20xx年度办公室工作自查报告

根据 20xx年度全县党政系统办公室工作会议安排和年度工作要求，我办对照《县委办公室县人民政府办公室关于印发〈县党政系统办公室工作考核奖励办法（试行）〉的通知》的七项工作考评内容，逐项认真进行了全面回顾和自查。现将我办完成自查情况报告如下：

一、 公文处理（100分） 自评100分

20xx年度，我办共办理上级、平级公文51份。所有公文均按程序办理，无越级报送和公文倒流现象。公文体例格式规范，符合规定要求。文字表述清楚，内容简明充实，无文种混用，没有与现行政策、法规相抵触。语言表述规范，差错率控控制在千分之一以内。全年没有因为行文不当被县领导退回重办。

二、信息工作（100分） 自评80分

由于单位性质的特殊性，我办上报信息的主报对象是上级编制部门。20xx年共上报信息18篇，被市编办采用10篇。对县里上报信息较少。

三、会务工作（100分） 自评100分

对上级部门组织的会议，凡是要求一把手参加的，孙主任均按时参加，如有特殊情况，不能参加的，均向出席会议的县领导请假并安排专人替会。全年无缺会、迟到、早退等

违反会议纪律现象。对单位内部的会议尽量精简、压缩，确需召开的会议联合召开。每次会议都能够做到任务充分、材料精练、程序规范、时间紧凑、纪律严明。

五、督察工作（100分） 自评100分

对县委办、政府办交办或转办的督办件和领导批示件，严格按照规定时间和要求办结。对单位承担的工作任务也严格按照要求及时上报工作方案、工作进度和工作总结等。并积极配合县里开展的各种专项督察活动，全年无不配合或配合不到位的现象。

六、值班工作（100分） 自评100分

政令畅通：平时上班，安排专人接听电话。双休日、节假日执行带班、值班制度并将《值班表》下发每人，要求值班人员上班时间在岗，24小时通讯畅通，全年无脱岗、空岗错打、漏听电话现象。

突发事件处理：接到紧急重要情况无迟报、漏报、瞒报、误报。遇到突发事件，及时果断处置，并第一时间向领导通报有关情况，做好信息反馈，无迟报、漏报、瞒报、误报现象。

信访接待：高度重视信访工作，确立专人负责信访工作，全力做好信访接待和信息处理工作。一年来，我单位没有发生任何上访事件。

文电处理：对四大办交办的文电，第一时间汇报、第一

时间反馈，第一时间办理，做到平件急办、急件即办。

硬件建设：配备传真机、电脑，基本上达到了每人一台电脑，每个办公室一部电话，同时安装了宽带，实现了办公的自动化。内部卫生文明，采取有效措施加强管理，20xx年度成功创建县级文明标兵单位。

七、其他工作（400分） 自评400分

保密：严格遵守保密规定，做到凡涉密事项，不该说的不说，不该问的不问，不该看的不看，不该记录的不记录。严格执行机要秘密文电的收发、登记、借阅、销毁等环节的管理规定，全年没有出现一件失、泄密事件。

业务学习：每周抽出一下午时间，对法规政策进行集中学习、讨论和模拟执行，提高全体同志的业务水平和政治素养。此外，我们还按要求参加了上级组织的各类业务培训，完成了相关业务杂志的征订任务并积极完成了两办交办的其它工作。

政务公开：我们严格按照政务公开的相关规定，一是实行信息公开，凡不涉及保密事项，均严格按照《中华人民共和国信息公开条例》规定，面向社会公开；二是严格按照《行政许可法》规定，对行政审批事项的程序、时限、内容及格式文本进行公开。

第二篇：20xx年度教育重点工作自查报告

集安市朝鲜族学校 根据《集安市20xx年各级各类学校、 局属事业单位教育重点工作评估标准》（集教字［20xx］23号），我校对本年度工作进行了全面认真地自查，现将自查情况汇报如下：

一、学校基本情况

1、我校是集幼儿园、小学、初中、职业高中为与一体的九年一贯制的学校，全校学生共257名，其中九年义务段145名学生，职业高中14名学生，幼儿园95名幼儿。九年义务段九个教学班，职业高中2个教学班，幼儿园4个教学班，班额不超过45人。

2、学校占地面积13350㎡，校舍建筑面积10040㎡，其中教学楼面积4229㎡，生均建筑面积为16.45㎡（包括职高和幼儿园）。无危房。 装备条件

①每生拥有一套符合国家标准的课桌椅。九年义务段每班拥有一台多媒体一体机，能够满足现代化教学需求。

②中学理化生实验室及小学科学实验室建设达标，仪器配备率各达到100% ；体、音、美、卫器材配备率不达标，体育器材配备率为91%，音乐器材配备率为94.4%，美术器材达标率为93.6%，卫生器材配备率为82.5%。

③学校图书阅览室建设达标，图书总量为10047册，生均图书量39册，参考书600册，工具书180册，有32种报刊和一定数量的音像资料。20xx年新增图书33册，书架5组。

④学校共有微机78台，其中性能先进的微机有74台，另外还配备了投影仪、彩电、扫描仪、彩色复印机等其他设备，能够满足现代化教学的需求。

⑤20xx年增加了8万多的体、音、美、卫器材，投入达500多万的塑胶运动场也已动工开建。

⑥幼儿园重新配置了100张多功能小熊床、木质重叠床、100套被褥，16套舞蹈服装、5台液晶电视及洗衣机、消毒柜、空调等设备。

一、师资队伍建设情况

1、我校教职工总数为83人，其中我校在编76人，借调进7人，借调出外单位5人，实际教职工数为78人。

2、教师资格证持证率为100% ；教师学历达标率为97.6% ；全校专业对口率为88.1% ，其中职高专业对口率为92.3%，中学专业对口率为100%，小学专业对口率为95.2%，幼儿园专业对口率为64.7% 。

3、重新制定了师德师风建设具体措施、师德师风考核细则，以政治学习笔记、撰写师德案例、师德警言一句警醒自己、师德师风调查问卷等形式进行师德培训，强化了师德师风建设，年内学校没有发生体罚、有偿补课、乱办班等违背师德师风的现象。

4、学校制定了教师发展规划，保证教师按规定参加“国培”、“省 培”及对外交流活动。按计划进行了师德培训、骨干培训、班主任培训。校本培训以集体培训、教研组内培训、各部室内培训等形式进行努力做到有计划性，有针对性。20xx年学校领导参加县级以上培训达18 人次，教师63人次。

二、教育教学管理

1、严格进行省定课程计划，开齐开足体音美、社会实践、民族团结、法制、安全教育、校本等课程，严格按正常渠道订购学生的教科书及教辅材料。

2、把德育放在首位，开展了法制讲座，重大节日、纪念日活动，少先队建队65周年活动，网络文明签名活动，光盘活动，纪念香港回归17周年活动，向名人学礼仪征文活动；与科技馆、武警中队、敬老院、派出所、消防队等社会单位联手，共同进行了安全教育、法制教育、励志教育、爱家乡、爱国教育，并长期注重文明礼仪教育，大大提高了学生的综合素养。

3、开展“学案”教学研讨与交流，各教研组按“学案”教学模式进行听评课活动、教学反思活动、优质课引领活动，进一步推进了课堂教学改革，教研活动过程性材料齐，课堂教学改革效果好。

4、今年我校承办了通化市民族学校教育教学研讨会四次，在理化、汉语、朝鲜语、数学等科目的研讨会中，我校8名教师所讲的公开课受到了一致的好评，特别是理化、朝鲜语公开课更得到了高度的评价，很好地展示了我校的教学水平与质量。

5、制定了体艺“2+1”活动实施方案，学生按自选项目参加体艺“2+1”活动，上好“一课两操”，召开了全校运动大会，开展了长跑、跳绳、排球比赛等体育活动。学校组建了电子琴、舞蹈、绘画等艺术特长小组，认真进行了培训活动，在各级各类比赛中获得了很好的成绩。20xx年年末举办了纪念“12.9”运动全校才艺展演活动，很好地培养了学生的艺术修养。

10月份开始因塑胶场地开工，已停止大课间活动。

四、校园文化建设

1、校园建筑、教学设备、绿化布局合理，环境卫生整洁。

2、讨论制定了校园文化建设计划，在全校内广泛征求了建议，两次派遣教师到外地学习借鉴优秀经验，已初步形成校园文化建设方案，由专人负责着手开始。安全撤离示意图、教师队伍公示、食堂管理组织机构、光盘活动图、光盘活动签字条幅、宿舍管理组织机构等内容已上墙，九年义务段教室教室里均有板报墙，及时做了板报教育与宣传。

五、安全系统稳定

1、安全教育课由班主任担任，有计划、有教案、学生有笔记、有考核。制定了学校安全教育整体工作方案，安全应急预案健全，按计划开展了安全应急演练。

2、校园安全管理规范，安全制度健全，按要求聘请了法制副校长，安全工作设施设备有保障。20xx年新购监控平台以及7个摄像头等监控设备，为校园安全提供了更好的保障。警卫室、食堂、宿舍、商店、接送住宿生管理、卫生防疫管理规范，年内学校没有发生重大安全事故。

六、教育教学质量

1、中小学年度巩固率为100%。

2、小学学生体质健康合格率为97.7% ，初中学生体质健康合格率为83.3% 。

3、中小学各年级全科合格率达标，小学毕业率100% ，中学毕业率94.1% 。

七、学校成绩

1、学校获奖

★ 20xx年度重点工作目标管理显著单位；

★ 20xx年度教学工作三等奖；

★ 20xx年度新闻宣传工作先进单位；

★ 20xx年度党务工作目标责任制先进单位；

★吉林省青少年第二十二届科技艺术大赛先进组织单位；

★ 20xx年度先进团委；

★ 20xx年度先进团支部；

2、学生获奖

国家级3次，省级27次，县级7次。

3、教师获奖

国家级14次，省级25次，市级1次，县级19次。

其中教师指导奖 国家级3次，县级6次。

4、教师论文发表

国家级2篇（刊物发表），省级15篇（省级科研成果中的论文形式）。

八、自查总结

自查结果：自评得分90分。

九、存在问题与整改措施

1、体、音、美、卫仪器设备没有达到省定标准，地理、数学等其他科目仪器配备率很低，多功能教室建设不达标。学校将根据《学校三年规划》积极创造条件，加大投入，逐步完善办学条件。

2、教学常规管理中对教学过程的考评、调控和改进措施欠缺，跟踪记录不完善。今后学校将修改和完善教学常规管理细则，认真进行考评和调控，进一步强化教学常规管理的规范化。

3、骨干教师培训工作不够细，针对中小学不同业务的培训没有跟上，存在学习内容不全面的问题。针对这些问题，学校将采取有力措施，改进培训方式方法，使中小学专任教师得到最有效的培训与提高。

4、学校自评工作不够规范，自评工作制度不够完善。学校将立即着手制定自评工作制度，并从本学期开始将认真进行学校、校长、教师的常规性自评工作，不走过场，以便更好好地促进学校工作的规范化、精细化。

20xx年x月