泽库县国土资源局干部教育培训工作总结

为进一步提高我县国土资源管理干部综合素质、组织领导和业务能力，根据《泽库县国土资源局20xx年度培训教育计划》的要求，一年来，我局干部教育培训工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为统领，以科学发展观为导向，遵循党的干部教育培训工作、方针政策，以建设高素质的干部队伍为目标，紧紧围绕省、州、县干部培训工作要求，认真落实 20xx年度干部教育培训计划，不断加强全局干部职工教育培训工作，全面完成了干部教育培训工作各项任务。现将一年来工作开展情况总结如下：

一、基本情况

我局今年共参加省国土资源厅、州国土资源局举办的培训班20余人次，涉及综合统计、卫片执法检查、土地调查、项目申报、及申报项目用地等业务培训。同时，组织开展全系统干部职工参加的集中培训4期，参加人数28人次。具体从公文写作、法律法规及耕地保护、土地利用等方面业务知识进行了培训，进一步提高了我局干部职工的业务工作水平和依法行政能力。

（一） 参加上级组织的业务培训方面

我局对省国土资源厅、州国土资源局组织的各项业务培训高度重视，在办公业务十分繁重、办公经费十分紧张的情

况下，只要有培训的名额，我局都积极争取，无论是到县上，还是州上，或者是省上，都精心组织人员参加，以求提升干部的综合素质。

（二） 组织综合业务集中培训方面

1、高度重视，精心组织，培训工作开展有条不紊 局党组高度重视干部教育培训工作，根据上级部门要求，及时进行研究部署，制定了泽库县国土资源局20xx年度干部教育培训计划，并按照培训计划有条不紊的组织开展。培训期间，局领导亲自主持培训、授课。同时，牵头股室及授课人积极做好授课内容准备、地点安排等工作。所有人员也非常重视，每批培训均由各股室负责人带队，全程参与所有培训学习活动。通过精心组织，培训活动各项工作均按计划有序开展。

2、课程精选，方式多样，授课学习有的放矢

我们围绕当前国土资源管理工作严峻形势，结合基层工作实际，在州局统一要求下，进行了培训内容的筛选，确保课程的精细、实用。培训主讲人为局领导班子成员及各股室业务骨干，都具有多年的工作经验与较高的理论素养。每期培训第一场都由主要领导作当前国土资源管理的形势与任务动员发言，让参加培训人员明确当前全体干部职工要当好国土资源法律法规宣传员、土地矿产资源管理员、土地整治战斗员、地籍管理登记员、执法监察督查员以及信访矛盾调解员这“六大员”，重点做好开展学习实践科学发展观、新

一轮土地利用总体规划编制、服务保障项目建设、矛盾纠纷排查化解以及党风廉政建设五大问题。发言提纲挈领、旨深意丰，使全体干部职工对培训学习有了明确的学习方向。在确保授课质量同时，狠抓个人自学，培训期间督促干部职工对白天所学内容进行消化，组织大家围绕工作热点、难点进行深入交流。

3、加强管理，严格纪律，培训实效得到有力保证 良好的管理水平是培训质量的有力保证，我县国土资源干部教育培训活动始终高度重视组织管理工作。培训中，我们专门对培训日程、培训人员名单、培训人员须知、作息时间等进行了明确规定，要求所有干部一律以培训人员身份和谦虚态度参加学习。培训期间严格管理，任何人无特殊情况不得请假、不得缺课、不得外出、不得私自会客；课堂上自觉关闭通讯工具，严格遵守课堂纪律。

二、取得的成效

一是进一步深化了对当前国土资源管理新政策、新思路、新态势的认识，视野更加开阔；二是使全体干部职工进一步明确了国土资源工作职责，奋斗目标更加明确；三是使全体干部职工进一步明确当前国土资源管理工作的特点和重点，工作针对性更强；四是使全体干部职工认清自身的不足与差距，找到了学习的方法和路径；五是使全体干部职工掌握了一些工作的技巧与窍门，增强了自身的业务技能。

三、存在的不足及下一步工作计划

一年来我局干部培训工作力度不断加大、培训质量不断提高，培训管理逐步规范，工作的整体水平明显提高。但是，我局的干部教育培训工作还存在一些与新形势、新任务不相适应的问题。主要表现在：干部教育培训师资力量贫乏；培训质量有待进一步提高。针对存在的问题，在今后的工作中，我局将按照省厅、州局的统一安排及自主组织培训学习相结合的方式，继续深入开展管理干部教育培训工作，努力创新培训方式，建立健全培训管理制度，继续丰富培训内容，为打造一支政治强、业务精、作风硬、执行力强的国土资源队伍而不懈努力。

二〇20xx年x月二十三日

第二篇：县20xx年干部教育培训工作总结

**县20xx年干部教育培训工作总结

20xx年，**县干部教育培训工作紧紧围绕加强全县各级领导班子执政能力建设这条主线，认真贯彻落实《市委组织部关于加强和改进基层干部教育培训工作的实施意见》、《关于实施全市基层干部“科学发展主题培训行动计划”的安排意见》和《**县新一轮大规模培训干部工作实施意见》的有关要求，加强组织领导，坚持“三个明确”，强化培训保障，全县干部教育培训工作取得了较好成绩，为全县经济社会又好又快发展提供了智力支持和人才保障。

一、主要做法及成效

一是加强组织领导，有序推进各类主体班次的培训。县委高度重视干部教育培训工作，根据换届人事变动对干部教育培训工作领导小组作了相应调整，把干部教育培训纳入重要议事日程，全年召开干部教育培训联席会议4次。根据省、市委组织部关于干部教育培训工作的要求，结合全县实际制定《20xx年全县干部教育培训工作的安排意见》，明确了全年干部教育培训的目标任务和工作措施，靠实工作责任，确保各项培训任务落到实处。认真组织实施科级干部、后备干部、乡镇“一把手”、企业经营管理人员、“三方面”干部、高层次人才等六大培训工程，依托县委党校，先后举办各级各类培训班12期，培训干部1227人（次）。

选派17名县处级领导干部、32名科级领导干部和430名基层一线干部参加了赴外考察学习和上级调训，对换届后的17名乡镇党委书记分期参加省委党校主体班次学习。同时，针对换届后新提拔任职的班子成员普遍存在角色意识不强的问题，举办了全县新提拔副科级干部初任培训班。并围绕深入开展创先争优活动和全县中药材、畜牧等特色产业开发，先后邀请省、市委讲师团成员、省内外大专院校、科研院所专家学者来县上举办各类专题讲座8场（次），辅导1600多人（次）。

二是坚持“三个明确”，全面实施科学发展主题培训行动计划。印发《关于实施全县基层干部“科学发展主题培训行动计划”的实施方案》，坚持明确目标任务、明确职责分工和明确培训主题，有序推进“科学发展主题培训行动计划”。由县委组织部牵头举办六类示范培训班次（党务干部培训班、副乡镇长培训班、乡镇站所负责人培训班、全县纪检干部培训班、县直各部门、各单位领导班子成员培训班和全县副科级后备干部培训班），由各乡镇党委、县人社局、县卫生局、县教体局、县住建局、县非公有制经济组织党工委、县新社会组织党工委牵头，分别以“创新社会管理，做好群众工作”、“构建文明和谐社会，提高依法行政水平”、“推进?医改?、增强技能，提高全县公共医疗卫生水平”、“全面推进素质教育，提升全县教育水平”、“科学建设、依法管理，提高全县城市化水平”、“围绕企业抓党建，抓好党建促发展”、“诚信服务、创业发展，树立新社会组织新形象”为培训主题，结合

不同类别干部特点，抓好本单位、本系统科学发展主题培训工作。经统计，截止元月底，全县已成功组织举办科学发展主题培训班42期，累计培训4178人，占应参加培训人员的36.1%，其中：培训机关科级及以下干部1086人、乡镇干部508人、事业单位管理干部47人、事业单位专业技术骨干2401人、村（社区）负责人136人。

三是创新培训机制，强化干部教育培训保障。在坚持干部理论学习考核、组织调训、在职自学等干部教育培训制度的基础上，严格落实干部教育培训计划报批制度，制定《**县科级领导干部培训备案表》，健全完善干部培训档案，有效遏制了干部多头培训、重复培训的现象。坚持分层分类确定培训主体，科学把握按需培训、自选专题、优化师资三个关键，探索“发展所需+干部所愿”，“内容定制+时间自选”，“本土主义+拿来主义”的干部选学模式，充分调动了教师和学员两方面的积极性、主动性。加强培训管理创新，建立了以“双测双评”（教师和学员双向测评，评选优秀教师和明星学员）为主的干部教育培训质量评估制度和县委组织部班子成员跟班培训机制，提高了干部教育培训的质量和效果。重视培训基地建设，县委党校争取项目资金350万元新建教学楼顺利竣工并投入使用。先后从县管党费中下拨专项资金40万元，为17个乡镇远程教育基层站点购置教育设备和办公设施。为切实解决县委党校师资力量相对单一的问题，调整优化干部教育培训兼职教师师资库，建立健全县级领导干部上讲台制

度，加大兼职教师授课比例，增强了干部教育培训的师资力量。

二、存在的问题

全县干部教育培训工作尽管取得了一些成绩，但和省、市组织部门的要求相比，和全县经济社会发展对干部队伍建设和人才素质的要求以及干部队伍自身发展的需求相比，还有一定的差距，主要表现在以下三个方面：

一是培训的工作经费短缺。近三年来，县财政累计投入专项培训经费30万元，人均每年仅为8元。由于县、乡（镇）两级财政紧张，干部教育培训经费都是从办公经费中硬挤出来的，干部教育培训经费的保障机制还没有形成。受经费的限制，副职干部和一般干部赴外参训的机会不多。

二是培训资源不够优化。部分单位以工作忙和缺少经费为理由，组织本单位干部职工参加培训学习不够积极主动，认为培训是组织人社部门的事，等、靠、要思想严重；个别单位有办班积极性，但没有很好地履行办班申报手续，随意性强，造成重复培训和培训的简单化，浪费了培训资源。

三是考评机制还不够健全。由于干部培训与干部考核结合得不够紧密，没有很好地与干部晋升奖惩挂钩，造成干部参加教育培训的动力不足，存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象。

三、意见建议

一要进一步加大干部教育培训组织管理的创新。进一步健全

干部教育培训管理体制，将干部教育培训工作纳入各级组织工作目标管理体系，层层落实工作责任，强化考核，建立齐抓共管的工作格局。充分发挥组织部门牵头抓总、综合协调的作用和优势，加强干部教育培训工作的统筹规划、宏观指导和综合管理，将部门培训纳入整个干部培训体系，进一步完善办班申报制，避免多头调训、重复培训现象的发生，形成干部教育培训工作的合力，强化干部教育培训工作的组织保障功能。

二要进一步加大干部教育培训资源配置的创新。围绕降低培训成本和增强培训效果两个目标，充分利用各种培训资源，实现培训资源的优化配置，建立开放型的干部教育培训体系。建立财政投入和多渠道筹措的干部教育培训经费保障机制，探索实施干部教育培训项目管理制，保证不同类别的干部都能参加不同层次的培训。整合部门优势和项目资源，加强统筹管理，确保培训经费发挥最大效益。坚持党校在干部教育培训中的主体地位，加强对党校的指导和管理，改善办学条件。党校要加强对教师的培养、选拔力度，采取教学质量与教师工资挂钩，让学员自己选择教师等方式开展校内竞争。探索与省内外党校、高校联合办学模式，建立培训基地，提高党校教育培训水平。

三要进一步加大干部教育培训工作机制的创新。进一步建立健全干部教育培训质量评估、激励约束、跟踪问效等工作制度，把干部参加教育培训的成效列入干部年终考核、评优选先和提拔

使用的重要条件严加考核，增强干部参加教育培训的主动性和积极性，提高培训效果。

四、下一阶段工作打算

在20xx年的工作中，我们将认真按照省市组织部门的安排部署，努力查找全县干部教育培训工作中存在的问题和不足，以贯彻落实《20xx—20xx年干部教育培训改革纲要》为重点，主要抓好以下几个方面的工作：

一是抓好换届后党政正职和新进班子成员的培训。满足换届后班子成员急于提高自身素质、增强履职能力的愿望，以新一届乡镇党政正职和新进班子成员为重点，把集中培训和经常性教育结合起来，切实提高他们领导科学发展、驾驭复杂局面、维护社会稳定的能力。

二是深入推进基层干部“科学发展主题培训行动计划”。在认真办好党务干部、副乡镇长、乡镇站所负责人等六类示范班的基础上，加强督促指导，进一步靠实各乡镇和牵头单位的培训责任，力争在10月底前全面完成对全县所有基层干部科学发展主题的轮训工作。

三是抓好各类主体班次的培训。重点抓好科级领导干部培训班、优秀年轻干部培训班、后备干部培训班、新提拔科级干部培训班等主体班次，进一步用党的最新理论成果武装各级领导干部。同时，依托省、市委党校及行政学院和其他培训基地，重点开展科级领导干部和乡镇“一把手”的调训和赴外培训。