20xx年x月英语四级考试五绝招之总结错误
本以为，四级考试和毕业证及学位脱钩后，大家都可以松口气了。哪料想，仍然有众多招聘单位，在大学生求职时仍然要求看四级成绩单，而成绩单上的各个题型的分数详细列出，于是，面对严峻的就业形势，四级带给很多同学的压力不仅没有减轻，反而更大了。 前一日，偶遇一小师弟，为考四级苦苦挣扎数年，屡败屡战，屡战屡败，信心丧失殆尽，爱情事业双双歉收，于是就动了恻隐之心，遂将自己考四级、教四级的秘诀和盘托出，以普渡四级苦海中的芸芸众生，助他们早日修成正果，进入英语的极乐世界。
屡战屡败为何因
眼下，四级考不到425分（很多学校规定的可以考六级的分数线，类似于原来的及格线）的师弟师妹多以捆记（a bundle of people）。面对残酷的分数，他们中有的人对英语深恶痛绝，如果不是考试逼得紧，从此就不想再学英语了。有的在失败面前还保持着高度的无产阶级革命乐观主义精神，看完分数，二话不说，又投入了考四级的大战中。那么，究竟四级通不过的症结何在，他们为何屡战屡败？
一曰急躁浮躁。不少人一考完四级，就让四级书甚至英语书休息了。直到四级考试前一两个月，才又忙活起来。殊不知，学习英语如同练武唱戏，须做到“曲不离口，拳不离手”，“一日不学，倒退两日”决非危言耸听。也正因为这些人“三月打鱼，两月晒网”，所以再次考四级时的英语水平刚好赶上前一次的水平。于是，每次考试，分数都不会有太大波动，也不足为怪。更有甚者，分数还逐次递减。
二曰根基不牢，底气不足。不少莘莘学子，十二个月都不能全写对，作文中错词连篇，令阅卷老师觉得若放你一马，天理不容。不少人听到中学英语单词之后，第一反映是这个词我学过，数秒后才能想起来它的汉语意思，接下来的部分根本来不及进耳朵就要做出抉择，当然只能靠蒙了。更有不少同学，听力的文字答案放在眼前，竟然读不懂，谈何听的懂。前几日，一老兄登门求教过四级之道，我拿出某次四级考试听力第一题的文字答案，他竟不知fix my watch中的watch之意是为“表”，莫谈“fix”。虽说四级不难，但也决非此等英文素质者囊中之物也。
三曰战线太长，树敌太多。不少人慨叹：四级难，听力尤难;四级阅读，半天不知所云;四级词汇，“数年背不尽，考试吹又生”;四级作文，“为写一句话，拈断数根须”。然而，他们又很少能够踏踏实实地把自己听力、阅读中的具体的问题找出来，一个一个地干掉。很多人不是集中优势兵力，逐个歼灭敌人，而是把自己本来就不多的时间，大部分用于背单词，剩下的时间，又忙于做模拟题，听力、阅读、语法、作文，到处撒胡椒面。这就犯了兵法上的大忌，于是乎，总是有一种“只在此山中，云深不知处”的感觉。《孙子兵法》上云“散地不战”，要知道，“伤其十指，不如断其一指”乃常胜之道。
遥想上个世纪末，笔者也曾苦于四级及格无门，幸得以高人 （四十五岁自学英语口语，一年后成为翻译并创立逆向英语的钟道隆教授）指点，从此，听力一句一句地听写，以查出听不懂之处，这犹如地毯式搜索，很快就会将坏人抓住一样，所以极其有效，然后对答案、跟读背诵，再多听几遍。在阅读上，也一句一句地抠，如遇不会，则四处求教，然后熟读。两个月下来，四级竟考了 92 分，又再战四个月，六级和托福同时准备，闲暇教人自己已弄得滚瓜烂熟的四级考题，赚了一些小钱，还考了个托福（老托）663分。
一石数鸟 全新攻略
这些年来，四级已成为众矢之的，出四级考题的老师们也倍受指责，以至于一个在中国外语界非常有名的狂人，在数千听众面前，大吼“四、六级考试是个屁！”学生中对四级刻骨仇恨的， 也大有人在。倘若四级有灵，一定会大声喊“我比窦娥还冤哪！”“金无足赤， 人无完人”， 四级也有缺点， 但冷静地分析一下， 四级还真是个“好同志”，至少是“七分功，
三分过“。
四级听力的小对话，展示了一个个很实用的场景，用语又很地道，如果您能把历年来的四级考题中的小对话全部跟读、模仿、背诵下来，您的口语一定会很溜，如果您的中学基础还不是很牢固，您还可以用它来进一步学习基本词汇、基本语法。此外，在听力部分， 无论是小对话还是段子，都有少许生词，而这些词汇，如果您能做到一听就懂，放在阅读中自然是一看就会，这些词汇，将成为您的词汇大军中的“嫡系部队”，听、说、读、写、译，均可随时调遣，再以这些词为基本词汇，通过词根、词缀、同义、反义、形近、音似等多种方法，大幅度扩大词汇量。由此可见，招人不待见的四级听力，其实“浑身上下都是宝”。并且，听力题的文字答案，是四级考试中最简单的一部分，以它为突破口，先看着它，认认真真把每一个单词都搞明白，每一个句子都弄懂，再多读几遍，然后一句一句地听写，找出自己听不懂的地方和下笔写时拿不准的单词，多查字典，多问老师，再跟着录音多读，直至背过。这样，两套题下来，听力将会有质的飞跃。词汇量也会猛增数百。并且，多背诵句子、短文，对作文也大有裨益。此为第一招，看听力。
第二招，听写听力。此时，就不要先看文字答案了，要直接一句一句地听写，听不懂、写不出的地方，多听几遍，再根据音标查一查辞典，还可以看一看选择项，找一点线索，实在写不出来，就先放它一马，但要留出位置，做出标记。一套题听写完了，再对一下答案， 最好用另一种颜色的笔，标出写错的和没有写出来的部分。再分析一下没有听写出来或听写错误的原因，是连读、弱读、失音、混同还是由于英音与美音的差别，然后跟读、背诵。听写纪录一定不能扔了，它不仅铭刻着您征战四级途中的每一个脚印，并且是您以后复习的好材料。如此再认真学上十套题，听力中18分可收入账下。
第三招，造作文。“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟”，“千古文章一大抄”。找到四级每一套考题后面所附的范文，在把文章结构弄懂、每一个词、每一句话都搞明白的基础上，一定要背熟。它可以进一步巩固基本语法、扩大词汇量。十几篇下来，自己再操练一下，尽可能地运用自己已经背的很熟的词汇和句子，然后检查一下错误。练上几篇，一定会在考试时思如泉涌，十来分钟后，一篇佳作跃然纸上。过完以上两招，听力与作文即可稳拿30 分，四级及格已胜利在望。
第四招，抠阅读。不要求快，要知道，要想做到一目十行，必先十目一行。阅读也要像听力一样，一句一句的抠，每一个词都要弄懂，甚至要把印刷错误也揪出来，然后熟读，能背过若干篇更好。在此过程中，可以大幅度提高词汇量，并且，由于所背的单词有具体的语境，印象也深。此外，还可以练就一身较高的语法功力。阅读中的句子，尽管较长，但仔细分析一下，不外乎比中学英语课文多了几个从句、几个非谓语动词、几个介词词组而已。这样认认真真抠上50篇四级阅读文章，阅读拿下30多分，不在话下。此外，词汇也会上涨一千有余。
第五招，滤单选。先做上一遍，找出做错的和拿不准的，一个题一个题地弄懂，一句一句地读熟，遇上生词，要和阅读中的生词一视同仁，立刻收入单词本并且招至帐下。
以上五招，不可颠倒顺序，更不可偷工减料，否则，“不听老生言”，必定“吃亏在眼前”。若时间不允许，可以不过第五招，在考四级前把四级单词快速扫一遍，挑出还不认识的，多读几遍即可。
您怎么可能考不了高分
以上五招如果您全学会了，并且练熟了，在听力上，您至少能一遍能听懂80%的内容。想当初，在一句话只能听对个把词的情况下，尚能蒙对几个。而如今，听力的内功如此雄厚，口语也有很大进步（跟读、模仿、背诵了那么多句子），背景知识也增加了不少（熟知几十个场景），再加上一些很容易掌握的“下三滥”手段 ——所谓的应试技巧，怎么可能拿不下听力？除非您的耳朵练坏了，连汉语听力也不行了。顺便提醒诸位练听力时，一定要劳逸结合，
听一小时，休息十分钟。
在作文上，有十多篇范文的思路作铺垫，又背了那么多基本句式，掌握有单词数千，一双妙手，怎么会做不出好文章？
在阅读上，您也许会担心背景知识不够或者自己的思维方式与鬼佬的相距甚远。其实，这根本不用大家操心。我曾经把四级阅读文章和考题翻译成汉语，让学生们做，他们认为我太低估他们的智商了。只要您细心一点，别太吹毛求疵、牵强附会，问题不大。 语法和词汇，我实在不想再说了。
如果您还对自己不放心、还有时间或者想考九十多分，以光宗耀祖的话，再按听、写、说、背四个步骤，扎扎实实地把《新概念英语》第二册、第三册和大学英语六级考试真题学一学，做到每一句话都能在听到后立刻复述和翻译，则足以成为四级大虾。
为了便于大家记忆，现给出本人总结的四级方程式：
四级及格（甚至优秀）=中学英语+12套四级题+200小时
此外，在决战四级时，还要装备一台复读机（一百多块钱的就行）或者具有复读功能的MP3、一本好的英汉词典、一本中学语法书、几个单词本、几个听写纪录本和几支彩色笔。 真的，四级就这么简单。我希望大家赶紧消灭了它，再用同样的方法考六级、考研、考托福。在考试的同时提高自己的英语水平，早日能“师夷之长技以制夷”。即便是我失业了，也心甘情愿。
第二篇：20xx年12月英语四级作文常用句型总结
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四六级考场上分秒必争，气氛紧张，尤其是到最后作文写作部分时，更是时间紧迫，无暇多思。考生也往往因过于紧张而出现“脑中一片空白”的状况。若能提前准备好一些常有句型，一方面能节省一些语言组织及思考的时间，缓解紧张心情，同时也能使作文增色。现将历年作文中常用句型加以总结，希望对广大考生有所帮助。
一．开头
1.Recently the phenomenon has become a heated topic.
2.Recently the problem has been brought into focus.
3. Nowadays there is a growing concern over ... .
4. What calls for special attention is that...
5. There’s no denying the fact that...
6. what’s far more important is that...
7.It is common knowledge that honesty is the best policy.
8.It is well-known that?
9.Many nations have been faced with the problem of ...
10.According to a recent survey, ...
11. With the rapid development of ..., ...
二．结尾
1.From what has been discussed above, we can draw the conclusion that ...
2.In conclusion, it is imperative that ...
3.In summary, if we continue to ignore the above-mentioned issue, more problems will crop up. 4.With the efforts of all parts concerned, the problem will be solved thoroughly.
5.Taking all these into account, we ...
6. Whether it is good or not /positive or negative, one thing is certain/clear...
7.All things considered, ...
8.It may be safely said that...
9.Therefore, in my opinion, it’s more advisable...
10. It can be concluded from the discussion that...
11. From my point of view, it would be better if...
三.表比较
1.The advantages far outweigh the disadvantages.
2.The advantages of A are much greater than those of B.
3.A may be preferable to B, but A suffers from the disadvantages that...
5.For all the disadvantages, it has its compensating advantages.
6.Like anything else, it has its faults.
7.A and B has several points in common.
8.However, the same is not applicable to B.
9. A and B differ in several ways.
10. Evidently, it has both negative and positive effects.
四.表原因
1.A number of factors are accountable for this situation.
A number of factors might contribute to (lead to )(account for ) the phenomenon(problem).
2. The answer to this problem involves many factors.
3. The phenomenon mainly stems from the fact that...
4. The factors that contribute to this situation include...
5. The change in ...largely results from the fact that...
6. Part of the explanations for it is that ...
7. One of the most common factors (causes ) is that ...
8. Another contributing factor (cause ) is ...
9. Perhaps the primary factor is that ...
10. But the fundamental cause is that ...
五．表结果
1. It may give rise to a host of problems.
2. The immediate result it produces is ...
3. It will exercise a profound influence upon...
4. Its consequence can be so great that...
六．表反驳
1. It is true that ..., but one vital point is being left out.
2. There is a grain of truth in these statements, but they ignore a more important fact.
3. Many of us have been under the illusion that...
4. It makes no sense to argue for ...
5. Such a statement mainly rests on the assumption that ...
6. Contrary to what is widely accepted, I maintain that ...
七．表证明
1. No one can deny the fact that ...
2. The idea is hardly supported by facts.
3. Unfortunately, none of the available data shows ...
4. Recent studies indicate that ...
5. There is sufficient evidence to show that ...
6. According to statistics proved by ..., it can be seen that ...
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