技能就业计划工作总结

（20xx年度）

我校是一所经县教育及劳动行政主管部门批准成立的职业技术培训学校，具有独立法人资格，已有十二年办学历史，位于银山大道与通麦路交汇处（通城县隽水镇宝塔大道558号），总占地面积25000平方米，有5000平方米四层教学楼一栋，（除办公房外，有16间教室）、住宿楼、生活用房等基础设施，配套有校内实习工厂两个，有电子电工与通信技术实习工厂，有网络教学室、电子阅览室及学生图书室，培训过程中我们充分发挥学校的优势，让参训的学员能学得扎实，生活愉快。学校有教职工28人，专业任课教师占到60%，中级职称以上22人。一年来，通过全体师生的共同努力及社会各界的倾力支持，我校累计开办技能短训班5期，每个班次180余人，涉及电子电工、模具设计与制造、计算机、文秘、会计、企业管理、学前教育、市场营销等多个专业。全年累计培训各类专业技术人才1100余人，圆满完成了培训任务。为保证培训工作的顺利进展，有序运作，现简要将一年来的工作开展情况总结如下：

一、高度认识技能就业计划培训工作的重要性

一直以来，校委会高度重视该项工作，我们多次召开全体教职工会议，统一全员思想，统一全员行动，积极组建工作专班，先是组建以法人代表、校长王智同志为劳动技能就业计划领导小组组长，分管副校长为副组长，招生办为龙头的领导堡垒，及班主任为成员的工作班子（招生、培训、就业三个小组），做到定人定责，采取既分工又协作方式，本着“长远计划、具体安排、活泼创新”的工作思路开展工作，分批组织教职工进村入户宣传，并不

失时机，抓住机遇发动村干部帮助招生，开办实用专业，培训时间严格按上级文件精神执行，分为1个月、2个月、3个月，3个月以上不等，通过考核合格的结业学员有880人，现有在校130余人，培训学员统一享受学校推荐就业待遇，年转移就业率保持在90%以上。我们积极宣传国家就业准入制度，要求培训学员潜心学习技能，持证上岗。

二、着力健全管理制度，严格规范项目运作流程

为了让我县广大农民朋友了解国家的优惠政策，提高农民学员参训的积极性、自觉性，同时增强培训项目的社会透明度，我们从以下几个方面，强化宣传发动：一是实行了公示制，通过张贴简章、分发传单及电视台、网站上公布了培训计划、补贴办法及相关承诺信息等；二是实行了“报告制”，即每期培训班开班请劳动部门领导来校指导，主要向学员宣传讲解劳动技能就业计划培训有关政策、措施及要求。三是组建了招生宣传、培训教学、转移就业等小组，形成项目实施的坚强“铁三角”，实行宣传、招生、培训、就业的“一条龙”一站式服务。四是制订了严谨细致、操作性强的安全、教学、考勤、管理、财务、后勤等一系列工作制度，规范教学及学生言行，明确教与学的目标与任务，把教学方法与技巧，保证培训时间，保障“教”、“学”实效。

三、以人为本，因材施教，教学相长

为保证培训质量，我们一是从教师队伍素质入手，聘请专业知识丰富、大专学历以上高级职称教师4名。教学上科学安排，教师按课表授课，作息时间与全日制学校同步，早晚安排自习。在教材选用上，量身订制教材，针对不同培训对象，因材施教，因学员年龄、文化参差不齐，为了让每一个参学者能学有收获。为了让学员适应社会，争做有用之才，我们向学员传授相关《法律法规》、《安全知识》、

《职业道德》、《城市生活指南》等岗前必备知识。为提高培训质量，把课堂教学与实践操作结合起来，把课堂搬校内文丰工厂及、大川电子校内工厂生产线上，让学员到实践中去体验，以巩固充实所学的理论知识。根据就业市场情况，结合专业特色，我校开办了“通城文丰照明电器厂”，让电子、电工等专业学生有了实习基地，能融会贯通，提高学习效率。农民工是弱势群体，更有其复杂性，为保证其学有所得，我们还开展了创新型教学，使他们能安心留下来学习。

四、补贴到位，减免到位，关怀入微。

学校对短期3个月以内的培训学员开绿灯，实行学费全免，遇家庭特殊困难的学员学校还提供了“工学结合”机会，在学习之余，学员可在校办工厂上短班，部分学员在学好专业技能的同时每个月可赚得300-400元生活费支持家计，使学员家庭满意、学习安心。学校投入相当资金改善学习生活环境，除让参训学员享受培训补贴外，还为很多家庭贫困学员开辟了勤工俭学岗位，对200名特困学员实行零学费入学，还实行生活费照顾，确保每一个培训学员按劳动技能政策补贴到位，免除参训学员的经济困扰，让学员能潜心专业技能的学习。

五、学有所用，量才举荐，妥善安置

一方面，我校积极构建“对口就业”模式，让学生学以致用，长期密切关注学生就业市场，早在沿海“民工缺”、“技工荒”时，倡导“对口就业是硬道理”，与名优企业实行“校企合作”、订单培训，有效实现很大一部分学员“对口就业”。为支持县内回归经济的发展，我们为浙江路之遥集团、通城县力星灯饰、亚科微钻、文丰电器等开展订单式培训技术人员200人， 为路之遥集团输送员工150余人，并坚持做好就业学员的跟踪维权，校领导亲自

到企业探望学生，为学生解决劳资矛盾10余起，调整学生就业50人次。目前，学员工作安心，反响良好。另一方面，我们认真做好就业服务工作，跟踪指导结业学员创业，以“创业带动就业”，学校开设创业技能培训班，以学校创办校办工厂为教学实例，让学员了解企业申办程序及管理方法及发展策略，让学员真正掌握所钟爱的技能，具备一定的文化底蕴与实践操作水平，为以后创业了奠定基础。

通城县南鄂电子商务学校 二020xx年x月x日

第二篇：20xx年工会开展技能培训促就业阶段性工作总结

开展技能培训促就业阶段性工作总结

——县总工会

根据XX的文件精神，在我省建设国际旅游岛的大环境、大条件下，本着提高下岗职工、失业人员、农民工等群体的技能水平和创业技能，扩大就业再就业范围和途径；协助县委党委和政府做好就业再就业的工作目标，结合我会实际情况，借助我会组织开展的20xx年XX县职工（含农民工）割胶技能竞赛为契机，于20xx年x月x日开办一期职工关于割胶技能的培训，培训内容包括磨胶刀、开割线、割胶等技术。

此次培训52人，筹集中央财政帮扶资金1.4万元。

通过这次培训，暴露出个别农民在橡胶割技术中存在的一些问题，例如：耗皮量大、不会磨刀、割线易变形、割胶姿势不正确、不懂怎么定开割线、不懂看物候割胶等技术的不规范，大大地影响了产胶量和割龄周期，从而影响胶农的收益；通过培训农民才发现自己存在的技术问题，提高了农民割胶的技术，也提高了农民学科学、用科学的积极性，农民在培训中得到了实惠。

为了更好的做好“技能培训促就业行动”工作，我会经讨论拟定下半年在县城举办一期餐饮服务行业礼仪服务的培训班。

XX县总工会

二020xx年x月x日