员将大模板堆放、吊装、支设、拆除及运输保管过程中的每一步骤，每一细节进行具有时效性、针对性的安全技术交底。强化安全管理，确保施工安全。

大模板按其结构形式的不同可分为整体式、拼装式和模数式等，每种均由模板、支撑系统及操作平台组成。施工前，首先根据设计图纸绘制配板图进行模板设计，力求模板拼装和拆除的方便性，支撑的牢固性，同时保持较好的强度、刚度、稳定性及整体拼装后的平整度。并且，须对主要项目进行验算：①混凝土浇筑时的侧向张力;②穿墙螺栓的抗拉强度;③模板弹性模量的侧向变形和整体稳定性;④大模板的自重荷载及起吊、起装时对节点及支承点的强度、刚度要求。 大模板的存放尤为重要，这影响着后期的施工。这里的大模板全放在施工建筑后的一块空地上，便于清洗，刷隔离剂等一些施工前的一些准备。大模板安装操作人员应严格按照模板设计和工序要求进行施工。作业前，施工负责人应做好专项安全技术交底和安全教育工作。检查吊索、卡具及每块模板上的吊环是否有效，并设专人指挥。统一信号，密切配合。做到稳起稳落，就位准确。将一个施工流水段的正号大模板吊至安装位置，初步就位后用撬棍按照墙体位置线，调整大模板位置，对称调整大模板的一对地脚螺栓，使其地面位置偏差符合规范要求。再安装反号大模板，校正垂直后，用穿墙螺栓将正反两块大模板锁紧。大模板没有固定前，不得进行下道工序施工。大模板安装完毕，由施工负责人按照设计要求对模板工程进行详细检查。对检查出的问题，施工班组应逐条整改，报请施工负责人复检，确保模板工程符合混凝土质量要求及施工安全要求后，施工负责人签字认可，方可进行混凝土浇筑。接下来去的是**改建和**华都，老师和讲解员也都为我们做了耐心的讲解，在本次实习中我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，深刻体会到了工程建设中所包含的种种矛盾、种种限制、种种实际问题。亲眼所见建筑工人的辛苦以及他们在实际施工中各种手法的巧妙性和实用性，比如钢筋的绑扎。底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中可留斜槎;如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行砼施工的过程中，要特别注意砼的配合比，在天热的时候要注意养护等等一些问题。

三、实习总结

通过这次实习参观在建建筑，使我们对房屋建筑构造及建筑材料有初步的感性认识和了解，从而加深了已学的知识，以前学习到的都是书本上的知识，只有理论上的认识与了解，对于在现实实际操作中是怎样的，而不得而知。这次参观实习，就给了一个这样的机会，虽说不能亲自下工地操作，但可以去观看工人是怎么做的以及做出来后是怎样的。这样将理论与实践结合起来，就对土木工程方

面的知识更加深刻地理解了。书本上的知识总规是不全面的，在工地现场时，就会发现有很多地方看不懂，这就需要虚心请教。还有一些地方，课本上的与现实中的不相符，有些地方就需要根据实际情况而定，不能一味的墨守成规。

在实习过程中发现理论知识和实践有些脱节，不能很好的结合。由于在课堂上学的内容偏重于理论，有些内容没有感性认识，所以不能完全理解，到了施工现场才知道怎么将书本上的理论知识付诸于实际。因此，在毕业后的工作中，我应不忘重温学过的课程，与实践完善自己的知识结构，在现场实践的同时积极查阅相关的专业书籍，发挥在学校所学习到的专业理论知识，运用于实践中去；同时积极主动向技术人员和工人师傅学习，从与他们的交谈中学习到许多知识，这些都是书本上不可能学习到的东西，从而全面提高了自身的素质。

在实习期间，我们主要是看建筑施工图和结构施工图以及资料图集。学习到了很多有关方面的知识，对于以前就已学习到的知识有了更深一步的理解。这次的实习不论是从对知识的加强上，还是对社会的认识上，都对我意义重大。通过这次实习，我开阔了视野，增强了施工技术的理性认识。我们在施工现场实践和学到的内容是我们此行最宝贵的财富。以前许多学过的知识在真正运用时显得是那么的浅与少，使我充分认识到了实践的重要性，以及在以后的学习中正确掌握知识的方法，而要能够灵活的运用所学的知识，真正的理解知识，实践是最好的方法。相信这次的实习给我带来的经历一定会给我的毕业设计以及以后的工作有所帮助。

第二篇：毕业参观实习报告

关于合肥美亚光电技术有限责任公司、虹光开关厂

和合肥发射塔参观实习报告

1实习目的

通过大学四年的学习即将步入社会的我们提前了解些实践现场是非常重要

的，在学校组织下电院学子参观了合肥美亚光电技术有限责任公司、虹光开关厂

和合肥发射塔。让我们懂得平时在学校学习的理论知识怎样运用到实践，更加懂

得理论指导实践的重要性。

理论联系实际，增强学生对社会、国情和专业背景的了解；使学生拓宽视野，

巩固和运用所学过的理论知识，培养分析问题、解决问题的实际工作能力和创新

精神；培养劳动观念，激发学生的敬业、创业精神，增强事业心和责任感。本次

参观实习在学生完成部分专业课程学习后进行，通过本次实习，使学生所学的理

论知识得以巩固和扩大，增加学生的专业实际知识；为将来从事专业技术工作打

下一定的基础；进一步培养学生运用所学理论知识分析生产实际问题的能力。

接触实际，了解社会，增强劳动观点和社会主义事业心、责任感；学习业务

知识和管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作

能力和专业技能。具体要求如下：

培养从事信用社前台工作的业务能力。了解并熟悉储蓄前台人员的的日常业

务和工作流程，学会进行工作。理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本

知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。

培养艰苦创业精神和社会责任感，形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。 预

演和准备就业。找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时

补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。

2 实习单位介绍

12月x日，电子通信工程学院组织的20xx届本科毕业实习参观合肥美亚

光电技术有限责任公司，带队老师和毕业生受到了美亚公司的热情接待。 上午

九时许，美亚公司人事处的领导向电院毕业生介绍了公司的基本情况，公司相关

工作人员随后带领同学们来到展厅，技术人员向同学们详细解说相关仪器设备的工作原理，包括大米，杂粮，茶叶色选机以及食品成分分析仪等，并进行了现 场演示。之后在工作人员的带领下，同学们来到美亚光电的精加工车间，见到了真正高科技的厂房和加工仪器，包括大型的激光切割机、数控车床、数控细长，氩弧焊机等。公司的领导还与同学们进行了座谈。人力资源部有关工作人员就同学们关心的应聘求职问题做出相应解答。

合肥美亚光电技术有限公司位于合肥国家高新技术产业开发区，是一家专门从事光、机、电一体化产品的研发、生产和销售的高科技企业。在社会各界的支持和关爱下，我公司取得骄人业绩，成为国内最大的色选机生产基地，国内市场占有率第一。最大的色选机生产基地，国内市场占有率第一。

国家创新性试点企业 国家规划布局内重点软件企业 承担国家“863”计划企业 承担国家火炬计划企业 安徽省重点高新技术企业 安徽省重点骨干软件企业 安徽省软件十强企业 安徽省纳税信用A级企业

该公司研发生产的“安科”牌SS-型数字化色选机及高速多传感检测控制系统软件获。

国家自主创新产品 国家科技进步二等奖 国家重点新产品 安徽省科学技术奖一等奖 安徽名牌产品 高新技术产品 优秀软件产品

美亚公司的各类产品已经成为中国食品加工企业品牌的保证和身份的象征，给广大用户带来了明显的经济效益，成为现代化食品加工企业的关键设备。

第二次参观实习是合肥虹光开关厂。创建于19xx年，并作为“孵化”企业进入合肥国家高新技术产业开发区创业中心.主要是进行配电箱; 电磁学计量标准器具; 电子测量仪器; 电工仪器仪表; 纸包装机械; 集装机械; 其他电工仪器仪表; 其他未分类; 带开关电位器; 开关三极管等的生产加工 ，主要生产GCS低压抽出式开关柜; GCK低压抽出式开关柜; XX（R）C2-口集装电表箱; GBL-21FX户外分线箱; PZ30-FY预付费表箱; PZ30模数化终端组合电器; TlX1系列配电箱; GBL-21 动力配电箱。

作为技术密集型企业，公司现有员工300余人，其中大专以上学历的员工占80%以上，并有硕士、博士40余人，各类数控及检测设备100多台套。公司致力于食品质量安全领域相关检测设备的研制开发，公司研究所和国内外多家高科技公司保持密切的协作关系，始终跟踪世界科技发展最新水平。目前，美亚光电的产品主要分为四大类共几十个品种系列，涵盖了大米色选、杂粮色选、茶叶色选、食品成份分析等诸多领域，在光机电一体化领域取得了丰硕的成果。

1、大米色选系列，多种型号，单台产量从每小时2吨到20吨，各种型号，规格齐全，能满足不同企业的多层次需求。

2、杂粮色选系列，单台产量从每小时0.1吨到5吨，适用于国内外上百个杂粮品种。

3、茶叶色选机系列，针对多种茶叶进行优化设计，提供更多更优色选功能。

4、食品成份分析，能快速无损检测各类水果、食品、茶叶等产品的化学成份，为您的食品加工质量控制及产品分析提供了最快捷的科学手段。

企业长期致力于产品质量和管理水平的提高，在产品的生产过程中，全面实行CAM（计算机辅助管理）和CAD（计算机辅助设计）；并于20xx年通过了“ISO9001：20xx”质量保证管理体系认证，其内容涵盖了“设计和制造”。并于20xx年x月通过了国家强制性3C认证（GCS、GGD、GCK、GBL-21、PZ30）。 多年来，无论在“安徽省产品质量监督检验所”组织的“省级定点监督检验”，还是用户要求的送检，本企业产品均一次性通过，并取得“质量检查合格证书”。本企业产品20xx年通过安徽质量技术监督局首次组织的“质量考核”。

企业产口在省内的电力、化工、建筑、工业自动化等各个领域获得了广泛应用，并通过OEM的生产方式为国家重点工程和国内外许多知名企业生产配套了各种

型号控制柜。

企业目前不仅拥有一支训练有素、技术过硬职工队伍；而且在“合肥双凤工业区”、市中心的黄山路拥有自主产权的大型生产基地和销售中心。企业本着“科技创新、精益求精、严于律已、顾客满意”的宗旨，为当代配电工程和工业控制自动化提供最优秀的产品和最优质的服务。

合肥发射塔是合肥信号接收发射的主要枢纽。

3实习总结与体会

1、通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

2、了解在工程材料上的主要成形加工方法和主要机械加工方法。

3、在了解一定的工程基础知识中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

4、这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力!

5、在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，要求遵守各工种的安全操作规程等，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

6、培养和锻炼质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。创新是一个民族的灵魂，也是一个企业发展的不竭动力，作为大学生面对日益激烈的社会竞争，不断丰富自己的知识，拓宽自己的视野，提高创新能力是必不可少的，创新型人才也应是我们努力打造自己的目标！这也是这次参观实习带给我的最大感触

另外实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过了了解几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。态度决定一切，在学习和生活中都要踏踏实实，勤勤恳恳。平时中多付出一点相信那句“天道酬勤”。

4.致谢

感谢学校给我提供这次宝贵的参观机会，同时也感谢合肥虹光开关厂和合肥美亚光电技术有限开发公司的热情接待！

第三篇：毕业生参观实习报告

毕 业 实 习 报 告

系部名称：   机械工程系   专业班级：  机自103    

学生姓名：    陈宝利      学  号：  201006024326  

指导教师：    韩洪涛       教师职称：    教授        

20##年03月23日

目录

一、实习目的................................................................................................................ 2

二、会展概况................................................................................................................ 2

1、会展简介........................................................................................................... 2

2、 参展范围......................................................................................................... 3

三、参观实习内容........................................................................................................ 4

1、机器人............................................................................................................... 5

    2、磨料磨具.......................................................................................................... 6

    3、插秧机..............................................................................................................8

四：参观实习感想........................................................................................................ 9

五：致谢........................................................................................................................11

一、实习目的

1、了解郑州国际会展中心的发展历史；  

2、参观会展中心各展厅，重点关注各项产品的设计及原理；

3、了解机床行业的发展状况；

4、收集毕业设计中所需要的素材为毕业设计打下坚实的基础。

二、会展概况

1、会展简介

    “中原经济区”纳入“国家规划” 蕴藏无限商机与潜力的中部市 场

《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》明确提 出，要加快新型工业化进程，构建现代产业体系，同时还要求坚持高 起点推进工业化、城镇化和农业现代化，把加强生态环境保护、节约 集约利用资源作为转变经济发展方式的重要着力点， 加快构建资源节 约、环境友好的生产方式和消费模式，不断提高可持续发展能力，对 促进河南三化协调发展意义重大。自此， “中原经济区”被正式纳入 《全国主体功能区规划》 ，上升到国家战略层面，与“环渤海” 、 “长 三角” 、 “海西” 、 “珠三角”等经济区遥相呼应。 中原地区汽车及零部件、轨道交通、高附加值船舶及制造、重型矿 山装备、农业机械、起重设备等行业整体竞争力居全国前列，大中型 拖拉机、防爆电机、有色金属加工装备等一批产品市场占有率均居全 国第一位。以郑州为中心的中原城市群相关产业发展更是日新月异， 洛阳，新乡，安阳，南阳，许昌，焦作，平顶山等城市产业集群如雨 后春笋。现又时值中部承接东南沿海大规模产业转移，中原地区工业 市场的需求将急剧扩大，充满着商机与潜力。

飞速发展的中部地区对机床成套设备的需求量将长盛不衰， 持续攀 升并具有良好的发展前景。 依托天然地缘优势， 好博第十六届中原 （郑 州）国际机床展将助参展商全面接触理想买家。中外品牌将现场展示 最前沿的行业技术，是企业学习和获悉最新技术及产品的理想场所。 同时，在四万二千平方米，二千余展位的展示区内，品牌云集、新品 荟萃， 论坛、 技术研讨会等同时进行， 为与会各方提供最佳解决方案。

好博第十六届郑州国际机床展仍将继续制订更周密的专业观众邀 请计划，广泛邀请汽车及摩托车制造、机械制造、机械加工、模具制 造、轴承制造、金属加工、航空航天、建筑建材、环保、水处理、石 油化工、交通物流、包装印刷、纺织、造纸、五金、橡塑机械、电器 制造、钢铁、冶金、重矿、输变电等行业的科研设计、采购供应、质 量控制等相关人士到会，预计相关观众将达 5.8 万人次以上。最让我 们自豪的是，经过不懈努力，本会的专业观众及买家数量以及质量一 直稳居全国大型机械展前列。

这是我正式参观的一个最大的会展，本届全国农装展是由中国机械工业联合会、中国农业机械工业协会、河南省农业机械管理局、郑州市人民政府主办，由中国农业机械工业协会与河南、山东、浙江三省农机工业协会联合承办，并得到了工业和信息化部、科学技术部等有关部委的大力支持。  

依托中国农业机械工业协会拥有1700多家农机生产企业会员及18个专业分会的强大行业优势，在各有关部委的大力支持下。全国农装展组委会将以更好、更高、更强的办会理念，使本届全国农装展成为农机行业开展国际交流与合作、企业形象宣传、品牌推广、信息沟通、新产品和术介、科研技术成果转化及产品展示交易的平台。

本届全国农装展参展商阵容强大，包括中国一拖集团、福田雷沃重工、山东时风、五征集团、中国农机院、洛阳中收、常州东风、一汽锡柴、常州常柴、安徽全柴、江淮动力、河南奔马、等国内知名企业，以及久保田、洋马、东洋、井关、马恒达等国外品牌在内的分布在全国20多个省市自治区的300多家企业和部分高校、科研院所参展，展览面积超过5万平米。展出产品覆盖了农业生产的全过程，包括农业机械、运输机械、动力设备、中小型工程及农田水利施工机械、农副产品加工机械、畜牧机械、园林机械和食品加工和包装机械等，展品达1万多种。

2、 参展范围

a、机床展区：

数控机床和加工中心、金属加工机床、雕刻机、电加工/线切割机 床、齿轮加工机床、组合机床、专用机床等；

b、机床功能部件、工具及附件展区：

各类机床传动与控制技术、数控系统、机床电器、刀具、刃具、 量具量仪、磨料磨具、金属切削油、润滑油、机床附件等；机器人、 自动控制、仪器仪表、电子应用系统及制造业信息解决方案等；

c、锻压机械展区： 金属薄板切割机和激光切割机、水射流技术、冲压机床、液压机、 剪板机、折弯机、卷板机、弯管机、自动锻机以及周边设备等；

d、模具及配套件展区： 塑料模具、冷冲模、锻压模、压铸模、橡塑模、冶金模等，模具钢 材、金属板材（线材） 、铝合金材料、塑胶原料、电极墨、电极铜料 及模具检测设备。

e、 相关制造技术与设备： 轴承加工技术与设备、 齿轮加工技术设备、 机床热加工技术与设备，锻造、铸造、热处理技术与设备。

f、铸造机械类：混砂机、造型机、抛砂机、熔化炉、落砂机、抛丸 机、时效设备等

g、计算机应用技术（CAD/CAM/CAE/CAPP/PDM）类

h、工业货柜、工具柜、仓储、物流设备等。

三、参观实习内容

1、数控机床

（1）主要特点

     数控机床是数字控制机床（Computer numerical control machine tools）的简称，是一种装有程序控制系统的自动化机床。该控制系 统能够逻辑地处理具有控制编码或其他符号指令规定的程序， 并将其 译码，用代码化的数字表示，通过信息载体输入数控装置。经运算处 理由数控装置发出各种控制信号，控制机床的动作，按图纸要求的形 状和尺寸，自动地将零件加工出来。数控机床较好地解决了复杂、精 密、小批量、多品种的零件加工问题，是一种柔性的、高效能的自动 化机床，代表了现代机床控制技术的发展方向，是一种典型的机电一 体化产品。

数控机床的操作和监控全部在这个数控单元中完成，它是数控机 床的大脑。与普通机床相比，数控机床有如下特点：

a、对加工对象的适应性强，适应模具等产品单件生产的特点， 为模具的制造提供了合适的加工方法；

b、加工精度高，具有稳定的加工质量；

c、可进行多坐标的联动，能加工形状复杂的零件；

d、加工零件改变时，一般只需要更改数控程序，可节省生产准 备时间；

e、机床本身的精度高、刚性大，可选择有利的加工用量，生产 率高（一般为普通机床的 3~5 倍）；

f、机床自动化程度高，可以减轻劳动强度；

g、有利于生产管理的现代化。数控机床使用数字信息与标准代 码处理、传递信息，使用了计算机控制方法，为计算机辅助设计、制 造及管理一体化奠定了基础；

h、对操作人员的素质要求较高，对维修人员的技术要求更高；

i、可靠性高。

（2）基本组成

      数控机床的基本组成包括加工程序载体、数控装置、伺服驱动装 置、机床主体和其他辅助装置。

（3）技术应用

     数控机床是一种装有程序控制系统的自动化机床，能够根据已编 好的程序， 使机床动作并加工零件。 它综合了机械、 自动化、 计算机、 测量、微电子等最新技术，使用了多种传感器，在数控机床上应用的 传感器主要有光电编码器、直线光栅、接近开关、温度传感器、霍尔 传感器、电流传感器、电压传感器、压力传感器、液位传感器、旋转 变压器、感应同步器、速度传感器等，主要用来检测位置、直线位移 和角位移、速度、压力、温度等。不同种类数控机床对传感器的要求 也不尽相同，一般来说，大型机床要求速度响应高，中型和高精度数 控机床以要求精度为主。

 2、机器人

（1）基本介绍

     机器人是自动控制机器（Robot）的俗称，自动控制机器包括一 切模拟人类行为或思想与模拟其他生物的机械（如机器狗，机器猫 等） 。狭义上对机器人的定义还有很多分类法及争议，有些电脑程序 甚至也被称为机器人。在当代工业中，机器人指能自动执行任务的人 造机器装置，用以取代或协助人类工作。理想中的高仿真机器人是高 级整合控制论、机械电子、计算机与人工智能、材料学和仿生学的产 物，目前科学界正在向此方向研究开发。

（2）能力简介    

     机器人能力的评价标准包括： 智能， 指感觉和感知， 包括记忆、 运算、 比较、鉴别、判断、决策、学习和逻辑推理等；机能，指变通性、通 用性或空间占有性等；物理能，指力、速度、可靠性、联用性和寿命 等。因此，可以说机器人就是具有生物功能的实际空间运行工具，可 以代替人类完成一些危险或难以进行的劳作、任务等。

（3）功能分类

     诞生于科幻小说之中一样，人们对机器人充满了幻想。也许正是 由于机器人定义的模糊，才给了人们充分的想象和创造空间。  

     中国的机器人专家从应用环境出发，将机器人分为两大类，即工 业机器人和特种机器人。 所谓工业机器人就是面向工业领域的多关节 机械手或多自由度机器人。而特种机器人则是除工业机器人之外的、 用于非制造业并服务于人类的各种先进机器人，包括：服务机器人、 水下机器人、娱乐机器人、军用机器人、农业机器人、机器人化机器 等。在特种机器人中，有些分支发展很快，有独立成体系的趋势，如 服务机器人、水下机器人、军用机器人、微操作机器人等。目前，国 际上的机器人学者，从应用环境出发将机器人也分为两类：制造环境 下的工业机器人和非制造环境下的服务与仿人型机器人， 这和中国的 分类是一致的。

空中机器人又叫无人机器，近年来在军用机器人家族中，无人机 是科研活动最活跃、技术进步最大、研究及采购经费投入最多、实战 经验最丰富的领域。80 多年来，世界无人机的发展基本上是以美国 为主线向前推进的，无论从技术水平还是无人机的种类和数量来看， 美国均居世界之首位。  

3、磨料磨具  

（1）概述  

     磨料磨具，是磨料和磨具的统称，包括磨料产品和磨具产品。 磨料 磨具素有工业牙齿的美称。 在磨削时常用磨料或磨具作为磨削工具对 需加工的零件进行机械加工，而达到一定的技术要求。  

（2）分类

a、磨料分类 其中磨料产品主要分为刚玉磨料和碳化硅磨料两大类；

 b、模具分类 磨具是用以磨削、研磨和抛光的工具。大部分的磨具是用磨料加 上结合剂制成的人造磨具，也有用天然矿岩直接加工成的天然磨具。 磨具除在机械制造和其他金属加工工业中被广泛采用外， 还用于粮食 加工、造纸工业和陶瓷、玻璃、石材、塑料、橡胶、木材等非金属材 料的加工。磨具按其原料来源分，有天然磨具和人造磨具两类。

（3）用途

      研磨，抛光，打磨，清洁，切割，钻孔。

4、插秧机

 在参观的农业机械中，我最感兴趣的就是插秧机，因为我的家就在农村，也曾夏天插过秧，记得那时一天下来也不过才插2亩地，还要被日晒雨淋。所以我对插秧机倍感兴趣。

   目前，国内外较为成熟并普遍使用的插秧机，其工作原理大体相同。插秧机通常按操作方式和插秧速度分类。按操作方式可分为步行式插秧机和乘坐式插秧机。按插秧速度可分为普通插秧机和高速插秧机。目前，步行式插秧机均为普通插秧机；乘坐式插秧机有普通插秧机，也有高速插秧机。

    插秧机的主要技术特点：一是基本苗、栽插深度、株距等指标可以量化调节。插秧机所插基本苗由每亩所插的穴数（密度）及每穴株数所决定。根据水稻群体质量栽培扩行减苗等要求，插秧机行距固定为30cm，株距有多档或无级调整，达到每亩1～2万穴的栽插密度。通过调节横向移动手柄（多档或无级）与纵向送秧调节手柄（多档）来调整所取小秧块面积（每穴苗数），达到适宜基本苗要求，同时插深也可以通过手柄方便地精确调节，能充分满足农艺技术要求。二是具有液压仿形系统，提高水田作业稳定性。它可以随着大田表面及硬底层的起伏，不断调整机器状态，保证机器平衡和插深一致。同时随着土壤表面因整田方式而造成的土质硬软不同的差异，保持船板一定的接地压力，避免产生强烈的壅泥排水而影响已插秧苗。三是机电一体化程度高，操作灵活自如。高性能插秧机具有世界先进机械技术水平，自动化控制和机电一体化程度高，充分保证了机具的可靠性、适应性和操作灵活性。四是作业效率高，省工节本增效。步行式插秧机的作业效率最高可达4亩/小时，乘坐式高速插秧机7亩/小时。在正常作业条件下，步行式插秧机的作业效率一般为2.5亩/小时，乘坐式高速插秧机为5亩/小时，远远高于人工栽插的效率。

    机插秧过程中，在正常机械作业状态下，秧苗质量和大田耕整质量是影响栽插作业质量的主要因素。

    一是秧苗质量。插秧机所使用的是以营养土为载体的标准化秧苗，简称秧块。秧块的标准长×宽×厚尺寸为58厘米×28厘米×2厘米。长宽度在58厘米×28厘米范围内，秧块整体放入秧箱内，才不会卡滞或脱空造成漏插。秧块的长×宽规格，在硬塑盘及软塑盘育秧技术中，用盘来控制；在双膜育秧技术中，在起秧时通过切块来保证规格。在适宜播量下，使用盘育秧或双膜育秧，促使秧苗盘根，保证秧块标准成形。土块的厚度2—2.5厘米，铺土时通过机械或人工来控制。床土过薄或过厚会造成秧爪伤秧过多或取秧不匀。

    机插秧所用的秧苗为中小苗，一般要求秧龄15—20天、苗高12—17厘米。由于插秧机是通过切土取苗的方式插植秧苗，这就要求播种均匀。标准土块上的播种量，俗称为每盘的播种量，一般杂交稻每盘芽谷的播量为80～100g，常规粳稻的芽谷播量为120～150g。插秧机每穴栽插的株数，也就是每个小秧块上的成苗数，一般要求杂交稻每平方厘米成苗1～1.5株，常规粳稻成苗1.5～3株，播种不均会造成漏插或每穴株数差距过大。

  为了保证秧块能整体提起，要求秧苗根系发达，盘根力强，土壤不散裂，能整体装入苗箱。同时根系发达也有利于秧苗地上、地下部的协调生长，因此，在育秧阶段要十分注重根系的培育。

  二是耕整质量。高性能插秧机由于采用中小苗移栽，因而对大田耕整质量要求较高。一般要求田面平整，全田高度差不大于3cm，表土硬软适中，田面无杂草、杂物，麦草必须压旋至土中。大田耕整后需视土质情况沉实，沙质土的沉实时间为1天左右，壤土一般要沉实2～3天，黏土沉实4天左右后插秧。若整地沉实达不到要求，栽插后泥浆沉积将造成秧苗过深，影响分蘖，甚至减产。

  机插水稻的栽培管理特点

  机插秧采用中小苗移栽，与常规手插秧比，其秧龄短，抗逆性较弱。但机插水稻的宽行浅栽，为低节位分蘖发生创造了有利环境，其分蘖具有爆发性，分蘖期也较长，够苗期提前，高峰苗容易偏多，使成穗率下降，穗型偏小。针对上述特点可采取前稳、中控、后促的肥水管理措施，前期要稳定，保证早返青、早分蘖，分蘖期注意提早控制高峰苗，中后期严格水层管理，促进大穗形成。实践表明，针对机插水稻的生长发育特点，采用科学合理的管理措施，机插水稻的产量完全能达到甚至超过人工栽插的产量。

四：参观实习感想

我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活， 勇于探究生活， 也为我们多方面去认识和了解生产生活提供了一个契 机。它是生活的一种动力，促进我们知知识的形成和协调的发展，帮 助自我完善。使我们更加体会到这样一句话：“纸上得来终觉浅，绝 知此事须躬行。

 通过参观发现自己的知识太微不足道了，在这些科技面前显 得苍白无力。使我体会到自己真的应该认真学些东西了，以认真， 严谨的态度去学习，去充实我们的大脑

 在观察时可以看到我国在很短的时间内机械行业得到了迅猛的 发展,并取得了骄人的成绩，在很多方面一些高端技术得到很好的应 用，技术得到了革新，更好的为社会经济发展服务，我由衷为我 国科技的发展而骄傲。

 我们应清醒的认识到我国在科技领域核心技术上有着严重的不 足，虽然取得了不错的成绩，我国在很多方面都依附在别国的技术之 上。因此,我国应该开发我们自己的核心技术，不受制于人。加大资 金投入, 科技投入人才投入，只有这样我国才能走在世界科技的前 沿。

本次实习使我更加清楚本专业将来的就业走向和发展前景。 在将 来的工作中， 不要一味的对公司要求更多， 只要你做到一定的岗位时， 随之而来的薪酬都会有的， 在工作岗位上我要刻苦工作、 踏实能吃苦， 关键一点是坚持，无论什么工作刚开始时都是在基层的，非常的苦， 要有一定的抗压能力，另外一点就是工作中的爆发力潜力。无论在学 习、生活、工作等方面，踏实认真是关键，社会就像是一块试金石， 检验我能否将所学理论知识用到实践中去， 关系到我将来能否顺利的 立足于这个充满挑战的社会，而踏实认真是一切的基础，人生的伟大 在于把每个小事都认真对待，这也是我所缺少的。我相信只要自己不 放弃，坚持自己的理想，以后自然而然会取得一定的成功。

五：致谢

感谢会展中心给我们提供学习交流的平台。感谢学校，老师给我 们这次近距离接触科技的机会， 感谢指导老师无微不至的热情指 导与讲解。